广东省深圳市福田区2024-2025学年九年级上学期12月历史期末试卷（含答案）

第第页广东省深圳市福田区2024-2025学年九年级上学期12月历史期末试卷一、选择题(34分)1．在中国国家博物馆，编号为北图6066的甲骨展品，与其他骨片缀合成完整的古片，可印证《史记.殷本纪》的记载基本正确。这说明了（）A．甲骨文记载的内容都是真实的B．《史记》关于商朝的记载高度可信C．出土文物能够与文献记载互证D．文献记载没有文物印证皆不可信2．孔子创办私学，选择弟子不分贫富，不论门第高低，只要你好好学习，我便教与你。体现了他主张的（）A．道德教育 B．因材施教 C．有教无类 D．反对苛政3．《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军进入咸阳后，与父老约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”秦人大喜，民心安定。从材料中可知刘邦（）A．善于用人 B．赢得民心 C．战术得当 D．拥有重兵4．董仲舒主张“以教化为大务”、“正法度之宜”。汉宣帝曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”对以上材料理解最准确的是（）A．汉朝以无为而治作为治国思想 B．汉朝以法家思想作为治国思想C．汉朝以内儒外法作为治国思想 D．汉朝以墨家学说作为治国思想5．据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这种现象说明（）A．汉族人已全部被赶出中原 B．西晋对内迁各族实行了仁政C．内迁民族全部被汉族同化 D．民族交融的趋势进一步加强6．一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最主要原因是A．中外文化交流的频繁 B．商品经济的发展C．造纸术的推广 D．印刷技术的革新7．徐中约指出：“这样一种高度的集权，在康熙、乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊，徐中约着重强调皇权专制（）A．约束了君主的行为 B．导致官场的腐败C．暗含着统治的危机 D．不断加强的过程8．观察下列曲线图的形式，对明清科技水平“落后”，解释正确的是（）

