学校卫生健康值日制度

PAGE学校卫生健康值日制度一、总则1.目的为了加强学校卫生健康管理，营造整洁、舒适、安全的学习和工作环境，保障师生的身体健康，特制定本值日制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域。3.基本原则遵循科学、规范、全面、高效的原则，明确各部门和人员的卫生健康值日职责，确保学校卫生健康工作落到实处。二、值日人员安排1.行政值日学校行政领导轮流值日，负责全面监督学校卫生健康状况，协调解决值日过程中出现的问题。值日时间为工作日的上午、下午和晚上，具体时段由学校统一安排。2.教师值日各年级组教师轮流值日，协助行政值日人员做好班级及公共区域的卫生检查和督促工作。值日教师应提前10分钟到岗，做好准备工作，值日结束后做好记录并交接。3.学生值日各班安排学生轮流值日，负责教室及包干区的卫生清扫和保持工作。学生值日工作由班主任负责组织和指导，明确值日任务和要求，确保值日工作有序进行。三、值日职责1.行政值日职责每天定时对学校教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场等区域进行巡查，检查环境卫生、设施设备运行、食品安全等情况。及时发现并处理校园内的安全隐患和卫生问题，如发现问题应立即通知相关部门进行整改，并跟踪整改情况直至问题解决。协调学校各部门之间的工作，确保学校各项卫生健康工作顺利开展。做好值日记录，对当天的卫生健康情况进行总结和反馈，提出改进意见和建议。2.教师值日职责协助行政值日人员检查班级教室的卫生状况，包括地面、桌面、门窗、黑板等是否清洁，物品摆放是否整齐。督促学生做好课间操、眼保健操等活动，引导学生养成良好的体育锻炼和用眼习惯。关注学生的身体状况，如发现学生身体不适或有异常情况，应及时通知校医或班主任，并做好相应的处理。配合行政值日人员做好校园公共区域的卫生检查工作，如楼梯、走廊、厕所等，发现问题及时通知保洁人员进行清理。对学生的卫生健康行为进行教育和引导，培养学生的良好卫生习惯和健康意识。3.学生值日职责每天早晨提前到校，对教室进行清扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台等，确保教室整洁干净。课间及时清理教室垃圾，保持教室环境整洁。放学后对教室进行全面清扫，关闭门窗、电器设备等，做好教室的安全防范工作。负责本班包干区的卫生清扫和保洁工作，做到定时清扫、随时保洁，保持包干区环境整洁。监督和提醒同学们保持良好的卫生习惯，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等，共同维护校园环境卫生。四、卫生健康标准1.教室卫生标准地面干净无杂物，无痰迹、水渍，保持整洁。桌面、抽屉内物品摆放整齐，书籍、文具等摆放有序。门窗明亮干净，窗台无灰尘，玻璃无污渍。黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。教室墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘，张贴物整齐美观。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无垃圾散落。2.公共区域卫生标准楼梯、走廊地面清洁，无杂物、痰迹，扶手干净无灰尘。厕所清洁卫生，无异味，地面无积水，便池、洗手池无污垢，卫生纸供应充足。操场、花坛等室外区域无垃圾、杂物，绿化植物养护良好。办公室桌面整洁，文件、办公用品摆放有序，地面干净，门窗玻璃清洁。3.食品卫生标准学校食堂严格遵守食品安全法律法规，确保食品采购、储存、加工、销售等环节安全卫生。食堂工作人员持健康证上岗，操作规范，穿戴工作服、工作帽、口罩等人。食品原料新鲜、无变质，加工过程符合卫生要求，生熟分开，餐具严格消毒。食堂环境整洁，通风良好，无蚊蝇、鼠害，垃圾及时清理。五、值日流程1.值日准备行政值日人员提前了解当天学校的工作安排和重点事项，准备好值日所需的工具和记录表格。教师值日人员提前到岗，与行政值日人员交接，了解当天的值日任务和要求。学生值日人员在班主任的组织下，明确当天的值日职责和分工，领取值日工具。2.巡查检查行政值日人员按照规定的时间和路线对学校各区域进行巡查，重点检查卫生健康状况、设施设备运行、学生行为规范等情况。教师值日人员在课间和课后对班级教室及公共区域进行巡查，及时发现和处理问题。在学生值日期间，班主任应加强对值日工作的指导和监督，确保值日工作质量。3.问题处理对于巡查检查中发现的问题（如卫生问题、设施损坏、学生纠纷等），值日人员应及时采取措施进行处理。对于能够当场解决的问题，应立即进行处理；对于不能当场解决的问题，应及时通知相关部门或人员，并做好记录和跟踪。涉及食品安全、安全隐患等重大问题，应立即启动应急预案，并及时报告学校领导。4.值日记录行政值日人员、教师值日人员和学生值日人员都应做好值日记录，记录内容包括巡查时间、地点、发现的问题、处理情况等。值日记录应及时、准确、详细，字迹工整，不得涂改。行政值日人员应在当天值日结束后，对值日记录进行整理和总结，填写值日总结表，报学校领导审阅。5.交接反馈值日结束后，值日人员应将值日工具归还到指定地点，并与下一班值日人员进行交接，明确交接事项。行政值日人员应及时将当天的值日情况反馈给相关部门和人员，督促问题整改落实。对于值日工作中表现突出的部门和个人，应给予表扬和奖励；对于工作不力的，应进行批评教育，并责令其限期整改。六、监督与考核1.监督机制学校成立卫生健康值日监督小组，由学校领导、教师代表和学生代表组成，负责对值日制度的执行情况进行监督检查。监督小组定期对学校卫生健康状况进行检查，发现问题及时督促整改，并将检查结果进行通报。鼓励师生对值日工作进行监督，如发现值日人员未履行职责或存在问题，可向学校领导或相关部门反映。2.考核办法将卫生健康值日工作纳入学校对各部门和个人的绩效考核体系，作为评先评优的重要依据。对行政值日人员、教师值日人员和学生值日人员的值日工作进行量化考核，考核内容包括值日出勤情况、工作认真程度、问题处理效果等。根据考核结果，对表现优秀的值日人员给予表彰和奖励，对不达标的值日人员进行批评教育，并责令其改进。七、培训与宣传1.培训内容定期组织值日人员进行卫生健康知识培训，包括环境卫生标准、食品安全知识、传染病防控知识等。开展值日工作技能培训，如卫生清扫方法、问题处理技巧等，提高值日人员的工作能力和水平。加强职业道德教育，培养值日人员的责任意识和服务意识，确保值日工作认真负责、高效完成。2.培训方式邀请专业人员进行讲座，系统讲解卫生健康知识和值日工作要求。组织实地操作培训演练，让值日人员在实践中掌握卫生清扫和问题处理的技能。利用学校内部网络、宣传栏等平台，发布卫生健康知识和值日工作动态，供值日人员学习和交流。3.宣传工作通过校园广播、校报、微信群等渠道，广泛宣传学校卫生健康值日制度的重要性和意义，提高师生的知晓率和参与度。开展卫生健康主题活动，如健康教育讲座、卫生知识竞赛、环保行动等，营造良好的校园卫生健康氛围。设立卫生