华师大康复听力学评估表格及参考标准：儿童语音均衡式识别能力评估

PAGEPAGE30儿童语音识别能力评估第五章听觉识别能力评估听觉识别能力评估的目的在于考察患者把握音段音位的多种特性的能力，从而将声音识别出来。它包含两种模式即语音均衡模式和音位对比模式。第一节《儿童语音均衡式识别能力评估》使用说明一、设计原理言语是人类社会最重要的交际工具，能否听清言语决定着一个人是否能使用听觉和口语进行交流。儿童语音识别能力评估是根据语音均衡原理编制的一套听觉言语测听词表。多年的临床实践表明，该词表充分考虑到儿童的心理特点和听觉发展规律，是一套科学而实用的词表。该词表配有色彩丰富、贴近生活、通俗易懂的图片，为儿童听觉言语测听的顺利进行提供了保障。在听觉言语识别中，主要测试两部分内容，即声母识别和韵母识别。声母识别声母是组成音节的重要成分，本测试选用了汉语中的21个声母，严格地考虑了语音平衡。声母一般不能单独存在，它总是与韵母结合在一起作为识别材料。韵母识别韵母是语音中能量较为集中的部分，每个音节都离不开韵母，一个韵母也可以独立成为音节。通过韵母识别可以评估被试基本的听觉识别能力。 二、评估目的和对象评估目的主要有三个：(1)评估个体语音识别能力是否正常；(2)明确语音识别的问题所在，为听觉康复计划的制定提供依据；(3)通过听觉功能训练前后语音识别得分的比较，考察训练方案的有效性。评估主要的适用对象为：听觉障碍患者、言语障碍患者、嗓音障碍患者、语言障碍患者、认知障碍患者。三、评估材料评估工具声母识别部分：25组75张测试图片。韵母识别部分：25组75张测试图片。在进行儿童语音均衡式识别能力评估时可使用“听觉言语康复计算机导航系统”（启聪博士工作站，Dr.HearingTM，美国泰亿格电子有限公司生产）。该设备操作简便，适合临床使用。若无此设备，可使用测试图片进行简单评估。本书提供的附图(附录2)仅为实际尺寸的1/10。《儿童语音均衡式识别能力评估》测试图片由上海昭鸣医疗仪器有限公司提供56435784)。记录表《儿童语音均衡式识别能力评估》记录表1份(包括声母测试、韵母测试)。四、评估流程 指导语“小朋友，找一找老师说的是哪个词。”学习回应方式例题：“鼻—白—拔”主试人员和被试者并排而坐，三张测试图片依次出示，在出示图片的同时发音，图片摆放在被试者面前，然后提醒被试注意听，随机发音一次，让被试进行选择。练习2—3次，如果被试学会，则正式开始。正式测试的具体步骤和练习相同，为避免疲劳效应，在测试中可安排短暂休息。前提是被试的精神状态饱满，注意力集中。五、结果分析测试词出现的方式有两种，一种是按词表给词，一种是随机给词。按词表给词是指第一组给词给词表1的词，其余24组也给词表1的词。此时，计分方式为0、1计分，正确计“1”，错误计“0”。若随机给词，即每一组都随机给一个，此时计分方式则需计入归一化系数。具体计算方法如下：将结果汇总到测验记录表中，韵母识别和声母识别测试的计算方法(举例如：表5.1、表5.2)如下：（1）测试结果x： 选择正确计“1”，错误记“0”。（2）测试得分k·x： 为原始得分乘以测试词的归一化系数k。（3）最后得分： 根据记录表中的计算公式来定。表5.1声母部分举例编号测试内容序号（正→误）测试结果xk测试得分k·x归一化系数k词表1词表2词表31231白/bái/柴/chái/埋/mái/21111112塔/tǎ/打/dǎ/马/mǎ/3→20101113猫/māo/刀/dāo/包/bāo/110.150.150.1511表5.2韵母部分举例编号测试内容序号（正→误）测试结果xk测试得分k·x归一化系数k词表1词表2词表31231鼻/bí/白/bái/拔/bá/1→300.1500.15112风/fēng/方/fāng/飞/fēi/310.350.35110.353摸/mō/妈/mā/猫/māo/21110.1511第二节《儿童语音均衡式识别能力评估》记录与结果分析表姓名出生日期性别：□男□女证件号码家庭住址电话___________________检查者测验日期编号___________________听力状况：□正常□异常放大装置：□人工耳蜗□助听器效果_______________备注：韵母部分(孙喜斌词表)编号测试内容序号（正→误）测试结果xk测试得分k·x归一化系数k词表1词表2词表31231鼻/bí/白/bái/拔/bá/0.15112风/fēng/方/fāng/飞/fēi/110.353摸/mō/妈/mā/猫/māo/0.15114肚/dù/弟/dì/豆/dòu/10.4415听/tīng/脱/tuō/踢/tī/1116奶/nǎi/女/nǚ/鸟/niǎo/10.3617锣/luó/楼/lóu/林/lín/110.258蓝/lán/铃/líng/梨/lí/1119瓜/guā/高/gāo/锅/guō/110.1510鸭/yā/衣/yī/烟/yān/10.08111黑/hēi/花/huā/喝/hē/0.361112车/chē/吃/chī/窗/chuāng/10.44113鞋/xié/洗/xǐ/熊/xióng/11114山/shān/水/shuǐ/鼠/shǔ/11115裙/qún/墙/qiáng/球/qiú/0.251116虾/xiā/靴/xuē/星/xīng/110.3617鹿/lù/链/liàn/辣/là/11118走/zǒu/早/zǎo/嘴/zuǐ/110.3619牙/yá/鱼/yǘ/圆/yuán/10.15120壶/hú/河/hé/红/hóng/0.441121灯/dēng/刀/dāo/蹲/dūn/110.2522本/běn/笔/bǐ/表/biǎo/11123象/xiàng/线/xiàn/笑/xiào/11124鸡/jī/家/jiā/镜/jìng/11125菜/cài/刺/cì/错/cuò/111总分结果分析与建议：测试者：测试日期：声母部分(孙喜斌词表)编号测试内容序号（正→误）测试结果xk测试得分k·x归一化系数k词表1词表2词表31231白/bái/柴/chái/埋/mái/1112塔/tǎ/打/dǎ/马/mǎ/1113猫/māo/刀/dāo/包/bāo/0.15114喝/hē/哥/gē/车/chē/1115脱/tuō/锅/guō/桌/zhuō/10.6016切/qiē/贴/tiē/街/jiē/110.867瓜/guā/刷/shuā/花/huā/10.9918鸟/niǎo/脚/jiǎo/表/biǎo/110.709灯/dēng/风/fēng/扔/rēng/10.60110攀/pān/搬/bān/山/shān/11111臭/chòu/楼/lóu/猴/hóu/11112刺/cì/四/sì/日/rì/110.9913线/xiàn/面/miàn/链/liàn/0.441114龙/lóng/红/hóng/虫/chóng/11115握/wò/坐/zuò/落/luò/0.701116六/liǜ/球/qiú/牛/niú/11117鸡/jī/七/qī/西/xī/0.601118书/shū/猪/zhū/哭/kū/0.861119盆/pén/门/mén/闻/wén/110.8620铃/líng/星/xīng/镜/jìng/11121水/shuǐ/嘴/zuǐ/腿/tuǐ/0.441122狗/gǒu/手/shǒu/走/zǒu/10.15123妹/mèi/黑/hēi/飞/fēi/11124鱼/yǘ/驴/lǘ/女/nǚ/110.9925家/jiā/虾/xiā/鸭/yā/10.861总分结果分析与建议：测试者：测试日期：计算方法：实际得分