学校卫生体育制度

PAGE学校卫生体育制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生体育工作，提高学生健康水平，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（三）基本原则1.坚持“健康第一”的指导思想，将学生的身心健康放在首位。2.遵循教育规律和学生身心发展特点，开展卫生体育工作。3.实行预防为主、防治结合的方针，积极预防和控制各类疾病的发生与传播。4.全员参与，形成学校、家庭、社会共同关心支持卫生体育工作的良好氛围。二、学校卫生工作（一）环境卫生管理1.校园环境卫生责任区划分明确，各班级、各部门负责各自区域的日常清扫和保洁工作。2.每日定时清扫校园，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、卫生间等，确保校园环境整洁卫生。3.加强对校园公共区域的消毒工作，特别是在传染病高发季节，增加消毒频次，重点对教室、图书馆、食堂、宿舍等人员密集场所进行消毒。4.保持校园内排水畅通，无污水积存，垃圾及时清运，做到日产日清。5.加强对校园绿化的养护管理，定期修剪花草树木，保持绿化景观美观整洁。（二）食品卫生管理1.学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。2.严格遵守食品采购、储存、加工、留样等制度。采购食品必须索证索票，确保食品来源安全可靠；食品储存要分类存放，隔墙离地，防止变质；食品加工要生熟分开，煮熟煮透；每餐食品要按规定留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时。3.加强食堂环境卫生管理，保持食堂内外清洁卫生，定期对食堂设施设备进行清洗消毒。4.建立食品安全自查制度，定期对食堂食品安全状况进行检查，发现问题及时整改。5.加强对学生饮用水的管理，确保饮用水卫生安全。学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期对饮水机等供水设备进行清洗消毒。（三）健康教育与宣传1.按照国家课程标准，将健康教育纳入教学计划，保证每周至少有0.5课时的健康教育课。2.健康教育内容要涵盖学生生长发育、健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康等方面，结合学生实际情况，采用多种形式进行教学，如课堂讲授、专题讲座、主题班会、观看视频等。3.定期开展健康宣传活动，利用宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种渠道，向师生宣传卫生保健知识和疾病预防知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。4.针对季节性传染病、慢性病等重点疾病，开展专项健康教育活动，普及相关防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯和健康生活方式。（四）学生健康管理1.建立学生健康档案，对学生进行全面健康体检，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺功能等项目，及时掌握学生健康状况。2.对体检中发现的问题及时反馈给学生家长，并跟踪复查，督促学生进行治疗和矫正。3.加强对学生视力保护工作，定期组织视力检查，指导学生正确用眼，控制近视发生率。每天安排课间眼保健操，督促学生认真做好眼保健操。4.关注学生心理健康，设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的心理素质。（五）疾病防控与应急处置1.加强对传染病的防控工作，建立健全传染病疫情报告制度。一旦发现传染病疫情，要及时报告当地教育部门和卫生防疫机构，并采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。2.做好常见疾病的预防和治疗工作，如流感、水痘、手足口病、腮腺炎等。加强对因病缺勤学生的追踪管理，及时了解学生病情，督促学生康复后返校上课。3.制定突发公共卫生事件应急预案，定期组织演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。一旦发生突发公共卫生事件，要迅速启动应急预案，采取有效措施进行处置，保障师生生命安全和身体健康。三、学校体育工作（一）体育课程与教学1.按照国家课程标准，开齐开足体育课，确保小学一至二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。2.体育教师要认真备课、上课，严格按照体育教学大纲和教材内容进行教学，注重培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的体育技能和身体素质。3.创新体育教学方法和手段，积极开展体育教学改革，采用游戏、竞赛、小组合作等多种教学形式，激发学生的学习积极性和主动性。4.加强对体育教学的评价，建立科学合理的体育教学评价体系，全面评价学生的体育学习过程和学习效果。（二）课外体育活动1.每天安排课间操和眼保健操，保证学生每天有1小时的校园体育活动时间。2.组织开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、体育比赛、社团活动等，鼓励学生积极参与，培养学生的团队合作精神和竞争意识。3.成立学校体育社团，如田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、武术队等，选拔有体育特长的学生参加社团训练，为学生提供展示体育才华的平台。4.加强对课外体育活动的组织管理，制定活动计划和安全预案，确保活动安全有序开展。（三）体育设施与器材管理1.学校要配备充足的体育设施和器材，满足体育教学和课外体育活动的需要。体育设施和器材要符合国家安全标准，定期进行检查和维护，确保使用安全。2.建立体育设施和器材管理制度，明确管理责任，做好体育设施和器材的采购、登记、保管、使用、维修、报废等工作。3.合理安排体育设施和器材的使用时间，提高设施和器材的利用率。鼓励学生参与体育设施和器材的管理，培养学生的自主管理能力。（四）体育竞赛与活动1.积极组织学生参加各级各类体育竞赛活动，展示学校体育教育成果，提高学生的体育竞技水平。2.举办学校运动会，设置田径、球类、体操等多个比赛项目，鼓励全体学生参与，培养学生的拼搏精神和集体荣誉感。3.加强与其他学校的体育交流与合作，开展校际体育比赛和友谊活动，促进学生之间的交流与学习。4.在体育竞赛和活动中，要注重对学生进行体育道德教育，培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的良好品质。（五）体育教师队伍建设1.加强体育教师的思想政治教育和职业道德教育，提高体育教师的思想素质和职业道德水平。2.定期组织体育教师参加业务培训和学习交流活动，不断更新教育观念，提高教学水平和专业素养。3.建立体育教师考核评价制度，对体育教师的教学工作、课外体育活动组织、竞赛训练等方面进行全面考核评价，激励体育教师积极工作，提高教育教学质量。四、卫生体育工作的监督与检查（一）成立监督检查小组学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、体育教师、卫生保健教师等为成员的卫生体育工作监督检查小组，负责对学校卫生体育工作进行定期检查和不定期抽查。（二）监督检查内容1.环境卫生状况，包括校园清洁卫生、绿化养护、排水畅通等情况。2.食品卫生管理，包括食堂卫生、食品采购储存加工、从业人员健康状况等情况。3.健康教育与宣传工作开展情况，包括课程设置、教学内容、宣传活动等情况。4.学生健康管理情况，包括健康档案建立、体检结果反馈、视力保护、心理健康教育等情况。5.疾病防控与应急处置工作情况，包括传染病疫情报告、防控措施落实、应急预案制定与演练等情况。6.体育课程与教学情况，包括课时安排、教学质量、教学评价等情况。7.课外体育活动开展情况，包括活动时间、活动内容、组织管理等情况。8.体育设施与器材管理情况，包括设施器材配备、维护保养、使用管理等情况。9.体育竞赛与活动组织情况，包括竞赛活动开展、学生参与情况、体育道德教育等情况。（三）监督检查方式1.定期检查：每周组织一次全面检查，对学校卫生体育工作的各个方面进行详细检查，并做好记录。2.不定期抽查：根据实际情况，随时对学校卫生体育工作的重点部位和关键环节进行抽查，及时发现问题并督促整改。3.专项检查：针对季节性传染病防控、食品安全、体育教学质量等重点工作，开展专项检查，确保各项工作落实到位。（四）检查结果反馈与整改1.每次检查结束后，监督检查小组要及时召开总结会议，对检查结果进行汇总分析，形成检查报告。