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PAGE鄱阳卫生学校规章制度一、总则1.目的本规章制度旨在规范鄱阳卫生学校全体教职员工及学生的行为,保障学校各项工作的正常开展,提高教育教学质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质卫生专业人才,促进学校持续、健康、稳定发展。2.适用范围本规章制度适用于鄱阳卫生学校全体教职员工(包括专任教师、行政管理人员、后勤服务人员等)、在校学生以及与学校有工作往来的校外人员。3.制定依据本规章制度依据国家法律法规、教育主管部门的相关政策文件以及学校的实际情况制定,确保学校的各项工作符合法律要求和行业标准。二、教职员工行为规范1.职业道德热爱教育事业,忠诚于党的教育方针,具有高度的责任感和敬业精神。遵守社会公德,为人师表,言行举止文明得体,树立良好的教师形象。尊重学生人格,关爱学生成长,不得歧视、体罚或变相体罚学生。2.教学工作规范认真履行教师职责,按照教学大纲和教学计划精心备课、授课,确保教学质量。积极参加教学研究活动,不断更新教学内容和方法,提高教学水平。按时上下课,不得迟到、早退或无故旷课,严格遵守课堂纪律,维持良好的教学秩序。认真批改作业,及时反馈学生学习情况,做好课后辅导工作。3.考勤与请假制度教职员工应严格遵守学校的作息时间,按时上下班。请假应提前办理手续,填写请假申请表,按照审批权限报相关领导批准。请假期间应安排好工作交接,确保学校工作不受影响。病假需提供医院证明,事假应说明原因。未经批准擅自离岗视为旷工,旷工按学校相关规定处理。4.工作纪律遵守学校的各项规章制度,服从学校工作安排,不得推诿、敷衍工作任务。严禁在工作时间内从事与工作无关的事情,如上网聊天、玩游戏等。保守学校机密,不得泄露学校的教学、科研、管理等方面的信息。团结协作,相互支持,共同营造良好的工作氛围,不得搬弄是非、闹不团结。三、学生行为规范1.学习规范树立正确的学习态度,勤奋刻苦,努力掌握专业知识和技能。按时上课,遵守课堂纪律,认真听讲,积极参与课堂互动。按时完成作业,认真复习和预习,积极参加考试,诚信考试,严禁作弊。积极参加学校组织的各类学习活动和实践教学环节,提高综合素质和实践能力。2.日常行为规范遵守学校的作息时间,按时起床、就寝,不得在宿舍内大声喧哗、影响他人休息。爱护学校的公共财物,不得随意损坏或挪用,节约水电、粮食等资源。保持校园环境卫生,不得随地吐痰、乱扔垃圾,自觉维护校园整洁。遵守社会公德,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,不得打架斗殴、寻衅滋事。3.考勤与请假制度学生应按时参加学校组织的各项教学活动和集体活动,不得无故缺席。请假应提前向班主任或辅导员提交请假申请,经批准后方可请假。请假期间应按时返校销假。因病请假需提供医院证明,因事请假应说明原因。未经批准擅自离校视为旷课,旷课按学校相关规定处理。4.考试纪律严格遵守考试规则,诚信考试,不得抄袭、作弊、夹带、传递纸条等违规行为。考试过程中应保持安静,听从监考人员指挥,不得交头接耳、左顾右盼。违反考试纪律者,将按照学校的考试违纪处理办法进行严肃处理,成绩无效,并视情节轻重给予相应的纪律处分。四、教学管理1.教学计划与课程设置学校根据卫生行业需求和专业培养目标制定科学合理的教学计划,明确各专业的课程设置、教学内容、教学进度和教学要求。教学计划应保持相对稳定,根据行业发展和教育教学改革的需要适时进行调整和优化。课程设置应注重理论与实践相结合,突出专业特色,培养学生的创新精神和实践能力。2.教材选用与管理教材选用应遵循适用性、先进性、科学性和系统性的原则,优先选用国家规划教材和行业权威教材。学校建立教材选用审核制度,对教材的质量、适用性等进行严格审核,确保教材符合教学要求。未经审核通过的教材不得选用。教材管理部门应做好教材的征订、发放、保管等工作,及时更新教材,满足教学需要。3.教学质量监控与评估学校建立健全教学质量监控体系,对教学过程和教学效果进行全面、动态的监控。通过课堂教学检查、学生评教、教学督导、教学成果评价等多种方式,及时发现教学中存在的问题,采取有效措施加以改进。定期开展教学质量评估活动,对教师的教学质量进行量化考核,考核结果作为教师职称评定、评优评先等的重要依据。4.实践教学管理加强实践教学环节的管理,建立完善的实践教学体系,确保实践教学质量。实践教学基地应具备良好的实践教学条件,配备必要的实验设备和实习指导教师。实践教学应严格按照教学大纲和实践教学计划进行,学生应认真完成实践教学任务,撰写实践报告,教师应做好实践教学指导和考核工作。五、学生管理1.学籍管理学校按照国家学籍管理规定,建立健全学生学籍管理制度,做好学生的入学注册、学籍异动、毕业审核等工作。学生应按时办理入学手续,如实填写个人信息。学籍信息如有变更,应及时向学校提出申请,经审核批准后予以变更。严格按照学籍管理规定处理学生的休学、复学、退学等事宜,确保学籍管理工作规范、有序。2.班级管理建立健全班级管理制度,选拔优秀的学生干部,发挥班级自我管理的作用。班主任应认真履行职责,关心学生的学习和生活,做好学生的思想政治教育工作,组织开展班级各项活动。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,促进学生全面发展。