学校手部卫生制度

PAGE学校手部卫生制度一、总则1.目的为有效预防和控制学校内传染病的传播，保障师生的身体健康，特制定本手部卫生制度。通过规范手部卫生行为，减少病原体的传播，营造安全、健康的校园环境。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工、校内工作人员以及进入学校的外来人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《医疗机构消毒技术规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、手部卫生的重要性1.传染病传播途径许多传染病如流感、手足口病、诺如病毒感染性腹泻等，主要通过接触传播。手部作为与外界接触最频繁的部位，很容易沾染各种病原体，成为传染病传播的重要媒介。2.预防感染的关键环节保持手部清洁卫生是预防传染病的关键措施之一。正确洗手可以有效去除手部的污垢、细菌、病毒等病原体，切断传染病的传播途径，降低感染风险。三、洗手与手消毒指征1.洗手指征接触清洁物品前、处理污染物品后，应洗手。咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后，应洗手。用餐前，应洗手。上厕所后，应洗手。接触动物后，应洗手。外出归来，应洗手。2.手消毒指征手部有明显污染物时，应先洗手，再进行手消毒。接触传染病患者或疑似传染病患者后，应立即进行手消毒。进行无菌操作前，应进行手消毒。四、洗手方法1.流动水洗手湿润双手，涂抹适量洗手液（肥皂）。掌心相对，手指并拢，相互揉搓。手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。必要时增加对手腕的清洗。用流动水彻底冲洗双手，使洗手液（肥皂）泡沫完全冲净。用清洁毛巾或纸巾擦干双手，或使用干手器吹干。2.七步洗手法内：掌心相对，手指并拢相互揉搓。外：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。夹：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。弓：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。大：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。立：揉搓手腕，交换进行。腕：揉搓手腕，交换进行。五、手消毒方法1.含醇类手消毒剂取适量的含醇类手消毒剂于掌心。按照七步洗手法的步骤进行揉搓，使消毒剂覆盖双手的每个部位。揉搓至消毒剂完全干燥。2.其他手消毒剂按照产品说明书的要求，取适量的手消毒剂于掌心。按照七步洗手法的步骤进行揉搓，使消毒剂覆盖双手的每个部位。按照产品说明书规定的作用时间，保持手部湿润，直至消毒作用完成。六、手部卫生设施要求1.洗手设施学校应在教学楼、办公楼、食堂、宿舍等场所配备足够数量的洗手设施，包括水龙头、洗手液（肥皂）、清洁毛巾或纸巾等。水龙头应采用非手触式，如感应式或脚踏式，以避免交叉污染。洗手液（肥皂）应保持充足供应，且应选择符合国家标准的产品。清洁毛巾或纸巾应放置在方便取用的位置，且应定期更换，保持清洁。2.手消毒设施在传染病高发季节或特定场所，如医务室、隔离观察室等，应配备手消毒设施，如含醇类手消毒剂等。手消毒设施应放置在明显、易于取用的位置，方便人员在需要时及时进行手消毒。七、宣传与教育1.开展手部卫生知识培训学校应定期组织师生员工参加手部卫生知识培训，提高对手部卫生重要性的认识和正确洗手、手消毒的技能。培训内容应包括传染病传播途径、洗手与手消毒指征、洗手方法、手消毒方法等。通过培训，使师生员工了解手部卫生与健康的关系，并能够在日常生活中自觉养成良好的手部卫生习惯。2.加强宣传引导利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等多种形式，宣传手部卫生知识，营造良好的校园卫生氛围。在学校内张贴手部卫生宣传海报，提示师生员工正确洗手和手消毒的方法及时机。向学生发放手部卫生宣传资料，如宣传手册、宣传单页等，让学生带回家中，与家长共同学习，扩大宣传效果。八、监督与检查1.建立监督检查机制学校应建立手部卫生监督检查机制，定期对学校内各场所的洗手设施、手消毒设施的配备和使用情况，以及师生员工的手部卫生行为进行监督检查。设立专门的卫生监督小组，负责具体的监督检查工作。2.检查内容与标准洗手设施的配备情况，包括水龙头数量、洗手液（肥皂）供应、清洁毛巾或纸巾的配备等，应符合要求。洗手设施的使用情况，水龙头应能正常使用，洗手液（肥皂）应充足，清洁毛巾或纸巾应及时更换。师生员工的手部卫生行为，是否按照洗手与手消毒指征及时洗手和手消毒，洗手方法是否正确。3.结果反馈与整改对监督检查中发现的问题，应及时进行记录，并向相关部门或个人反馈检查结果。针对存在的问题，提出整改要求，明确整改期限，督促相关部门或个人及时