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文档简介
PAGE学校寝室卫生评比制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的寝室环境,培养学生良好的生活习惯和自律能力,促进学生身心健康发展,特制定本寝室卫生评比制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生寝室。3.基本原则公平、公正、公开原则。在评比过程中,严格按照既定标准进行评判,确保结果真实、客观,接受全体学生监督。教育为主原则。通过评比活动,引导学生重视寝室卫生,培养学生自我管理、自我约束的意识和能力,达到教育育人的目的。动态管理原则。根据实际情况和反馈意见,适时对评比制度进行调整和完善,以适应学校发展和学生需求。二、评比标准1.寝室整体环境地面干净整洁,无明显污渍、垃圾,垃圾及时清理并倾倒至指定地点。地面有少量灰尘或轻微污渍扣[X]分,有较多垃圾或明显污渍扣[X]分。桌面、窗台、书架等表面整洁,物品摆放整齐有序。桌面杂乱、有较多灰尘或污渍扣[X]分,窗台、书架凌乱扣[X]分。室内空气清新,无异味。有明显异味扣[X]分。2.床铺整理被子叠放整齐,床单平整,枕头摆放规范。被子未叠放或叠放不整齐扣[X]分,床单不平整扣[X]分,枕头乱放扣[X]分。床上无杂物,衣物、书籍等物品应放置在衣柜或收纳箱内。床上有杂物扣[X]分。3.卫生间卫生卫生间地面干燥、清洁,无积水、污渍。地面有积水或污渍扣[X]分。洗手台干净,无污垢,洗漱用品摆放整齐。洗手台有污垢或洗漱用品杂乱扣[X]分。便池清洁,无异味,定期冲洗。便池有污渍或异味扣[X]分。卫生间内无垃圾堆积,垃圾桶及时清理。垃圾桶满溢或周围有垃圾扣[X]分。4.物品摆放寝室家具、电器等摆放整齐,保持通道畅通。家具、电器摆放杂乱或通道堵塞扣[X]分。鞋子统一放置在鞋柜或鞋架上,摆放整齐。鞋子乱放扣[X]分。拖把、扫帚等清洁工具摆放整齐,保持卫生间或阳台整洁。清洁工具乱放扣[X]分。5.寝室文化建设寝室布置温馨、和谐,体现积极向上的精神风貌。寝室布置单调、缺乏文化氛围扣[X]分。有特色的寝室文化主题,如学习型寝室、运动型寝室等,并能通过装饰、标语等方式展现。有明确寝室文化主题且展现良好加[X]分,有主题但展现不明显扣[X]分,无主题扣[X]分。三、评比方式1.定期检查每周由学校宿管部门组织一次全面的寝室卫生检查,检查时间为[具体时间区间]。检查人员按照评比标准对各寝室进行逐一检查,记录检查情况。2.不定期抽查学校宿管部门及相关老师不定期对寝室进行抽查,抽查时间不固定。抽查结果作为寝室卫生评比的参考依据。3.学生自评与互评每月组织一次学生寝室自评活动,各寝室成员对本寝室卫生情况进行自我评价,并填写自评表。每学期开展一次学生寝室互评活动,各寝室之间相互检查、评价,评价结果纳入评比参考。四、评分细则1.评分方法每次检查后,检查人员根据寝室实际情况按照评比标准进行打分,满分为[X]分。定期检查得分占总成绩的[X]%,不定期抽查得分占总成绩的[X]%,学生自评与互评得分占总成绩的[X]%。2.扣分标准对于不符合评比标准中的各项要求,按照相应的扣分标准进行扣分,具体扣分值见评比标准部分。如发现多次违反同一标准或情节严重的情况,将加倍扣分。3.加分标准在寝室卫生检查中,表现优秀,达到以下标准的寝室给予加分:连续[X]周获得满分,加[X]分。在学校组织的卫生活动中表现突出,为学校争得荣誉,加[X]分。寝室文化建设有创新、有特色,得到学校师生广泛好评,加[X]分。五、奖励与惩罚1.奖励措施每月评选出一定比例的“卫生优秀寝室”,颁发流动红旗,并给予一定的物质奖励,如生活用品、学习用品等。在学校评优评先、奖学金评定等方面,对卫生优秀寝室成员予以适当倾斜,同等条件下优先考虑。对寝室文化建设优秀的寝室,进行全校展示和宣传,推广其优秀经验和做法。2.惩罚措施对于卫生不达标的寝室,第一次给予警告,要求限期整改。连续两次卫生不达标的寝室,取消当月“卫生优秀寝室”评选资格,并在全校范围内进行通报批评。多次卫生不达标的寝室,学校将视情节轻重给予相应的纪律处分,如取消本学期评优评先资格、限制参加学校组织的某些活动等。六、结果公示与反馈1.结果公示每次寝室卫生检查结果将在学校公告栏进行公示,公示期为[X]个工作日。公示内容包括各寝室得分、排名情况以及存在的主要问题等。2.反馈机制设立意见反馈邮箱和电话,接受学生对寝室卫生评比结果的申诉和建议。对于学生的申诉,学校宿管部门将进行调查核实,如情况属实,将对评比结果进行调整,并向学生反馈处理结果。七、监督与管理1.监督主体学校宿管部门负责对寝室卫生评比制度的执行情况进行监督检查。学校学生会生活部协助宿管部门开展监督工作,收集学生对寝室卫生评比的意见和建议。全体学生有权对寝室卫生评比过程中的不公平、不公正现象进行监督和举报。2.管理措施加强对检查人员的培训,提高检查人员的业务水平和责任心,确保检查结果真实、准确。建立寝室卫生评比档案,记录各寝室每次检查的得分、排名情况以及奖惩情
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