四川省蓉城名校联盟2027届高二上学期期末考试英语（含答案）

时间120分钟，满分150分第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.A.It'soutofdate.B.It2.WhoisthewomanprobablytA.Herfriend.B.Hercoach.3.WhatdoesthewomanplaA.Carryonherwork.B.Gohome.5.WhatarethespeakersA.Theman'ssister.B.Ape第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。A.Bybus.B.By听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。8.InwhichcountrydidthemA.America.B.Australia.高二英语试卷第1页(共10页)高二英语试卷第2页(共10页)A.Atanengineeringfirm.B.I10.Whatistheprobablerelationshipbet听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。A.Onthephone.B.Intheman'shouse.C.IntheA.$650.B.$700.C.$750.听下面一段对话，回答第14至第16三个小题。A.Gotothedentist.A.MondayB.Thursday.C.Friday.听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。A.Areporter.B.Ateacher.C.Aw19.WhatdidtheyoungladythinkofA.It'spitiful.B.I20.Whatdoesthespeakerwantt高二英语试卷第3页(共10页)第二部分阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。AYork'smostvisitedattractions.Let'stakealookatafewofthegems(宝石)thatmakethishistoriclandmarksDesignedbyFrenchsculptorJules-FelixCoutan48feettallatitshighestpoicraftsmeninLongIslandCAjewel-likeclockmadebyworld-renownedTiffaTransportationstatuary,rightbelowtimepieceissaidtobethelargestTiffanyglTheMainConcourse'sCeilingMuraPaul-CésarHelleu.Althoughtheartusualpositions.Themuralhadbeenpaintedbackwards.Restaurant.Toexplorsoundwilltravelacrossthecurvesofthevaultedceiling,righttotheearsofthepersonwaitingA.Helleu.B.Coutan.C.Tiffany.C.It'sacollectivelydesignedtimepiece.D.It'spainted23.WhatcanavisitordointhewhiA.Buyarightsouvenir.C.Testthesoundeffect.高二英语试卷第4页(共10页)BOutsidetheFieldMuseuminChicago,abronzesculptureoutherhandtoachimpanzee(黑猩猩),whositsaboutayardaway.Andhelightly,seeminglyshyly,takesherhumanfingersintohisonthesoilbetweenthem.Thewomaninthesculptureisthegreatprima物学家)andconservationistJaneGoodall,attheJaneGoodallcalledthesilvery-chinnedchimpDavidGreyshewasinher20s,whosavedcashtipsshe'dearnetaketwigs(嫩枝)fromatree,pickofftheitermitemound(白蚁丘)andslurptheinsectsofftheend—almostlikehowhumanbeingsreplied,"Wemustnowredefineman,redefinetools,oracceptchimpanzeesashumans."BythetimeJaneGoodalldiedlastOctober,attheageof91,she'dforestconservationprograms.DavidGreybeard,Ithinkshe'dwantustonfriendsawstrangersin24.WhatdoesthesculptureexpreA.FriendshipdevelopingoB.RemarkableartistictalentofFriedC.NaturalresponseofanimalstD.Greatworriesaboutc25.WhatisacharacteristicofJaneGoodall'sjob?A.Exploringthemysteriesofnature.B.Conductinganimal'sexperiC.Studyinginteractionwithchimps.D.Revealinggoodofhumannature.26.WhichisclosestinmeaningtothA.Amazing.B.Frightening.C.Inspiring.D.Entertaining.27.Whatistheauthor'sC.Toshareascientificdiscovery.D.To高二英语试卷第5页(共10页)Cproduced208millionpoundsofplasticpackaging(包装材料)wastefromU.S.dealsin2022.Despiteaglobaldropinplasticwaste,thenum"Thisamountofplastic,intheformofairpillows,wouldcircletheEarthmorethan200Amazon,forwhatit'sworth,doesprovideguidelinesaroundthetopic.U.S.cudoIrecyclemyAmazonpackaging?”andbothwilldirectthemtoAmazon'sguidelines.ButDavidPinsky,aseniorplasticscampaigneratGreenpeace,doesn'tinformationisveryuseful.