A．图1 B．图2 C．图3 D．图49．恭亲王奕圻曾说：买外国轮船枪炮不过一时权宜之计，治本的方法在于自己制造。但是，要自己制造，非有科学的人才不可。下列举措与奕䜣这一认识相符合的是（）A．创办福州船政局 B．创办轮船招商局C．兴办京师同文馆 D．成立海军衙门10．以下内容是1895年前后外资在华投资设厂以及投资总额的相关数据，出现这一变化的主要原因是（）时间外资在华设厂（家）投资总额（元）1895年之前19211943万1895-1913136610215.3万A．列强取得在华投资设厂的权利 B．清政府鼓励民族资本主义发展C．中国掀起“实业救国”的热潮 D．洋务运动抵制了外国资本入侵11．这次会议纠正了军事和组织上“左”的错误，会后张闻天等人起草了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。“这次会议”（）A．使中国革命的面貌焕然一新B．确定了思想建党、政治建军的原则C．是党的历史上生死攸关的转折点D．为争取抗日战争的胜利作了重要准备12．进入21世纪的中国，在国际社会勇于承担大国责任，其中，针对区域发展不平衡和逆全球化的问题，中国提出的“中国智慧”、“中国方案”是（）A．和平共处五项原则 B．“求同存异”方针C．“一带一路”倡议 D．“一国两制”国策13．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动力的实际剥削者。而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对这段材料反映的历史现象的本质理解，最准确的一项是（）A．租地农场是一种新兴农业生产方式B．租地农场主成为土地的所有者C．租地农场主与农业工人之间是一种雇佣关系D．土地关系的变化推动农业生产组织资本主义化14．“彼得大帝的强制性改革在短时间内进行依靠的是沙皇的绝对意志和非常手段，以及民众对当权者的信从，从这个角度而言改革强化了俄国民众对权威的服从与崇拜。人们对改革的内容也缺乏足够的时间来消化、吸收和领会，这时积淀在人民思想意识中的东正教传统又发挥了重要作用。”以上对彼得大帝改革的评论主要想表达（）A．彼得大帝改革的目的是富国强兵B．俄国东正教会是沙皇专制权力的帮凶C．俄国是资本主义大国中最落后的国家之一D．改革在政治上强化了俄国专制统治15．苏联领导人欣喜地看到自己把农村变成“国家的粮食工厂”的愿望正在实现，整个国家的农民群众从旧的、资本主义的发展道路转到了新的、社会主义的发展道路上来。这最适宜用来说明当时苏联（）A．面临国内外敌对势力的武力威胁B．开始推行新经济政策C．力求农业满足国家发展战略需要D．削弱了农村地区消费水平16．如图为“罗斯福新政期间的部分措施”，据此可知，罗斯福新政（）时间措施1933年颁布《紧急银行法案》、调整《全国工业复兴法》、颁布《农业调整法》、成立联邦紧急救济署1934年发行以国家有价证券为担保的30亿美元纸币、通过《互惠贸易协定法》1935年成立全国劳工关系委员会，成立工程进展署A．奉行了自由主义经济政策 B．消除了国内社会矛盾C．通过立法等手段干预经济 D．遏制了法西斯势力扩张17．美国将中国视为比俄罗斯更重要的对手，拜登政府2022年5月针对“印太”地区展开密集外交动作，包括举行美国-东盟特别峰会，拜登出访韩日两国、正式推出“印太经济框架”等。对此合理解读是（）A．世界政治多极化趋势的加强 B．美国成为地区对抗的受益者C．区域化的发展改变了世界格局 D．冷战思维威胁世界和平与安全二、非选择题（46分）18．21世纪是海洋的世纪，海洋秩序在国际关系中的分量更加凸显。材料一15世纪以前，中国处于亚洲海洋秩序的中心，扮演了主导角色。我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的。秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破；当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地。明朝前期，中国主导亚洲海洋秩序的能力达到了顶峰。——李亚敏等《国际海洋秩序演进中的中国》材料二15、16世纪以后，世界进入了海权时代。西方主要殖民国家先后成为海上强国，依托经济和军事实力，在海洋秩序中占有绝对优势地位。海军军力高度集中的年份和国家海军军力集中率达到或超过50%以上的年份（部分）海军军力超过50%以上的国家1502-1544葡萄牙1594-1597西班牙1608-1619，1624荷兰1809-1812，1814-1834，1854-1857，1861，1868-1869①1944-1991美国——摘编自王雷等《试论以权益为中心的海洋秩序》材料三我国是陆海兼备的濒海大国。当前我国对外贸易量的90%通过海上运输完成，多数原油进口依赖海运；我国在海洋渔业、海运业以及造船业等领域位居世界第一。中国积极参与全球海洋治理体系，例如：中国海军进行多批次亚丁湾反海盗护航行动。中国还推动开放包容的全球海洋秩序，“海洋命运共同体”等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应。——摘编自刘笑阳《海洋强国战略研究——理论探索、历史逻辑和中国路径》（1）依据材料一，概括15世纪以前中国主导亚洲海洋秩序的原因。列举中国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实。（2）依据材料二并结合所学，指出世界进入海权时代的历史背景。指出材料二中①代表的国家并结合史实说明判断理由。（3）依据材料三并结合所学，分析和平稳定的海洋秩序对我国的意义。概括中国在全球海洋秩序中发挥的作用。19．社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。阅读材料，完成下列要求。材料一东周时期，生产力显著提升，生产关系剧烈变化。当此时，诸家并出，百花齐放，……皆欲塑当世之秩序，焕华夏以新生，故而风云激荡，史称百家争鸣。其所争者，为济世之要枢；其所鸣者，为治平之大道。——故宫博物院展览《何以中国•源•启蒙奠基》材料二北宋的汴京、南宋的临安、元代的大都，都是当时政治、经济、文化的中心，商业兴隆，人物繁阜，市民的娱乐生活丰富多彩……宋元时期的戏剧观众已由宋前以上层社会为主要对象，走向全民化、平民化。大量涌现的观众，以及他们的审美趣味和不断增长的文化需求，促使戏剧演出的商业性竞争，推动我国戏剧的发展与繁荣。——摘编自吴晟《简析宋元民间戏剧观众的主要构成》材料三作品作者内容或简介《蒙娜丽莎》达·芬奇《国民革命歌》邝墉打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗……《松花江上》张寒晖我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪……《七律人民解放军占领南京》毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。《学习雷锋好榜样》生茂、洪源学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。……（1）据材料一并结合所学，指出百家争鸣局面出现的社会背景。（2）据材料二，指出宋元戏剧观众的变化趋势，并分析出现这种趋势的原因。（3）据材料三中表格并结合所学，以“作品与时代”为主题，拟定一个观点，并以表格中任一史实进行阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“编号为北图6066的甲骨展品，与其他骨片缀合成完整的古片，可印证《史记˙殷本纪》的记载基本正确”和可知，出土文物能够与文献记载互证，C项符合题意；

