2025年广西理工职业技术学院招聘教师考试真题

2025年广西理工职业技术学院招聘教师考试真题1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.培训思想政治教育基本能力B.建立健全多级培训网络C.加强基地建设和师资队伍建设D.不断扩大培训覆盖面2.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为()A.思维具有一定的创造性B.思维的独立性增强C.辩证思维成熟D.思维的抽象性明显增强E.自我意识强烈3.高校毕业生自主创业，下列选项中不属于优惠政策是()A.免收有关行政事业性收费B.享受培训补贴C.可以缓缴营业税D.小额担保贷款和贴息支持4.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：()。A.5000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.7000人以上5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.公平公正C.独立自主D.平等自愿6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。A.师教关系C.同事关系D.师生关系7.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.单一化态势C.多元化态势D.极端化态势8.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.集权与分权结合型B.中央集权型C.自由型D.地方分权型9.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要10.属于大学教师职业角色的是()。A.班级管理者B.学生指导者C.心理辅导者D.学生领导者11.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制12.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.头脑风暴法B.培养恒心法C.集体研究法D.发散思维法13.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响14.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性15.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展A.教学计划B.教学监控D.教学设计16.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有()。A.阶段性C.历史性D.消费性17.下列对性格的描述中错误的是()。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格是稳定的C.性格有好坏之分D.性格是先天的18.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。A.教师对学生的期望B.教师的教学水平C.教师的威信D.教师的人格特点19.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好?“这说明吴老师能做到A.面向全体幼儿B.公平对待幼儿C.引导幼儿探索D.尊重个体差异20.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是()。A.障碍咨询C.生活咨询D.发展咨询21.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是()。A.教育政策保障教育法规的实施B.教育政策往往是教育法规制定的基础C.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑D.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来，而教育法规通常以条文形式出现22.发现学习的倡导者是()。A.奥苏贝尔B.皮亚杰C.布鲁纳D.华生23.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是()。A.操作联系阶段C自动化阶段育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是()①警告、②严重26.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和()。27.高校课程改革中，麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()B.促进人的整体发展C.促进人的全面发展D.促进人的综合发展29.教学计划编制的首要任务是()A.选择课程内容B.进行课程评价C.确立课程目标D.实施课程方案30.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”,他的这种归因属于()。A.内部、不稳定的归因B.外部、不稳定的归因C.外部、稳定性的归因D.内部、稳定性的归因31.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德环境C.形成良好的道德习惯D.形成良好的道德意志32.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.强制劝退C.开除学籍D.批评教育33.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有()A.第三级教育和中学后教育B.大学教育和社区教育C.中学后教育和成人教育D.成人教育和继续教育34.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是()。A.行政工作B.科技管理工作C.科技开发工作D.教学工作35.高校的核心竞争力是()A.规模效应B.学科综合C.经费充裕D.办学特色二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教师职业道德行为的特征()。A.行为的严谨性B.行为的规范性C.行为的宽泛性D.行为的示范性37.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有()。A.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关38.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于()。A.个人的职业道德素质B.个人的交际能力C.对待工作的态度与责任心D.个人专业知识与技能的掌握程度39.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。40.职业道德的特征主要是()和实践性。A.普遍性、职业性B.继承性、相对稳定性C.自律性、他律性D.行业性、多样性41.近代教育家陶行知提出()A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生做的事，教职员躬亲共做42.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.我们的教学要采取经师和人师合一B.人师是教学问的C.是教师的两种人格D.经师是教学问的43.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.闻一知十C.触类旁通D.举一反三44.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是()的具体体现。A.尊重人才B.尊重创造C.尊重知识D.尊重劳动45.桑代克提出的学习定律有()。A.准备律C.联想律D.练习律46.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“我爱人人，人人爱我”B.“天生我材必有用”C.“人生不如意事十之八九，要知足常乐”D.“人比人，气死人”47.下列属于短时记忆的特点的是()。A.保持时间在1分钟以内B.容量为5-9个组块C.以言语听觉编码为主D.加工水平最低48.要创新，必须做到()。A.大胆地试、大胆地闯B.循规蹈矩C.学习钻研、激发灵感D.敢于提出新的问题49.可提供高等教育的机构包括()。A.企业内的高等教育培训机构B.高等职业技术学院C.大学D.民办高校50.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习的实质是学习者主动地形成认知结构B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.教材具有结构性是发现学习的必要条件51.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分