“Whileitishelpfultoproviplacetheloadoncustomerstomanageitshugepackagingfootprirecyclingmarketscrash,thetruthisarecollectedforrecycling,mostarenotrecycled.It'scompaniesreducetheiLargecorporationslikeAmazonneedtotakepackagingandswitchingtoreuseandrefillsyInaDecember2022blogpost,AmazonpackagingAmazonusestodayisrecycmaterialsfromtheirhomestostoredrop-offlocations.Asacompanythatcenterwerecognizeit'snottheeasiestcustomer29.WhatcanwefindintheAmazonapA.Remarksfromgreencampaigners.B.Suggestionsofmakingproperorders.C.Instructionsaboutrecyclingplastics.D.Guidelinesofreducingbuyers'burden.30.WhichofthefollowingmayDavidPinskyagreewith?A.AmazonappsareofnousetoshoppB.AmazonprovidesvaluaD.Amazonneedstoadjustpackagingstrategy.A.TheWaysforAmazontoRecycleC.DirectionsofUsingAmazonAppD.TheRealityofAmazonRecycling高二英语试卷第6页(共10页)DAdvertisinginvolvesemployingpersuasencourageconsumerstoseeanecessitytobuytheproductstheysell,thuspersuabuythingsthattheydonotreallyneed.Assuch,advertisinghasmadeuswasteful.Advertisinghasencouragedtheshiftfromneeds-basedtowants-basedproduction,leadingtowastefulconsumerism.Advertgreaterdiscount,oftenencourageconsumerstobuywhatthbenefits.Forone,techcompaniesareconstantlyproducingnewproadvertisementshighlightthepositivefeaturesofthelathrowawaytheirolddevicesandpurchpromotesnewtrendsandstyAdvertisingalsoencouragesanpersuadebuyerstorepeattheirpurchase,companiesdiscounts,promotionsandcoupons(优惠券).Buyerswhodonotwanttomissoutonagooddeal,wouldbuyagaineveniftheyhavenoneedfortheproduct.Aloyaltyanothereffectiveformofadvertisingthatencouragesrepeatpurchleadtotheincreaseofloyaltypoints,customerswillreturnreloyaltypointsexpire(到期),customerswillbedriventobuymoreeveniftheydonotneedthem,sothattheycanmakeuseoftheloyaltypointobuythingsthattheydonotneed,leadingtomorewaste.unnecessaryconsumption.Perhaps,tolowertheeffecawareoftheinfluencethaspending.ItistimeforbA.EncouragingconsumerstobuB.ProvidingconsumersC.LeadingbuyerstochangeconsumptionpatteD.UnitingcompaniestoconB.Itisacompany'strickofgoodsC.ItbringscustomersmaD.IthelpscompaniesspeedupreneA.Critical.B.Supportive.C.Objective.B.ProductiondependsD.Advertisingmakeswa高二英语试卷第7页(共10页)第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Weoftenhearofpeoplewhomakelongjourneystodifferentpartsoftheworld,withahandfulevenmakingitallthewaytospace.However,thebiggestjourwithinoneself—theself-disco 38Thiswilltellyouwhereyouobtainyourtruejoy.Itcouldbewhenyouaperformingadanceonstage,whenyouhelpyourdadfixyourselfthesequestionstogainanitoreflect,andincreItisalwaysmorecomfoyourself,youwillneedtoputyourselfinsomeuncomfortablesituations.40ThiswillgiveyouanopportunitytolearnmoreabouthowyoufeelB.Askyourselfwhoyouwanttobe.C.Bringyourself-awarenesD.Howdoyoustartyourjourneyofself-disco第三部分语言知识运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。