怎样执行教室卫生制度

PAGE怎样执行教室卫生制度教室卫生制度执行细则一、总则（一）目的为营造整洁、舒适、健康的教学环境，保障师生的身体健康，特制定本教室卫生制度，确保教室卫生工作得到有效执行。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教室，包括普通教室、实验室、多媒体教室等。（三）基本原则1.责任明确原则：明确各班级、各岗位在教室卫生管理中的职责，确保事事有人管。2.全员参与原则：全体师生共同参与教室卫生维护，形成良好的卫生习惯。3.定期检查原则：建立定期检查机制，及时发现问题并督促整改。4.持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善卫生制度和执行措施。二、教室卫生标准（一）地面1.保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等杂物。2.地面无明显污渍，如有污渍应及时清理。3.拖洗地面后，地面应无积水，拖把应放置在指定位置晾干。（二）门窗1.门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍、手印。2.窗框、窗台清洁，无杂物、灰尘。3.门表面干净，门锁、把手擦拭干净，无污渍。（三）墙壁1.墙壁无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画现象。2.墙裙、墙角保持清洁，无污渍、破损。（四）天花板1.天花板无灰尘、蜘蛛网，无吊顶脱落现象。2.灯具、电扇等设施表面清洁，无灰尘。（五）桌椅1.课桌椅摆放整齐，桌面干净整洁，无杂物、书本摆放有序。2.椅子摆放整齐，无损坏、污渍。（六）讲台1.讲台台面干净，无粉笔灰、杂物。2.讲台抽屉内物品摆放整齐，无杂物。3.讲台周围地面清洁，无垃圾。（七）黑板1.黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，边框清洁。2.黑板擦摆放整齐，及时清理黑板擦上的粉笔灰。（八）卫生工具1.扫帚、拖把、抹布等卫生工具应摆放整齐，存放在指定位置。2.卫生工具应定期清洗、消毒，保持干净卫生。（九）垃圾桶1.垃圾桶应及时清理，垃圾不溢出。2.垃圾桶表面清洁，无污渍。3.定期对垃圾桶进行消毒处理。三、职责分工（一）学校管理部门1.制定教室卫生管理制度和检查标准，明确各部门、各岗位的职责。2.组织开展教室卫生检查工作，定期对教室卫生情况进行通报。3.协调解决教室卫生管理工作中出现的问题，对违反卫生制度的行为进行处理。（二）班主任1.负责组织本班学生做好教室卫生工作，安排值日表，明确值日学生的职责。2.对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。3.督促学生按时完成值日任务，检查值日情况，及时纠正学生的不卫生行为。4.定期对教室卫生进行检查，发现问题及时组织学生整改。（三）任课教师1.教育学生保持教室卫生，督促学生爱护教室环境。2.在上课期间，提醒学生注意保持桌面、地面整洁，及时清理垃圾。3.协助班主任做好教室卫生管理工作，对教室卫生情况提出意见和建议。（四）学生1.认真履行值日职责，按时完成教室卫生清扫任务，确保教室卫生达标。2.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持个人座位周围的整洁。3.积极参与教室卫生维护，主动清理教室中的杂物，爱护教室设施。四、卫生清扫与保洁（一）日常清扫1.每天早晨，值日学生应提前到校，对教室进行全面清扫，包括地面、门窗、桌椅、讲台、黑板等。2.清扫过程中，应先清理地面垃圾，再擦拭门窗、桌椅等，最后清扫黑板。3.清扫完毕后，将垃圾装入垃圾袋，放置在教室门口指定位置，由学校统一清运。（二）课间保洁1.课间休息时，学生应主动维护教室卫生，及时清理座位周围的垃圾。2.发现地面有杂物，应及时捡起放入垃圾桶。3.保持桌面整洁，将书本、文具摆放整齐。（三）定期大扫除1.每周安排一次大扫除，对教室进行全面彻底的清洁。2.大扫除内容包括：擦拭门窗玻璃、清洗地面、清理墙角蜘蛛网、整理讲台抽屉等。3.大扫除可根据实际情况，安排全体学生参与，也可分组进行。五、检查与考核（一）检查方式1.学校管理部门定期组织对教室卫生进行检查，检查人员应包括学校领导、班主任、任课教师等。2.检查采用实地查看、量化评分的方式，按照教室卫生标准进行打分。3.检查时间为每周[具体时间]，检查结果应及时记录并公布。（二）评分标准1.地面（30分）干净无杂物，无污渍，拖洗后无积水（2530分）有少量杂物或污渍，拖洗后有轻微积水（1524分）杂物较多，污渍明显，积水严重（014分）2.门窗（20分）玻璃干净明亮，窗框、窗台清洁，门表面干净（1620分）玻璃有少量灰尘，窗框、窗台有轻微污渍，门表面有少量污渍（1015分）玻璃灰尘较多，窗框、窗台污渍明显，门表面污渍严重（09分）3.墙壁（15分）无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画（1215分）有少量灰尘或蜘蛛网，有轻微乱涂乱画（811分）灰尘较多，蜘蛛网明显，乱涂乱画严重（07分）4.天花板（10分）无灰尘、蜘蛛网，无吊顶脱落（810分）有少量灰尘或蜘蛛网（57分）灰尘较多，蜘蛛网明显（04分）5.桌椅（10分）摆放整齐，桌面干净整洁，椅子无损坏、污渍（810分）桌椅摆放较整齐，桌面有少量杂物，椅子有轻微污渍（57分）桌椅摆放不整齐，桌面杂物较多，椅子损坏或污渍严重（04分）6.讲台（10分）台面干净，抽屉内物品摆放整齐，周围地面清洁（810分）台面有少量粉笔灰，抽屉内物品较整齐，周围地面有少量垃圾（57分）台面粉笔灰较多，抽屉内物品杂乱，周围地面垃圾较多（04分）7.黑板（5分）擦拭干净，无粉笔痕迹，边框清洁（45分）有少量粉笔痕迹，边框有轻微污渍（23分）粉笔痕迹明显，边框污渍严重（01分）8.卫生工具（5分）摆放整齐，干净卫生（45分）摆放较整齐，有轻微污渍（23分）摆放不整齐，污渍严重（01分）9.垃圾桶（5分）及时清理，表面清洁，无垃圾溢出（45分）有少量垃圾未及时清理，表面有轻微污渍（23分）垃圾溢出，表面污渍严重（用户需求不超过6100字，此处假设为01分）（三）考核结果应用1.将教室卫生检查结果纳入班级量化考核，作为评选优秀班级的重要依据。每学期评选出一定数量的“卫生优秀班级”，给予表彰和奖励。2.对卫生不达标的班级，学校管理部门应及时下达整改通知，要求班主任组织学生进行整改。连续多次卫生不达标的班级，学校将对班主任进行批评教育，并在全校范围内进行通报。3.学生个人的卫生表现也将纳入综合素质评价体系，对卫生习惯良好、积极参与教室卫生维护的学生给予表扬和奖励；对卫生习惯差、不履行值日职责的学生进行批评教育，并督促其改正。六、监督与投诉（一）监督机制1.学校设立卫生监督小组，由学校领导、教师代表、学生代表组成，负责对教室卫生制度的执行情况进行监督。2.卫生监督小组定期对教室卫生进行检查，发现问题及时督促整改，并将检查结果反馈给学校管理部门。3.鼓励师生对教室卫生问题进行监督，对发现问题并及时报告的师生给予表扬和奖励。（二）投诉处理1.设立教室卫生投诉渠道，如投诉电话、邮箱等，方便师生对教室卫生问题进行投诉。2.接到投诉后，