制订学校卫生清洁制度_第1页
制订学校卫生清洁制度_第2页
制订学校卫生清洁制度_第3页
制订学校卫生清洁制度_第4页
制订学校卫生清洁制度_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE制订学校卫生清洁制度一、总则1.目的为营造整洁、舒适、安全的校园环境,保障师生的身体健康,特制订本学校卫生清洁制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内所有区域,包括教学区、办公区、生活区、运动区等。3.基本原则遵循科学、规范、高效、持久的原则,确保校园卫生清洁工作常态化、标准化、精细化。二、卫生清洁标准与要求1.教学区教室:地面干净无杂物、痰迹,门窗玻璃明亮,桌椅摆放整齐,讲台清洁,黑板擦拭及时,垃圾桶及时清理,保持室内空气清新。实验室:实验设备摆放有序,实验台面清洁,试剂存放规范,地面、墙面无污渍,通风良好。图书馆:书架、桌椅整洁,图书摆放有序,地面干净,阅读区域无垃圾,定期进行消毒。2.办公区办公室:桌面整洁,文件资料摆放整齐,电脑等设备清洁,地面无灰尘,门窗干净,垃圾及时清理。会议室:桌椅摆放整齐,桌面、地面清洁,会前会后及时整理,保持良好的会议环境。3.生活区学生宿舍:床铺整洁,物品摆放有序,地面清扫彻底,卫生间无异味,洗漱用品摆放整齐,定期进行卫生检查和消毒。教师宿舍:参照学生宿舍标准,保持个人居住环境整洁卫生。食堂:操作间、餐厅地面干净,桌椅清洁,餐具消毒严格,食品加工区域卫生达标,垃圾桶加盖,定期进行全面清洁和消毒。4.运动区操场:地面无杂物,跑道、草坪整洁,体育设施完好,定期进行清扫和维护。体育馆:地面、墙面清洁,器材摆放整齐,看台卫生良好,保持通风。三、卫生清洁人员职责1.保洁员负责所分配区域的日常清扫工作,包括地面清扫、垃圾清理、门窗擦拭等。按照规定的时间和标准完成卫生清洁任务,确保各区域卫生达标。及时清理垃圾桶,保持垃圾容器清洁,定期更换垃圾袋。发现卫生设施损坏及时报告维修部门。协助做好特殊时期(如传染病防控期间)的卫生消毒工作。2.各班级卫生委员组织本班学生做好教室及周边区域的卫生清洁工作。督促学生保持个人卫生和环境卫生,养成良好的卫生习惯。定期检查班级卫生情况,及时发现问题并组织整改。协助学校开展卫生宣传教育活动。3.各部门负责人负责本部门办公区域的卫生管理,组织人员定期进行清洁。教育本部门人员遵守学校卫生制度,保持良好的办公环境。配合学校整体卫生清洁工作,协调解决相关问题。四、卫生清洁工作流程1.日常清洁流程准备工作:保洁员领取清洁工具,如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等,检查工具是否完好。清扫顺序:按照从左到右、从上到下的顺序进行清扫,先清理地面垃圾,再擦拭门窗、桌椅等。重点区域清洁:对卫生间、垃圾桶、楼梯扶手等易脏难清的区域进行重点清洁和消毒。垃圾处理:将清扫的垃圾装入垃圾袋,扎紧袋口,及时运至指定垃圾存放点。工具整理:清洁工作完成后,将清洁工具清洗干净,摆放整齐。2.定期清洁流程制定计划:根据学校实际情况,制定每月、每季度的定期清洁计划,明确清洁区域、内容和责任人。组织实施:按照计划组织人员进行全面清洁,包括天花板、墙角、通风口等平时不易清洁的部位。检查验收:定期清洁完成后,由学校卫生管理部门进行检查验收,确保达到卫生标准。记录存档:对定期清洁工作进行记录,包括清洁时间、内容、人员等,并存档备查。五、卫生清洁监督与检查1.学校卫生管理部门定期对校园卫生情况进行巡查,发现问题及时通知相关责任人整改。制定卫生检查标准和评分细则,对各区域卫生状况进行量化考核。每月组织一次全校卫生大检查,对表现优秀的部门和个人进行表彰,对不达标的进行督促整改。2.师生监督鼓励师生对校园卫生问题进行监督,设立意见箱或通过网络平台接受师生反馈。对师生反映的卫生问题及时核实处理,并将处理结果反馈给师生。六、卫生清洁用品管理1.采购根据学校卫生清洁工作需要,合理编制清洁用品采购计划,选择质量可靠、环保的产品。严格按照采购流程进行采购,确保采购渠道正规,产品符合相关标准。2.储存设立专门的清洁用品储存仓库,保持仓库干燥、通风。清洁用品分类存放,标识清晰,避免混淆。定期检查清洁用品的质量和数量,及时补充短缺物品。3.使用保洁员按照规定的使用方法和用量领取清洁用品,不得浪费。教育师生正确使用清洁用品,避免因不当使用造成环境污染和安全事故。七、卫生清洁与疾病防控1.传染病防控期间加强校园环境卫生清洁,增加消毒频次,重点对教室、宿舍、食堂、卫生间等人员密集场所进行消毒。严格执行通风换气制度,保持室内空气流通。做好因病缺勤追踪登记,发现疑似传染病病例及时报告并采取隔离措施。配合卫生防疫部门做好各项防控工作,确保校园安全。2.季节性疾病防控根据不同季节传染病流行特点,制定针对性的卫生清洁和防控措施。加强对饮用水、食

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论