学校健康卫生责任制度

PAGE学校健康卫生责任制度一、总则（一）目的为加强学校健康卫生管理，保障师生身体健康，营造良好的教学和学习环境，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本责任制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有教学、生活、活动场所及其相关设施设备。（三）基本原则1.预防为主原则树立“预防胜于治疗”的理念，通过加强健康教育、环境卫生管理、食品卫生监管、疾病防控等措施，预防各类健康卫生问题的发生。2.全员参与原则明确学校各部门、各岗位人员在健康卫生管理中的职责，全体师生员工共同参与，形成人人有责、人人尽责的良好局面。3.依法依规原则严格遵守国家有关健康卫生的法律法规、规章和标准，确保学校健康卫生工作合法合规开展。4.持续改进原则不断总结经验，查找不足，持续完善健康卫生管理制度和措施，提高学校健康卫生管理水平。二、管理职责（一）学校健康卫生工作领导小组1.成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校健康卫生工作领导小组，全面领导学校健康卫生工作。2.职责制定学校健康卫生工作规划和年度计划，并组织实施。定期召开会议，研究解决学校健康卫生工作中的重大问题。协调各部门之间的工作，确保健康卫生工作顺利开展。对学校健康卫生工作进行监督检查和考核评价。（二）各部门职责1.教务处将健康教育纳入教学计划，确保各年级按要求开设健康教育课程。组织教师开展健康教育培训，提高教师的健康意识和教育教学能力。配合相关部门做好学生健康体检和体质监测工作。2.政教处负责学生的健康教育和日常行为规范教育，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。组织开展校园卫生宣传活动，提高师生的卫生意识。协助做好学校传染病防控工作，组织实施晨午检、因病缺勤追踪登记等制度。3.后勤处负责学校环境卫生管理，制定校园环境卫生清扫、消毒等制度，定期组织实施。保障学校饮用水卫生安全，做好饮用水设施设备的维护和管理。负责学校食堂的卫生管理，监督食堂从业人员持健康证上岗，确保食品采购、加工、储存等环节符合卫生标准。做好学校公共卫生设施设备的配备和维护，如洗手设施、通风设备、垃圾处理设施等。4.校医室负责学校师生的健康保健工作，开展常见疾病的预防和治疗。做好学校传染病防控的技术指导和疫情报告工作，及时发现、处理疫情隐患。组织师生进行健康体检，建立师生健康档案，并对体检结果进行分析和反馈。开展健康教育宣传活动，普及健康知识，提高师生的自我保健能力。5.年级组、班级年级组长、班主任负责本年级、本班学生的健康卫生管理工作。组织学生学习健康卫生知识，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。配合学校做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时了解学生健康状况。组织开展班级卫生清扫和消毒工作，保持教室环境整洁。（三）人员职责1.学校领导全面负责学校健康卫生工作，提供必要的人力、物力和财力支持。督促各部门履行健康卫生管理职责，确保学校健康卫生工作落到实处。2.教师按照教学计划上好健康教育课，传授健康知识和技能。关注学生健康状况，发现问题及时与校医或班主任沟通。以身作则，引导学生养成良好的卫生习惯和健康生活方式。3.后勤工作人员严格遵守学校环境卫生管理制度，做好环境卫生清扫、消毒等工作。按照食品卫生安全要求，做好学校食堂的食品加工、储存等工作，确保食品安全。定期对学校公共卫生设施设备进行检查和维护，保证设施设备正常运行。4.校医认真履行校医职责，做好师生的健康保健和疾病防控工作。及时处理师生的健康问题，对突发疾病或疫情进行现场处置和报告。制定学校健康教育计划，组织开展健康教育活动。5.学生认真学习健康卫生知识，遵守学校健康卫生制度。养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣等。积极参加体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力。三、健康管理（一）健康教育1.课程设置小学各年级每学期至少安排6课时健康教育课，中学各年级每学期至少安排4课时健康教育课。健康教育课要做到有教材、有教案、有教师、有考核，确保教学质量。2.教育内容普及健康基本知识，如人体生理结构、卫生保健常识、常见疾病预防等。培养健康生活方式，包括合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。开展传染病防控知识教育，如传染病的传播途径、预防措施、疫情报告等。进行心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的心理素质和应对能力。3.教育形式课堂教学：通过系统的课程教学，向学生传授健康知识和技能。专题讲座：邀请专家或医生举办健康知识讲座，针对特定的健康问题进行讲解。