3.学生资助管理认真落实国家和地方的学生资助政策,做好家庭经济困难学生的认定、资助申请、审核、发放等工作。建立健全学生资助档案管理制度,确保资助工作公开、公平、公正。加强对学生资助资金的管理和监督,确保资助资金专款专用,切实发挥资助育人的作用。4.学生奖惩管理学校建立健全学生奖惩制度,对品德优秀、学习成绩突出、社会实践表现良好的学生给予表彰和奖励。对违反学校规章制度、违反法律法规的学生,视情节轻重给予相应的纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。学生奖惩情况应及时记录在学生个人档案中,并向全校公布。六、行政管理1.学校行政机构设置与职责学校设立校长办公室、教务处、学生处、总务处、财务处、保卫处等行政职能部门,各部门应明确职责分工,密切协作,共同做好学校的行政管理工作。校长办公室负责学校的行政管理、综合协调、文件起草、会议组织等工作。教务处负责学校的教学管理工作,包括教学计划制定、课程安排、教材管理、教学质量监控等。学生处负责学校的学生管理工作,包括学籍管理、班级管理、学生思想政治教育、学生奖惩等。总务处负责学校的后勤保障工作,包括校园建设、物资采购、设备维护、环境卫生等。财务处负责学校的财务管理工作,包括经费预算、收支核算、财务审计等。保卫处负责学校的安全保卫工作,包括校园治安、消防安全、交通安全等。2.会议制度学校定期召开校长办公会、行政例会、教学工作会议、学生工作会议等各类会议,传达上级精神,研究部署学校工作,解决工作中存在的问题。会议应提前确定议题,通知参会人员做好准备。参会人员应按时参加会议,认真听取会议内容,积极发言,不得无故缺席或迟到早退。会议应做好记录,形成会议纪要,明确工作任务和责任分工,确保会议精神得到贯彻落实。3.文件管理制度学校文件分为上行文、下行文和平行文,各类文件应按照规定的格式和程序进行起草、审核印发。文件起草应主题明确、内容准确、语言规范,经部门负责人审核后报分管领导审批。文件印发应严格控制发文范围,确保文件传达准确、及时。文件收发应做好登记、传阅、归档等工作,确保文件安全、完整。4.印章管理制度学校印章分为学校公章、部门印章和专用印章,印章的刻制、启用、保管、使用等应严格按照规定程序进行。印章保管人员应妥善保管印章,不得擅自将印章交他人使用。使用印章应填写印章使用申请表,经批准后方可使用。印章使用应严格登记,注明使用时间、用途、批准人等信息,确保印章使用规范、安全。七、后勤管理1.校园建设与维护学校根据发展规划,合理规划校园建设,不断改善办学条件。加强校园基础设施建设,定期对教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、食堂等进行维护和修缮,确保正常使用。做好校园绿化、美化工作,营造优美的校园环境。2.物资采购与管理学校建立健全物资采购管理制度,规范采购流程,确保采购物资的质量和价格合理。物资采购应严格按照采购计划进行,采购前应进行市场调研,选择合格的供应商。采购过程应公开、透明,接受监督。物资采购部门应做好物资的验收、入库、保管、发放等工作,建立物资台账,定期进行盘点,确保物资账实相符。3.食堂管理加强食堂管理,确保食品安全。食堂应取得食品经营许可证,从业人员应持健康证上岗。严格把控食品采购渠道,做好食品验收、储存、加工、留样等工作,确保食品卫生安全。合理安排膳食,注重营养搭配,提高餐饮服务质量,满足师生的用餐需求。4.宿舍管理建立健全学生宿舍管理制度,加强宿舍安全管理,确保学生住宿安全。宿舍管理人员应认真履行职责,做好宿舍卫生检查、作息管理、设施维修等工作,为学生提供良好的住宿环境。加强学生宿舍文化建设,培养学生良好的生活习惯和集体观念。八、安全管理1.安全工作责任制学校建立健全安全工作责任制,明确各级领导和各部门的安全工作职责,将安全工作纳入学校整体工作规划和年度工作计划。校长是学校安全工作的第一责任人,对学校安全工作负总责;分管领导是学校安全工作的直接责任人,负责组织实施学校安全工作;各部门负责人是本部门安全工作的具体责任人,负责落实本部门的安全工作任务。学校与教职员工、学生签订安全责任书,明确安全责任,确保安全工作责任落实到每一个人。2.安全教育与培训加强安全教育,将安全教育纳入学校教育教学计划,定期开展安全教育活动,提高师生的安全意识和自我保护能力。安全教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全、防校园欺凌安全等。定期组织师生参加安全培训,邀请公安、消防、卫生等部门的专业人员进行讲座和培训,提高师生应对突发事件的能力。3.安全检查与隐患排查建立健全安全检查制度,定期对校园进行安全检查,及时发现和消除安全隐患。安全检查应涵盖教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、食堂、操场等各个场所,重点检查消防设施、电气设备、食品卫生、交通安全等方面的安全情况。对检查中发现的安全隐患应及时进行整改,明确整改责任人、整改措施和整改期限,确保安全隐患得到彻底消除。4.应急管理制定完善的应急预案,包括火灾、地震、食品中毒、校园突发事件等应急预案,明确应急处置流程和各部门的职责分工

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