thedoor,Isawamanwhoseappearancewaexplainedhehadcomeformedicaltreatmentandneededa(an)"Thenextbushomeisn'tuntiltomorrow,"headded."I'vebeenonehasaroom.Perhapsit'sbecauseofmyface."Ihesitated,butheoporch(门廊).Feeling44,Iagreed.高二英语试卷第8页(共10页)Atdinner,Iinvitedhimtojoinus,buthe45,Later,Iwentouttotalkwithhim.Heworking.Irealizedthissmallmanhadaremarkably47_heart.readyto48.Beforegoing,heaskedshylyifhecould49Itoldhimhewasalwayswelcome.Hedidreturnmanytimesovertheyears.Andneveroncealwaysbroughtfreshfishorvegetablesfromhisgarden.SometimesweevenOnce,aneighborremarked,"Iturnedhicomplaintandtogreetitsgiftswithg41.A.familiarB.alarmingC.common42.A.hospitalB.officeC.room43.A.searchingB.waitingC.explaining44.A.cheerfulB.sorryC.anxiousD.ne45.A.noddedB.admittedC.smiledD.refused46.A.gratefulB.awakeC.energetic47.A.simpleB.weakC.kind48.A.talkB.greetC.rise49.A.workB.stayC.call51.A.absent-mindedB.light-heartedC.empty-handedD.s52.A.turningdownB.puttingupC.kickingoutD.frighteningoff53.A.BesidesB.ThereforeC.OtherwiseD.Instead54.A.truthB.trick55.A.actionsB.wordsC.identitiesD.appea第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。500expertsandscholarsfromnearly20countriesandglobalsportseducatiInhisvideoaddress,DaiLiyi,vice-presidentofShanghai-basedEastChwithamissiontopromotedialogueandcommunicationbetweencivilizaaChineseinitiativeFathiNada,presidentoftheEgyptiannationalsportsfederation,highlightedthatthefive-dayeventprovidedEgypt60anofferedavaluablebroaderanddeeperdevelopmentofsportseducationincludingtheUnitedStates,NewZealand,theUnitedKingdom,Tengagedindiscussionsonvarioustopics,suchastheinheritanceofsportseducationforspecialgroups,64thedevelopmentscholarspresentedloca第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假定你是李华，你在校运会中参加了1500米的中长跑比赛。请给你的美国网友Mathew写一封邮件介绍你的比赛情况，内容包括：1.比赛的过程和结果；2.你的感受。2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。高二英语试卷第10页(共10页)第二节(满分25分)Onedayamanwasdrivingdownoftheloneliestpartsoftheroad.Eventhoughthelightwasdithatsheneededsomehelp.So,heparkedhiscarinfrontofhersandapproachTheoldwomanbecameconcernedbecausenoonehadstoppedtohhours,andnowthisguywawouldhurtherbecauseheappearedpoorandhuDespiteherfear,theoldwomantoldhimthathercar'stire(轮胎histoolboxandbeganchangingthetireoftheladyTheoldwomanstartedtalkingtoexpressedhergratitudetohimforhelpingher."HowmuchshouldIpayyou?"askeThemansmiledandtoldherthatifshetrulywantedtorepayhim,shecoulOnthewaybacktoherdestination,thAftershewasseated,awaitressapproachedherandbroughtacleantowel(毛巾)towipeher1.