A：甲骨文记载的内容都是真实的，过于绝对，A项不符合题意；

B：《史记》关于商朝的记载高度可信，过于肯定，B项不符合题意；

D：文献记载没有文物印证皆不可信，过于否定，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查甲骨文，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2．【答案】C【解析】【分析】A：题干未体现道德教育，A项不符合题意；

B：因材施教指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，B项不符合题意；

C：根据题干“孔子创办私学，选择弟子不分贫富，不论门第高低，只要你好好学习，我便教与你。”可知，孔子提出的“有教无类”思想，主张不管什么样人都应该受到教育，C项符合题意；

D：反对苛政是政治思想，与教育无关，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查孔子的教育思想，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。3．【答案】B【解析】【分析】B：根据题干“刘邦率军进入咸阳后，与父老约法三章：‘杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。’秦人大喜，民心安定”和结合所学可知，刘邦注重收揽民心，约法三章，赢得民心，B项符合题意；

A：题干未体现刘邦善于用人，A项不符合题意；

C：题干未体现刘邦战术得当，C项不符合题意；

D：题干未体现刘邦拥有重兵，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查刘邦约法三章，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。4．【答案】C【解析】【分析】A.汉朝以无为而治作为治国思想，不符合题意；

B.汉朝以法家思想作为治国思想，不符合题意；

C.依据题干信息，可以看出，汉宣帝说“汉家自有制度，本以霸王道杂之”，这里的霸道就是指法家，所以中国的君主专制社会常被称为“内儒外法”。西汉董仲舒既主张“以教化为大务”，又主张“正法度之宜”，其实质就是“内儒外法”，故选项C符合题意；

D.汉朝以墨家学说作为治国思想，不符合题意；故答案为：C。【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看懂题干含义，紧贴题干信息进行理解回答，注意一定要紧扣题干信息理解，不要向外延伸。5．【答案】D【解析】【分析】据题干“内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化”，结合所学可知，汉末魏晋以来，边境少数民族大量内迁，与中原汉人错居杂处，经济交往密切，文化交流频繁，内迁民族主动学习认同中原文明，胡汉观念逐渐淡化，民族隔阂逐渐减少，民族交融不断加强，故选D项。内迁民族主认中原文化，促进了民族交融，“汉族人已全部被赶出中原”不符合史实，排除A项；

材料描述的是“内迁主动认同中原地区的历史和文化”，未涉及内迁民族的统治策略，排除B项；

内迁民族主认中原文化，促进了民族交融，但“内迁民族全部被汉族同化”表述错误，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题以魏晋民族交融为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。6．【答案】D【解析】【分析】据题干“……唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来”，结合所学知识可知，我国在隋唐时期发明了雕版印刷术、北宋毕昇发明了活字印刷术，推动了书籍印刷速度，大量印刷书出现，促进了文化事业的发展，由此说明印刷技术的革新促进了图书发行数量和出版行业的发展，故选D项。

