学生卫生轮流值日制度

PAGE学生卫生轮流值日制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的校园环境，培养学生的责任感和集体荣誉感，特制定本学生卫生轮流值日制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.全员参与原则：全体学生均需参与卫生值日工作，确保校园卫生无死角。2.责任明确原则：明确各值日小组及个人的职责，做到分工清晰，责任到人。3.及时高效原则：值日学生应按时完成值日任务，保证校园卫生状况良好。4.监督考核原则：建立监督考核机制，对值日情况进行检查和评估，确保制度有效执行。二、值日安排（一）值日周期以[具体时长，如一周]为一个值日周期，循环进行。（二）值日小组划分根据班级数量及学生人数，将全体学生划分为若干值日小组，每组设组长一名。小组划分应尽量均衡，确保每个学生都有参与值日的机会。（三）值日内容及区域分配1.教室卫生地面清扫：包括教室地面、讲台、过道等，清除杂物、灰尘等。桌面整理：整理课桌椅，摆放整齐，清理桌面上的杂物。门窗擦拭：擦拭教室门窗玻璃，保持明亮干净。垃圾清理：及时清理教室垃圾桶内的垃圾，并送至指定地点。卫生角整理：整理卫生角的清洁工具，保持整洁有序。2.公共区域卫生走廊卫生：清扫走廊地面，擦拭扶手、墙壁等。楼梯卫生：清扫楼梯及楼梯间平台，确保无垃圾、无污渍。卫生间卫生：负责卫生间的地面、洗手台、便器等清洁，定期消毒，保持空气清新。校园环境：包括校园道路、花坛、操场等区域的杂物清理、垃圾捡拾等。3.具体区域分配根据学校实际布局，将各公共区域合理分配至各值日小组，明确具体负责的范围。例如，教学楼一楼的走廊及卫生间由[具体小组名称]负责，二楼由[另一小组名称]负责，以此类推。对于校园环境中的重点区域，如操场主席台周边、图书馆入口等，可安排特定小组定期重点清理。（四）值日时间1.日常值日早晨：学生应在早读前完成教室及公共区域的初步清扫工作，确保早读时校园环境整洁。课间：利用课间休息时间，对教室及负责区域进行巡查，及时清理垃圾，保持环境整洁。放学后：放学后，值日学生需完成教室及公共区域的全面清洁工作，包括拖地、关闭门窗等，并将垃圾送至指定地点。2.特殊值日学校组织大型活动后，全体值日学生应按照学校安排，及时对活动现场及周边区域进行重点清理，确保环境卫生恢复正常。遇到突发卫生状况，如教室地面洒漏、卫生间堵塞等，值日学生应在第一时间进行处理，并及时报告老师。三、值日职责（一）值日组长职责1.负责组织本小组值日学生按时、高效完成值日任务。2.对值日过程进行监督，确保每位组员认真履行职责，保证值日质量。3.及时向老师反馈值日过程中出现的问题，如工具损坏、突发卫生状况等，并协助老师进行处理。4.在值日结束后，对本小组值日情况进行总结，向老师汇报值日完成情况。（二）值日学生职责1.按时到达指定岗位，认真完成分配给自己的值日任务，不得无故缺勤或迟到早退。2.严格按照值日标准进行清扫和整理，确保所负责区域干净整洁，达到卫生要求。3.在值日过程中，注意节约资源，爱护卫生工具和校园设施，如发现损坏及时报告。4.积极协助其他值日小组或同学完成临时性的卫生任务，共同维护校园卫生。5.值日完成后，主动接受老师或相关检查人员的检查，对提出的问题及时整改。四、监督与考核（一）监督机制1.设立班级卫生监督员，由非值日学生担任，负责对当日班级及公共区域的卫生情况进行监督检查。2.学校学生会成立卫生检查小组，定期对各班级及公共区域的卫生状况进行巡查，并做好记录。3.学校后勤部门安排专人负责对校园卫生进行不定期抽查，重点检查卫生死角及易出现问题的区域。（二）考核标准1.清洁程度：根据值日内容及标准，对各区域的清洁情况进行评分，包括地面是否干净、桌面是否整齐、门窗是否明亮等。2.完成及时性：考核值日学生是否按时完成值日任务，有无拖延现象。3.责任落实：检查各值日小组及个人是否明确职责，有无漏扫、漏查等情况。4.卫生保持：观察值日完成后校园卫生状况的保持情况，如课间是否有垃圾未及时清理等。（三）考核结果运用1.每周对各班级的卫生值日情况进行汇总排名，将结果在全校范围内进行通报。2.对于卫生值日表现优秀的班级和个人，给予表扬和奖励，如颁发流动红旗、评选卫生之星等。3.对卫生值日不达标的班级和个人，进行批评教育，并要求限期整改。连续多次不达标的班级，将采取进一步的措施，如增加值日任务、召开专项班会等。五、奖惩措施（一）奖励措施1.设立“卫生优秀班级”奖项，每周评选出卫生值日表现最佳的班级，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行表彰。2.每月评选“卫生之星”，对在卫生值日工作中表现突出的学生进行表扬，给予一定的物质奖励，如学习用品等。3.将卫生值日表现纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先、评选班干部的重要参考依据。（二）惩罚措施1.对于无故不参加值日或值日敷衍了事的学生，给予批评教育，并要求其重新值日，直至达到标准。2.若因值日不力导致班级卫生考核连续多次排名靠后的，取消该班级当月的“优秀班级”评选资格。3.对故意破坏卫生或不配合值日工作的学生，视情节轻重给予警告、记过等纪律处分，并通知家长共同教育。六、培训与指导（一）卫生知识培训1.定期组织学生进行卫生知识培训，包括正确的清扫方法、消毒知识、垃圾分类等内容，提高学生的卫生意识和值日技能。2.邀请学校医务室医生或专业卫生人员进行讲座，传授常见疾病预防和校园卫生管理的相关知识，增强学生对卫生工作重要性的认识。（二）值日技能指导1.在开学初，对全体值日学生进行值日技能培训，由老师现场示范正确的清扫、擦拭、整理等操作方法，确保学生掌握基本的值日技能。2.在日常值日过程中，老师加强对学生的指导，及时纠正学生不正确的值日行为，提高值日质量。