续写词数应为150左右；Theladynoticedthewaitresswaspregnant(怀孕)butstillsmilingandworkinghard.Whilethewaitresswaswonderi1高二期末英语参考答案及评分标准第一部分听力(共20小题；每小题1.5分，满分30分)第二部分阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)21～23:BDC24～27:ACAB28～31:BCDD32～35:CBAD第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)第三部分语言知识运用(共两节，满分30分)第一节完形填空(共15小题；每小题1分，满分15分)41～45:BCABD46～50:ACDBA51～55:CB第二节语法填空(共10小题；每小题1.5分，满分15分)56.where57.eration62.topromote63.countries评分标准：有任何错误，包括用词错误、单词拼写错误(含大小写)或语法形式错误，均不给分。第四部分写作(满分40分)第一节(满分15分)I’mwritingtosharewithTheracewastoughbutthrilEventhoughIdidn’twinamedal,Ifeltreall第二节(满分25分)Theladynoticedthewaitresswaspregnant(怀孕)butstillsmilingandworkinghard.TheoldladywassoBryan,astranger,hadjusthelpedher.Afterfinishinghermeal,thelthanherbillamount.Thewaitresswentinsidetogetchange,butwhenshereWhilethewaitresswaswonwerefilledwithtearswhenshereadanotethatwaswrittenbytheYoudon'towemeanything.Someoneoncehelpedmerepayme,passonyourkindness,anddonotletthiexpectedtohelpyou."Whenshetookthenapkin,thehundreddollarbillwaslyingund21.比赛的过程(6分);2.比赛的结果(4分);3.你的感受(5分)。第五档(13～15分)1.完全表达出所有内容要点，表达充分，完全达到预期的写作目的。第四档(10～12分)2.表现出较好的语言能力，意义表达基本准确流畅，用词与句式有一定的变化。有少许语言错第三档(7～9分)2.表现出的语言能力一般，句式结构单一，词汇第二档(4～6分)2.表现出的语言能力较差，语言错误较多，严重影响了意义表达，仅少数句子能表达意义。3.语篇结构混乱。第一档(0～3分)1.表现出的语言能力较差，基本上无完整1.考生如果写出所有完整的要点，原则上定为第三、四档，即7～12分之间。语言错误相对较多，则属于第三档，即在7～9分之间；语言错误相对较少，但多数为简单句，则属于第四档，即在10～12分之间。如果考生使用了很多高级表达，且句式多样，则为第五档，即在13～15分之间，不过，满分需慎重。2.考生如果写出了全部要点，原则上分值不少于7分。若实在无句子，则降一两分。3.词数少于60或大于100,扣2分。4.单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写32.第一段续写应有theoldlady对眼前景象的感触和爱心传递的行为，第二段续写应有theoldlady在纸巾第七档(22～25分)第六档(18～21分)第五档(15～17分)第四档(11～14分)2.使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；第三档(6～10分)第二档(1～5分)1.内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄2.所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；3.几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档(0分)1.未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；1.词数少于130的，酌情扣分；2.书写较差以致影响交际的，酌情扣分；3.单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写4阅读理解第一节A21.B细节理解题。根据原文TheTransportationSculpture部分的介绍可知，Transportation由法国雕塑家23.C细节理解题。根据原文TheWhisperingGallery部分介绍可知，两位测试者只要分别站在回音长廊两B道尔与黑猩猩大卫·格雷伯德首次建立信任的时刻，象征着跨物种友谊的开始。文章最后一段也表包括与它们的互动、信任建立以及行为记录。第五段提到她因与黑猩猩的工作而享誉全球，并建立了动物保护区和森林保护项目。因此，作为灵长类动物学家，研究黑猩猩行为及其与人类的互动是偏离重点；D(揭示人性善良)并非其工作特点。的话强调这一发现迫使人类重新定义自身与工具，可见其影响巨大且令人惊叹。因此，“Amazing”(惊人的)最贴合语境。B(可怕的)、C(鼓舞人心的)、D(娱乐的)均不符合文中对该发现的因此B(纪念珍·古道尔)最准确。C28.B篇章结构题。文章第一段引用了2024年海洋保护组织Oceana报告中的具体数据——“208millionpounds”,“9.6percentincrease”和“circletheEarthmoreth引出亚马逊塑料包装浪费严重的话题。因此选项B正确。529.C细节理解题。第二段“U.S.customers...canclickonanyorderintheAmazonappandscrolldown...toviewrecyclinginstructions”,明确指出在亚马逊应用程序中可以找到关于回收塑料包装的使用说明。因此选项C正确。其他选项：A(环保活动人士的评论)、B(合理下单的建议)、D(减轻买家负担的指南)均未在文中提及。30.D推理判断题。根据原文第三、四段，DavidPinsky认为亚马逊将回收责任转嫁给顾客是不可行的，并即亚马逊需要调整包装策略，从根本上减少一次性包装的使用。