材料描述了古代图书数量与图书出版的发展，与中外文化交流无直接联系，排除A项；

材料反映了手抄图书到印刷图书的变化，未体现商品经济的发展，排除B项；

手抄图书到印刷图书的变化主要利益于印刷技术家在，与造纸术推广无关，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是古代印刷技术的革新，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。7．【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“这样一种高度的集权，在康熙、乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊”可知，徐中约着重强调皇权专制暗含着统治的危机，C项符合题意；

A：高度的集权特别是军机处的设立便于皇帝独掌朝政，皇帝具有至高无上的权威，“约束了君主的行为”与史实不符，A项不符合题意；

B：题干未体现专制皇权导致官场的腐败，B项不符合题意；

D：题干未体现专制皇权不断加强的过程，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查专制皇权加强，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。8．【答案】B【解析】【分析】结合所学知识可知，明清时期中国传统科技居世界领先地位，但是中国整体科技发展的速度和水平逐渐被西方超过，明清之后，中国科技近代化举步维艰，但仍有所发展，中西比较凸显中国科技水平“落后”，B项正确；

图1是一条以明清为顶点的抛物线，体现明清科技“落后”是断崖式倒退，没有看到近代中国科技的进步，这不符合史实，排除A项；图3也用以明清为顶点的抛物线来呈现明清科技“落后”是断崖式倒退，没有看到近代中国科技的进步，这不符合史实，排除C项；

明清之前，中国科技不断发展，并没有出现起伏大的波浪式前进景象，图4不符合古代中国科技水平发展的基本史实，排除D项；

故答案为：B。

【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对明清科技水平的认识。9．【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“买外国轮船枪炮不过一时权宜之计，治本的方法在于自己制造。但是，要自己制造，非有科学的人才不可”可知，奕䜣认为要培养洋务运动需要的人才，兴办京师同文馆培养了翻译人才和传播了西学，C项符合题意；

A：创办福州船政局是洋务派创办的军事工业，与培养人才无关，A项不符合题意；

B：创办轮船招商局是洋务派创办的民用工业，与培养人才无关，B项不符合题意；

D：成立海军衙门是统一协调指挥新式海军的需要，也与培养人才无关，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查洋务运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。10．【答案】A【解析】【分析】根据所学可知，甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，《马关条约》允许日本在华投资设厂，其他列强援引“利益均沾”的条款，争先恐后在中国开设工厂，所以出现表格中外资在华投资设厂以及投资总额迅速增长的状况。可知，A符合题意；BCD都与表格内容无关，排除BCD。

故答案为：A。

【点评】本题以表格材料为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。11．【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“这次会议纠正了军事和组织上‘左’的错误，会后张闻天等人起草了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》”和结合所学可知，这次会议是遵义会议，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，C项符合题意；

A：中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，A项不符合题意；

B：古田会议确定了思想建党、政治建军的原则，B项不符合题意；

D：中共七大的召开为争取抗日战争的胜利作了重要准备，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查遵义会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。12．【答案】C【解析】【分析】C：根据所学可知，进入21世纪的中国，在国际社会勇于承担大国责任，中国“一带一路”倡议，积极为世界发展贡献中国智慧和中国方案，促进了区域的发展，C项符合题意；

A：1953年底首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则，A项不符合题意；

B：1955年，在印尼的万隆召开亚非万隆会议，周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧，提出“求同存异”主张，B项不符合题意；

D：进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性的提出了“一国两制”的伟大构想，为香港、澳门回归祖国开辟了途径，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查“一带一路”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。13．【答案】D【解析】【分析】A.租地农场是一种新兴农业生产方式，不符合题意；

B.租地农场主成为土地的所有者，不符合题意；

C.租地农场主与农业工人之间是一种雇佣关系，不符合题意；

D.依据题干信息“而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”，可以看出，这种土地关系的变化，带来的是农业生产关系的变化，这就是说土地关系的变化推动农业生产组织资本主义化，故选项D符合题意；

