2025-2026人教版初中七年级语文期末测试

2025-2026人教版初中七年级语文期末测试姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026人教版初中七年级语文期末测试

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语注音完全正确的一项是

A.憔悴（qiáocuì）拮据（jiéjū）惟独（wéidú）

B.澄澈（chéngchè）拮据（jiéjū）骤然（zhòurán）

C.憔悴（qiáocuì）拾起（shíqǐ）惟独（wéidú）

D.澄澈（chéngchè）拾起（shíqǐ）骤然（zhòurán）

2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是

A.他到底是谁？我不知道。

B.“加油！”“我们一定行！”同学们在呐喊助威。

C.这本书既有趣，又有意义，值得大家阅读。

D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的发言受到了大家的赞同和欢迎。

C.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的好坏。

D.看到他的进步，我们不能不感到高兴。

4.下列文学常识搭配有误的一项是

A.《论语》——孔子——儒家学派

B.《论语》——孟子——儒家学派

C.《孟子》——孟子——儒家学派

D.《论语》——老子——儒家学派

5.下列句子中，加点词语使用不当的一项是

A.这位老科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。

B.他对这个问题一直耿耿于怀，没有放下。

C.小明今天的表现非常出色，赢得了大家的赞许。

D.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。

6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是

A.花儿在风中摇曳，像是在翩翩起舞。

B.弯弯的月亮像小船。

C.绿叶在阳光下闪闪发光，像星星一样。

D.他的眼睛像两颗明亮的星星。

7.下列句子中，加点词语意思相同的一项是

A.他突然想起了这件事。他突然明白了这件事。

B.他把书看了一遍。他把书看完了。

C.他很喜欢这本书。他很不喜欢这本书。

D.他今天没来上学。他今天没来开会。

8.下列句子中，加点词语意思不同的一项是

A.他正在学习。他正在休息。

B.他很聪明。他很快乐。

C.他喜欢看书。他喜欢运动。

D.他明天要去看电影。他明天要去看望奶奶。

9.下列句子中，加点词语感情色彩不同的一项是

A.他是个诚实的孩子。他是个可靠的孩子。

B.他是个调皮的孩子。他是个可爱的孩子。

C.他是个坏孩子。他是个坏习惯。

D.他是个勇敢的孩子。他是个勇敢的行为。

10.下列句子中，加点词语用法不同的一项是

A.他跑得很快。他跑得很远。

B.他跳得很高。他跳得很远。

C.他说得很好。他说得很快。

D.他做得很好。他做得很快。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”意思是____________________。

2.《论语》中的“三人行，必有我师焉。”意思是____________________。

3.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣。”意思是____________________。

4.《论语》中的“己所不欲，勿施于人。”意思是____________________。

5.《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是____________________。

6.《论语》中的“敏而好学，不耻下问。”意思是____________________。

7.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是____________________。

8.《论语》中的“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”意思是____________________。

9.《论语》中的“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”意思是____________________。

10.《论语》中的“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”意思是____________________。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列哪些词语属于反义词？

A.喜欢B.高兴C.讨厌D.不高兴

2.下列哪些词语属于近义词？

A.朋友B.同学C.伙伴D.同伴

3.下列哪些句子使用了比喻的修辞手法？

A.弯弯的月亮像小船。B.花儿在风中摇曳，像是在翩翩起舞。

C.绿叶在阳光下闪闪发光，像星星一样。D.他的眼睛像两颗明亮的星星。

4.下列哪些句子使用了排比的修辞手法？

A.我们要努力学习，我们要认真思考，我们要积极实践。

B.他高高的个子，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛。

C.春天来了，花儿开了，草儿绿了，天气暖了。

D.他跑得快，跳得高，说得好，做得棒。

5.下列哪些句子使用了拟人的修辞手法？

A.风儿在唱歌。B.花儿在跳舞。

C.小鸟在说话。D.树叶在沙沙作响。

6.下列哪些句子是陈述句？

A.他今天没来上学。B.他明天要去看电影。

C.他为什么迟到？D.他是个好孩子。

7.下列哪些句子是疑问句？

A.他今天没来上学。B.他明天要去看电影。

C.他为什么迟到？D.他是个好孩子。

8.下列哪些句子是祈使句？

A.请你帮帮我。B.不要乱跑。

C.他今天没来上学。D.他是个好孩子。

9.下列哪些句子是感叹句？

A.他跑得真快啊！B.他是个好孩子。

C.不要乱跑。D.他明天要去看电影。

10.下列哪些句子是反问句？

A.他难道不是个好孩子吗？B.他是个好孩子。

C.他跑得真快啊！D.不要乱跑。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习了并且时常温习它，不也是令人快乐的吗。

12.《论语》中的“三人行，必有我师焉。”意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。

13.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣。”意思是温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。

14.《论语》中的“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

15.《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是见到贤德的人，要向他看齐；见到不贤德的人，要反省自己有没有类似的缺点。

16.《论语》中的“敏而好学，不耻下问。”意思是天资聪明而且爱好学习，不以向地位或学问比自己低的人请教为耻。

17.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而危险。

18.《论语》中的“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”意思是吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。