主题班会：组织开展与健康相关的主题班会，如“健康生活从我做起”“预防传染病，我们在行动”等，引导学生积极参与讨论和实践。宣传展板：在学校宣传栏、教室等场所设置健康宣传展板，定期更新内容，宣传普及健康知识。校园广播：利用校园广播系统，定时播放健康知识和信息，营造良好的健康宣传氛围。（二）健康体检1.组织实施校医室负责组织师生的健康体检工作，每年定期安排。体检项目应符合国家相关标准和要求，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等基本项目，以及根据不同年龄段和性别增加的特定检查项目。2.结果反馈与管理体检结束后，校医室要及时对体检结果进行汇总分析，并向师生反馈个人体检情况。建立师生健康档案，将体检结果等健康信息录入档案，实行动态管理。对体检中发现的健康问题，校医室要及时通知师生本人及家长（或家属），并给予相应的健康指导和建议。（三）疾病防控1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，严格落实晨午检、因病缺勤追踪登记、疫情报告等制度。加强对师生的传染病防控知识教育，提高师生的自我防护意识和能力。做好校园环境卫生清扫和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行通风换气和消毒，保持环境整洁卫生。加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，及时掌握传染病疫情动态，一旦发现疫情，要立即启动应急预案，采取有效的防控措施，防止疫情扩散。2.常见病防控校医室要加强对师生常见疾病的监测和管理，如近视、龋齿、肥胖、营养不良等。针对常见疾病的发病原因和特点，制定相应的防控措施，如开展眼保健操、口腔卫生宣传教育、合理膳食指导、体育锻炼指导等。定期对师生的健康状况进行评估，及时调整防控策略和措施，提高防控效果。四、卫生管理（一）环境卫生1.清扫制度制定校园环境卫生清扫标准和流程，明确各区域的清扫责任人。每天定时对校园进行清扫，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、厕所等场所，确保地面干净、无杂物，墙壁、门窗清洁无灰尘。每周组织一次全校性的环境卫生大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理。2.消毒制度建立校园消毒制度，根据不同场所和季节特点，合理确定消毒频次和方法。对教室、宿舍、食堂等人员密集场所，每天进行通风换气，并定期进行消毒，如使用含氯消毒剂擦拭桌面、地面、门把手等物体表面。对学校公共卫生间，每天定时进行冲洗和消毒，保持清洁卫生、无异味。在传染病流行期间，要增加消毒频次，加强重点区域的消毒工作。3.垃圾分类与处理加强对师生的垃圾分类宣传教育，提高师生的垃圾分类意识。在校园内合理设置垃圾分类收集容器，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等分类标准进行收集。定期对垃圾进行清理和运输，确保垃圾日产日清。对有害垃圾要按照相关规定进行单独存放和处理，防止污染环境。（二）食品卫生1.食堂卫生管理学校食堂必须取得食品经营许可证，严格遵守食品经营相关法律法规和卫生标准。食堂从业人员必须持有效健康证上岗，定期进行健康检查和培训，保持个人卫生。加强食堂食品采购管理，严格索证索票制度，确保食品来源安全可靠。禁止采购变质、过期、三无等不符合食品安全标准的食品。规范食堂食品加工操作流程，做到生熟分开、荤素分开，食品加工过程符合卫生要求。加强食堂环境卫生管理，保持食堂内外环境整洁，定期对食堂设施设备进行清洗消毒，确保餐饮具清洁卫生。建立食堂食品安全自查制度，定期对食堂食品安全状况进行自查自纠，及时发现和消除食品安全隐患。2.饮用水卫生管理学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，优先选用集中式供水或使用直饮水设备。加强对饮用水设施设备的维护和管理，定期进行清洗消毒和水质检测，确保饮用水水质安全。为师生提供充足、清洁的饮用水，鼓励师生自带水杯，减少一次性水杯的使用。五、监督检查与考核评价（一）监督检查1.学校健康卫生工作领导小组定期对学校各部门的健康卫生管理工作进行监督检查，每月至少开展一次全面检查，及时发现问题并督促整改。2.各部门要加强对本部门及下属岗位人员健康卫生管理工作的日常监督检查，确保各项工作措施落实到位。3.校医室要对学校的健康体检、疾病防控、环境卫生等工作进行专业指导和监督检查，及时提出改进意见和建议。（二）考核评价1.建立学校健康卫生工作考核评价制度，将各部门和师生员工的健康卫生管理工作纳入年度绩效考核体系。2.考核评价内容包括健康教育工作开展情况、健康体检组织实施情况、疾病防控措施落实情况、环境卫生管理情况、食品卫生安全状况等方面。3.考核评价方式采用自评、互评、领导小组评价相结合的方式进行，每年年底对各部门和师生员工的健康卫生工作进行综合考核评