故答案为：D。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息，抓住题干中的关键语句进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。14．【答案】D【解析】【分析】据题干“彼得大帝的强制性改革在短时间内进行依靠的是沙皇的绝对意志和非常手段……改革强化了俄国民众对权威的服从与崇拜”，结合所学可知，彼得一世的强制性改革建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力，材料反映了彼得大帝依靠沙皇的绝对意志和非常手段，强化了俄国民众对权威的服从与崇拜，从而推动了改革的进行，由此说明题干材料认为彼得大帝改革在政治上强化了俄国专制统治，故选D项。

彼得大帝改革的目的确实是富国强兵，但材料反映的是彼得大帝的行政改革，强化了俄国沙皇专制权力，排除A项；

“积淀在人民思想意识中的东正教传统又发挥了重要作用”表明东正教会对加强沙皇专制权力发挥了重要作用，但“俄国东正教会是沙皇专制权力的帮凶”之说不准确，排除B项；

彼得大帝改革之时沙俄依然是一个封建专制性国家，亚历山大二世改革后俄国才走上资本主义的发展道路，故“俄国是资本主义大国中最落后的国家之一”说法错误，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题考查的是彼得大帝改革。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。15．【答案】C【解析】【分析】根据题干信息“……整个国家的农民群众从旧的、资本主义的发展道路转到了新的、社会主义的发展道路上来”，结合所学可知，苏联开展了大规模的农业集体化运动，促使农业为工业化的发展提供资本的积累，服务于国家的工业化建设需要，故选C项。

材料反映的是苏联的农业集体化运动，面临国内外敌对势力的武力威胁是苏俄时期，排除A项。

材料反映的是苏联的农业集体化运动，与新经济政策没有关联，排除B项。

材料反映的是苏联的农业集体化运动，没有体现农村地区消费水平的信息，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是苏联农业集体化运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记苏联社会主义经建设的相关历史知识。16．【答案】C【解析】【分析】据题干“罗斯福新政期间的部分措施”可知，罗斯福新政期间，先后颁布了《紧急银行法案》《全国工业复兴法》《农业调整法》《互惠贸易协定法》等重要法律文献，保障了新政改革措施的有效执行，由此说明罗斯福政府通过立法等手段干预经济恢复与发展，故选C项。

罗斯福新政改变了自由主义经济政策，推行的是国家干预经济的模式，排除A项；

罗斯福新政有利于缓和国内社会矛盾，但并不能从根本上消除矛盾，排除B项；

材料描述的是改革措施，而遏制法西斯势力扩张是新政的影响，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题以罗斯福新政为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。17．【答案】D【解析】【分析】D：根据题干“美国将中国视为比俄更重要的对手”可知，乌克兰危机中美国不是解决问题，而是借题发挥，围堵封锁中国。这种冷战思维不利于国际关系健康发展，D项符合题意；

A：“世界政治多极化趋势的加强”表述正确，但与题干无关，A项不符合题意；

B：美国并不一定能成为地区对抗的受益者，B项不符合题意；

C：美国外交动作和区域集团化无关，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查冷战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。18．【答案】（1）造船与航海技术发达，国力强盛，海外贸易发达；开辟海上丝绸之路、郑和下西洋等（2）历史背景：资本主义发展，新航路开辟，西方主要殖民国家先后成为海上强国；①是英国。17世纪至18世纪，英国通过四次战争，击败了荷兰人，奠定了其海军霸主地位。十九世纪，英国的海军军力确立优势地位。（3）意义：有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。作用：有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。【解析】【分析】(1)根据材料一“秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破”和结合所学可知，15世纪以前中国造船与航海技术发达；根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”和结合所学可知，15世纪以前中国国力强盛，海外贸易发达；根据材料一“隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破；当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地。明朝前期，中国主导亚洲海洋秩序的能力达到了顶峰”和结合所学可知，中国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实有开辟海上丝绸之路、郑和下西洋等。