19.《论语》中的“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”意思是发奋用功，连吃饭都忘了，快乐，连忧愁都忘了，连衰老将要到来都感觉不到了。

20.《论语》中的“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”意思是十五岁开始立志学习，三十岁能够自立，四十岁遇到事情不再困惑，五十岁知道什么是天命，六十岁听到别人的话就能分辨是非，七十岁能随心所欲，却又不超出规矩。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.请解释一下“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思。

22.请解释一下“三人行，必有我师焉。”这句话的意思。

23.请解释一下“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思。

24.请解释一下“己所不欲，勿施于人。”这句话的意思。

25.请解释一下“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话的意思。

26.请解释一下“敏而好学，不耻下问。”这句话的意思。

27.请解释一下“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思。

28.请解释一下“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”这句话的意思。

29.请解释一下“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这句话的意思。

30.请解释一下“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话的意思。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项“惟独”的“惟”应读wéi；C项“拾起”的“拾”应读shí；D项“骤然”的“骤”应读zhòu。B项注音全部正确。

2.D

解析：D项句中“老师问”后面的冒号应改为逗号，因为后面是直接引语的一部分，不是完整的句子。

3.B

解析：A项“通过这次活动，使我深受教育”中，“通过”和“使”连用导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项“是否认真复习，将直接关系到考试成绩的好坏”中，“是否”和“好坏”搭配不当，可将“好坏”改为“成绩”；D项“看到他的进步，我们不能不感到高兴”中，“不能不”表示必须，与句意不符，可删去“不”。B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。

4.D

解析：《论语》是儒家经典，主要记载了孔子及其弟子的言行，其作者通常认为是孔子的弟子及再传弟子。老子是道家学派的创始人，其代表作是《道德经》。D项搭配有误。

5.B

解析：“耿耿于怀”形容事情（多指不好的事情）在心里难以忘却。B项使用不当，应改为“念念不忘”或“记在心里”。

6.D

解析：D项“他的眼睛像两颗明亮的星星”中，眼睛和星星都是视觉对象，但眼睛是人的器官，星星是自然天体，两者性质不同，比喻不当。A、B、C项比喻都恰当。

7.D

解析：A项“突然”在两句话中意思不同，第一句指事情发生得急促，第二句指猛然间；B项“看”在两句话中意思不同，第一句指浏览，第二句指看完；C项“喜欢”在两句话中意思相反；D项“没”在两句话中都是表示否定的副词，意思相同。

8.B

解析：A、C、D项中加点词语“学习”“喜欢”“做得”在两句话中意思都相同，都是动词。B项“聪明”在第一句中指智力发达，第二句中指智力强，但词性和用法不同，第一句是形容词，第二句是名词性短语的一部分。

9.B

解析：A项“诚实”“可靠”都是褒义词；C项“坏孩子”“坏习惯”都是贬义词；D项“勇敢的孩子”“勇敢的行为”都是褒义词。B项“调皮”是中性词，“可爱”是褒义词，感情色彩不同。

10.C

解析：A、B、D项中加点词语“快”“高”“好”在两句话中都是副词，修饰动词。C项“说”在第一句中是动词，第二句中是形容词，用法不同。

二、填空题答案及解析

1.学习了并且时常温习它，不也是令人快乐的吗。

解析：这句话出自《论语·学而》，是孔子论述学习乐趣的名句。“学”指学习知识，“时”指时常，“习”指温习、实践，“说”通“悦”，愉快。

2.几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。

解析：这句话出自《论语·述而》，强调虚心学习的重要性，意思是几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。

3.温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。

解析：这句话出自《论语·为政》，强调温故而知新，鼓励人们不断学习，更新知识，提升自我。

4.自己不想要的东西，就不要强加给别人。

解析：这句话出自《论语·卫灵公》，是孔子论述推己及人的著名观点，强调待人处事应设身处地为他人着想。

5.见到贤德的人，要向他看齐；见到不贤德的人，要反省自己有没有类似的缺点。

解析：这句话出自《论语·里仁》，强调学习榜样和自我反省的重要性。

6.天资聪明而且爱好学习，不以向地位或学问比自己低的人请教为耻。

解析：这句话出自《论语·公冶长》，赞扬颜回的虚心好学，强调不耻下问的精神。

7.只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而危险。

解析：这句话出自《论语·为政》，强调学习和思考相辅相成，缺一不可。

8.吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。

解析：这句话出自《论语·述而》，是孔子形容自己安贫乐道的生活态度。

9.发奋用功，连吃饭都忘了，快乐，连忧愁都忘了，连衰老将要到来都感觉不到了。

解析：这句话出自《论语·述而》，形容孔子勤奋好学，乐以忘忧的精神状态。

10.十五岁开始立志学习，三十岁能够自立，四十岁遇到事情不再困惑，五十岁知道什么是天命，六十岁听到别人的话就能分辨是非，七十岁能随心所欲，却又不超出规矩。

解析：这句话出自《论语·为政》，是孔子自述其人生历程和心路成长，展现了一个儒家士大夫的成长轨迹。

三、多选题答案及解析

1.C,D

解析：A、B项“喜欢”和“高兴”意思相近，都是表示愉悦的情绪。C项“讨厌”和“不高兴”意思相反，“讨厌”指厌恶，不喜欢；“不高兴”指情绪低落，不快乐。D项“不高兴”和“讨厌”意思相反，前者指情绪状态，后者指对事物的态度。C、D两项是反义词。