选项D与此完全一致。其他选项：A(亚马逊应用对购物者无用)未提及；B(亚马逊是可靠的购物公司)与批评立场相反；C(亚马逊提供有价值的信息)与Pinsky认为信息“notveryuseful”的观点相悖。31.D主旨大意题。文章主要探讨了亚马逊塑料包装废弃物的巨大数量、其提供的回收指南、环保人士对该指南实际效果的质疑以及亚马逊自身承认的回收不便。全文核心在于揭示亚马逊塑料包装回收面临的现实问题与挑战，即回收指南效果有限、实际回收率低、需要系统性变革。因此，选项D“亚马逊回收的现实”最全面、准确地概括了文章主旨。其他选项：A(亚马逊的回收方式)仅涉及部分内容；B(亚马逊需承担的责任)是Pinsky的观点，但未涵盖数据与公司回应；C(使用亚马逊应用的指南)过于片面。D主题语境：人与社会语篇类型：议论文语篇导读：广告导致浪费性消费32.C细节理解题。文章第二段首句明确指出“Advertisinghasencouragedtheshiftfromneeds-basedto望，从而导致浪费性消费。选项C“引导消费者改变消费模式”与此相符。A项与原文相反，广告促使人们购买非必需品；B项“向消费者提供可能的经济援助”(即发放优惠券),只是促销的一种方式；D项“联合公司进行欺诈”未在文中提及。33.B推理判断题。第三段将“loyaltyprogramme”(忠诚计划)描述为“anothereffectiveformofadvertisingthatencouragesrepeatpurchases”,并指出顾客为了积累和使用积分而购买不需要的商品，导致浪费。因此，忠诚计划本质上是公司促进商品销售的一种策略或“伎俩”,选项B正确。A项“测试顾客忠诚度”并非文中重点；C项“带来实际利益”与文章批判的浪费行为相悖；D项“有助于公司加速产品更新”未在文中强调。34.A观点态度题。文章开篇即表明“Assuch,advertisinghasmadeuswasteful”。全文通过分析广告如何创造虚假需求、鼓励重复购买等，批判广告导致浪费性消费，并在结尾呼吁买家控制不必要的支出。均不符合文意。35.D主旨大意题。文章围绕“广告导致浪费性消费”这一中心论点展开，从广告促使消费模式转变、鼓励重复购买等方面具体论述，最终强调广告对不必要消费的影响。因此，选项D“广告导致浪费性消费”最准确地概括了文章主旨。A项“消费促进广告”颠倒了因果关系；B项“生产取决于消费者需求”与原文广告创造需求的观点不符；C项“购买力增加”未在文中提及。6阅读理解第二节如何开始自我发现之旅?”作为过渡句，自然引出下文的具体步骤，符合语境。37.E本题考查细节支撑句。该部分主题是“识别出你重视自己的什么”,前文举例说明可能的特点，空白处应总结此做法的意义。选项E“这将让你洞察你所珍视的个人价值观或能力”中，“这”指代38.A本题考查衔接过渡句。该部分主题是“知道什么让你兴奋”,空白处后文举例说明兴奋的场景。选项A“什么让你的眼睛发亮?”以生动比喻对应“兴奋”,能有效引出后文例子。39.B本题考查细节支撑句。空白处为小标题，后文连续提问人生目的和真实自我。选项B“问自己想成40.F本题考查细节支撑句。该部分主题是“走出舒适区”,前文指出需置身于不舒服的情境。选项F“可语言知识运用第一节41.B考查形容词辨析后文提到“或许是因为我的脸”,且他的声音“温柔”形成对比，说明外表可能令人不安或害怕。A.familiar(熟悉)与后文“noonehasaroom”矛盾；C.common(普通)无法解释他人的拒绝；D.handsome(英俊)与语境相反。43.A考查动词辨析他在到处“寻找”住处，与“noonehasaroom”逻辑衔接。B.waiting(等待)不符合“到处找”的动作；C.explaining(解释)与后文不矛盾；C.anxious(焦虑)、D.nervous(紧B.admitted(承认)与语境无关；C.smiled(微笑)可能伴随动作，但不足以表达拒绝。(精力充沛)未突出情感；D.helpless(无助)与人物坚韧性格矛盾。47.C考查形容词辨析后文描述他多次回访并带礼物，体现“善良”本质。A.simple(单纯)不全48.D考查动词辨析第二天早晨他准备“离开”,与过夜情节呼应。A.talk(交谈)、B.greet(问候)不符合动作逻辑；C.rise(起身)未必表示离开。49.B考查动词辨析与后文“Hedidreturnmanytimes”相呼应。A.work(工作)、C.arrange(安排)与上下文不符。750.A考查动词辨析孩子们不“在意”他的脸，与成人反应形成对比。B.notice(注意到)与“seemtroubled”矛盾；C.react(反应)过于宽泛；D.understand(理解)不贴切。absent-minded(心不在焉)、B.light-hearted(轻松愉快)、D.slow-footed(行动缓慢)均与送礼行为无关。52.B考查动词短语辨析“putup”意为“留宿”,与邻居拒绝收留他的态度形成对比。A.turningdown(拒绝)、C.kickingout(赶走)、D.frighteningoff(吓跑)与作者53.D考查副词辨析作者家与邻居态度相反，用“Instead”表达转折。A.Besides(此外)表示并列；B.Therefore(因此)表示因果；C.Otherwise(否则)表示假设结果。54.A考查名词辨析从经历中学到的“真理”,与后文“Iesson”呼应。B.trick(伎俩)含贬义；C.story(故事)与所学内容不符；D.skill(技能)不涉及人生哲理。55.D考查名词辨析主题是超越“外表”看内心，与前文“face”形成呼应。A.actions(行动)、B.words(言语)和C.identities(身份)均未直接对应“face”这一核心对比。语言知识运用第二节主题语境：人与社会语篇类型：新闻报道语篇导读：2025年世界体育教育联盟大会圆满落幕词，表示抽象的地点，在空后的句子中作状语。本句意为：2025年世界体育教育联盟大会于周六在埃及开罗圆满落幕。这场汇聚了来自近20个国家和地区的500余位专家学者的盛会，共同探讨全球体育教育的未来发展方向。57.ended考查谓语动词时态。结合上题分析，该空为定语从句中的谓语，该动作发生的时间是已经过去的周六。58.wasestablished考查谓语动词被动语态。该空在定语从句which58(establish)in2023withamissiontopromotedialogueandcommunicationbetween