(2)根据材料二“15、16世纪以后，世界进入了海权时代”和结合所学可知，世界进入海权时代的历史背景是资本主义发展，新航路开辟，西方主要殖民国家先后成为海上强国；根据材料二“1809—1812，1814—1834，1854—1857，1861，1868—1869”可知，图①国家是英国。结合所学可知，新航路开辟后，葡萄牙和西班牙成为早期的殖民强国，荷兰后来居上，成为“海上马车夫”。17世纪至18世纪，英国通过四次战争，击败了荷兰人，奠定了其海军霸主地位。十九世纪，英国的海军军力确立优势地位。

(3)根据材料三“当前我国对外贸易量的90%通过海上运输完成，多数原油进口依赖海运；我国在海洋渔业、海运业以及造船业等领域位居世界第一”和结合所学可知，和平稳定的海洋秩序有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全；根据材料三“中国还推动开放包容的全球海洋秩序，‘海洋命运共同体’等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应”可知，中国在全球海洋秩序中发挥的作用是有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。

故答案为：

(1)原因：造船与航海技术发达，国力强盛，海外贸易发达；史实：开辟海上丝绸之路、郑和下西洋等。

(2)历史背景：资本主义发展，新航路开辟，西方主要殖民国家先后成为海上强国；①是英国。17世纪至18世纪，英国通过四次战争，击败了荷兰人，奠定了其海军霸主地位。十九世纪，英国的海军军力确立优势地位。

(3)意义：有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。作用：有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。

【点评】本题以三则材料为依托，考查15世纪以前中国主导亚洲海洋秩序的原因、世界进入海权时代的历史背景、中国在全球海洋秩序中发挥的作用，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。19．【答案】（1）社会背景：东周时期，生产力显著提升，生产关系剧烈变化，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。（2）趋势：宋元时期的戏剧观众已由宋前以上层社会为主要对象，走向全民化、平民化。原因：宋代以后城市发展，市民增多，对于平民化文学有着很大的需求。城市的繁荣也滋生了市民文化产生和壮大的土壤。（3）观点：文学艺术作品能够反映社会潮流和时代主题。论述：14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地出现了资本主义萌芽，工商业有了一定发展，新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，发起了以人文主义为核心的思想解放运动，提倡发扬人的个性，反对“神权至上”。达·芬奇是这一时期运动的重要代表之一，他的代表作《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，似微笑，似哀伤，极富生命力，突出表现人文主义的思潮追求。20世纪30年代，日本为了摆脱经济大危机，加紧了对中国的侵略，从1931年东北的“九一八事变”，到1935年策动“华北自治运动”，中华民族民族危机不断加剧。《松花江上》这首歌唱出了“九一八事变”后，东北人民沦为亡国奴的悲惨生活以及中国人民的悲愤情怀，从而号召、激励中国人民为保卫家园、保卫同胞的斗志，充分体现出这一时期中国抗击日本侵略时代主题。因此，社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。一切文学艺术作品都是时代的产物，反映着时代的潮流与主题。【解析】【分析】(1)根据材料一“东周时期，生产力显著提升，生产关系剧烈变化。当此时，诸家并出，百花齐放，……皆欲塑当世之秩序，焕华夏以新生，故而风云激荡，史称百家争鸣。其所争者，为济世之要枢；其所鸣者，为治平之大道”和结合所学可知，战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。百家争鸣局面出现的社会背景是东周时期，生产力显著提升，生产关系剧烈变化，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。

(2)根据材料二“北宋的汴京、南宋的临安、元代的大都，都是当时政治、经济、文化的中心，商业兴隆，人物繁阜，市民的娱乐生活丰富多彩……宋元时期的戏剧观众已由宋前以上层社会为主要对象，走向全民化、平民化。大量涌现的观众，以及他们的审美趣味和不断增长的文化需求，促使戏剧演出的商业性竞争，推动我国戏剧的发展与繁荣”可知，宋元时期的戏剧观众已由宋前以上层社会为主要对象，走向全民化、平民化。根据材料二“北宋的汴京、南宋的临安、元代的大都，都是当时政治、经济、文化的中心，商业兴隆，人物繁阜，市民的娱乐生活丰富多