2.B,C,D

解析：A项“朋友”指彼此有交情的人。B项“同学”指一同学习的人。C项“伙伴”指一起行动或工作的人。D项“同伴”指一起进行某种活动的人。B、C、D三项意思相近，都是指关系密切的人。

3.A,B,C,D

解析：A项将月亮比作小船；B项将花儿比作翩翩起舞的人；C项将绿叶比作星星；D项将他的眼睛比作明亮的星星。这四句话都使用了比喻的修辞手法。

4.A,C,D

解析：A项“我们要努力学习，我们要认真思考，我们要积极实践”三个分句结构相同，意思相关，构成排比；C项“春天来了，花儿开了，草儿绿了，天气暖了”四个分句结构相同，意思相关，构成排比；D项“他跑得快，跳得高，说得好，做得棒”四个分句结构相同，意思相关，构成排比。B项虽然句子结构有一定重复，但并非排比，而是并列关系。

5.A,B,C,D

解析：A项将风人格化，认为风会唱歌；B项将花人格化，认为花会跳舞；C项将小鸟人格化，认为小鸟会说话；D项将树叶人格化，认为树叶会沙沙作响。这四句话都使用了拟人的修辞手法。

6.A,B,D

解析：A项“他今天没来上学”陈述了一个事实；B项“他明天要去看电影”陈述了一个计划；D项“他是个好孩子”陈述了一个判断。C项“他为什么迟到？”是一个疑问句。

7.C

解析：C项“他为什么迟到？”是一个疑问句，提出问题。A、B、D三项都是陈述句。

8.A,B

解析：A项“请你帮帮我”带有请求的语气；B项“不要乱跑”带有禁止的语气。C、D两项都是陈述句。

9.A

解析：A项“他跑得真快啊！”带有感叹的语气。C、D两项都是陈述句。B项虽然带有“好”字，但整体是陈述句，不是感叹句。

10.A

解析：A项“他难道不是个好孩子吗？”反问语气，实际上表达的意思是他是个好孩子。B项陈述句。C项感叹句。D项祈使句。

四、判断题答案及解析

11.√

解析：这句话出自《论语·学而》，意思是学习了并且时常温习它，不也是令人快乐的吗。

12.√

解析：这句话出自《论语·述而》，意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。

13.√

解析：这句话出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。

14.√

解析：这句话出自《论语·卫灵公》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

15.√

解析：这句话出自《论语·里仁》，意思是见到贤德的人，要向他看齐；见到不贤德的人，要反省自己有没有类似的缺点。

16.√

解析：这句话出自《论语·公冶长》，意思是天资聪明而且爱好学习，不以向地位或学问比自己低的人请教为耻。

17.√

解析：这句话出自《论语·为政》，意思是只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而危险。

18.√

解析：这句话出自《论语·述而》，意思是吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。

19.√

解析：这句话出自《论语·述而》，意思是发奋用功，连吃饭都忘了，快乐，连忧愁都忘了，连衰老将要到来都感觉不到了。

20.√

解析：这句话出自《论语·为政》，是孔子自述其人生历程和心路成长，展现了一个儒家士大夫的成长轨迹。

五、问答题答案及解析

21.学习了并且时常温习它，不也是令人快乐的吗。

解析：这句话出自《论语·学而》，是孔子论述学习乐趣的名句。“学”指学习知识，“时”指时常，“习”指温习、实践，“说”通“悦”，愉快。整句话表达了学习并时常温习所带来的快乐和满足感。

22.几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。

解析：这句话出自《论语·述而》，强调虚心学习的重要性。意思是几个人一起走路，那么其中必定有可以做你老师的人。这句话鼓励人们要善于发现他人的优点，虚心向他人学习。

23.温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。

解析：这句话出自《论语·为政》，强调温故而知新，鼓励人们不断学习，更新知识，提升自我。意思是温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。这句话强调了学习的重要性，以及通过学习可以提升自己的能力。

24.自己不想要的东西，就不要强加给别人。

解析：这句话出自《论语·卫灵公》，是孔子论述推己及人的著名观点。意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。这句话强调了待人处事应设身处地为他人着想，体现了儒家思想中“仁”的核心。

25.见到贤德的人，要向他看齐；见到不贤德的人，要反省自己有没有类似的缺点。

解析：这句话出自《论语·里仁》，强调学习榜样和自我反省的重要性。意思是见到贤德的人，要向他看齐；见到不贤德的人，要反省自己有没有类似的缺点。这句话鼓励人们要善于发现他人的优点，学习他人的长处，同