福建省2025中考语文古诗词梳理2古诗词梳理8边塞征战类(6首)讲课件

古诗词梳理八、边塞征战类(6首)特点以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛常见情感①表现爱国精神及对和平的向往(对战争的厌恶)；②抒发建功立业、保家卫国的豪情壮志；③表达壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀常见意象孤烟、落日、孤城、大漠、归雁、征蓬、霜、酒、羌管、旌旗等常见写作手法互文、比喻、用典、寓情于景等答题思路1.内容理解与概括类：①读标题(标题中暗含的时间、地点、人物、事件等内容)；②明内容；③抓关键(诗中的关键句或“诗眼”)2.表达情感类：①点手法(互文、用典、寓情于景……)；②析意境(通过……景，营造……氛围)；③说情感具体篇目及表达情感七下《木兰诗》(P76)：塑造了木兰爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，体现了木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质。八上《使至塞上》(P77)：表达了诗人由于被排挤而产生的孤寂心情，以及在面对大漠雄浑的景色时产生的慷慨悲壮之情。《雁门太守行》(P78)：高度赞扬了将士们奋勇杀敌、立志报国的精神。具体篇目及表达情感九下《渔家傲·秋思》(P79)：表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感。《浣溪沙》(身向云山那畔行)(P80)：描写了深秋远行出塞、荒烟落日的凄凉之景，抒发了词人奉旨出塞的凄惘之情。《十五从军征》(P80)：揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的苦难，也表达了诗人厌恶战争、渴望和平、关心民生疾苦的思想感情。第75首

木兰诗《乐府诗集》(2017年以单篇形式考查)教材原文参考译文叹息声一声接着一声，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听见木兰的叹息声。757677787980教材原文参考译文问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。木兰也没有想什么，木兰也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每卷上面都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，(木兰)愿意为(此)去买鞍马，从此代替父亲去出征。757677787980教材原文参考译文(木兰)跑遍东西南北的集市购买了一匹好马、马鞍及马鞍下的垫子、驾驭牲口用的嚼子和缰绳以及长长的马鞭。早晨辞别父母离开家，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的水流声。早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马鸣叫的声音。757677787980教材原文参考译文

万里赴戎机⑱，关山度⑲若飞。

气传金

，寒光照铁衣㉒。将军百战死，壮士十年归。远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着将士们的铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场，有的征战数年胜利归来。757677787980教材原文参考译文胜利归来朝见可汗，可汗坐在朝堂上(论功行赏)。(木兰被)记很大的功，赏赐很多的财物。可汗问(木兰)想要什么，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，送我返回故乡。757677787980教材原文参考译文

爷娘闻女来，出郭㉗相扶将㉘；阿姊闻妹来，当户理红妆㉙；小弟闻姊来，磨刀霍霍㉚向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，

我旧时裳。当窗理云

，对镜帖㉝花黄㉞。出门看火伴㉟，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城(迎接木兰)；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳妆打扮了起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东屋的门，坐坐我西屋的床。脱去我打仗时穿的战袍，穿上我往日(做女孩子时)的衣裙。对着窗户，照着镜子，梳理像云那样好看的鬓发，贴好花黄。出门去见军中的同伴，军中的同伴都很吃惊：同行作战这么多年，竟不知道木兰是女子。757677787980教材原文参考译文

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍㊱地走㊲，安能辨我是雄雌？据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？757677787980教材原文参考译文【重点注释】①唧唧：叹息声。②当户织：对着门织布。③机杼声：织布机发出的声音。杼，织布的梭子。④唯：只。⑤何所思：想的是什么。⑥忆：思念。⑦军帖：军中的文告。⑧点兵：征兵。⑨军书十二卷：征兵的名册很多卷。军书，军中的文书，这里指征兵的名册。十二，表示多数，不是确指。⑩爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。⑪市：买。⑫鞯：马鞍下的垫子。⑬辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。⑭旦：早晨。⑮溅溅：水流声。⑯胡骑：胡人的战马。⑰啾啾：马叫的声音。⑱戎机：战事。⑲度：越过。⑳朔：北方。㉑金柝：古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。㉒铁衣：铠甲，古代军人穿的护身服装。㉓策勋：记功。㉔强：有余。㉕欲：想要。㉖驰：赶马快跑。㉗郭：外城。㉘扶将：扶持。㉙红妆：指女子的艳丽装束。㉚霍霍：磨刀的声音。㉛著：穿。㉜云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。㉝帖：同“贴”。㉞花黄：古代妇女的一种面部装饰物。㉟火伴：军中的同伴。㊱傍：靠近、临近。㊲走：跑。757677787980

【作品主旨】这首诗记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、得胜回朝、辞官还家的故事，塑造了木兰爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，体现了木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质。757677787980

【理解探究】1.(写作手法)本诗是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事。梳理课文的故事情节，看哪些地方叙述得详细，哪些地方简略。这样处理好在哪里？【教材课后题】757677787980答：详写：“木兰当户织”时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰恢复女儿装束时的欣喜等。略写：木兰的军旅生涯，战斗过程，战争的残酷。这样处理是为了塑造人物和突出主题。这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、不慕名利、勇于担当的性格的颂扬，所以对残酷的战争一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种详略处理还隐含了作者对美好生活的向往和祝福，对战争的厌恶和远离。在结构上，则使文章富有变化，避免平铺直叙。7576777879802.(内容理解)千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？木兰的哪些品格最让你感动？【教材课后题】答：原因在于木兰这一人物形象既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民女子。她勤劳善良又勇敢刚毅，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人且热爱祖国，不慕名利又热爱和平。这样的一位巾帼英雄怎能不让人喜爱？木兰“代父从军”的孝顺品格最让人感动。孝顺善良是中华民族从古至今传承的美德，木兰不畏艰险，代父从军，她这种至孝的品格正是值得我们学习的。757677787980第76首

使至塞上唐·王维

写作背景开元二十五年(737)，唐河西节度使崔希逸在对吐蕃的战争中取得了重大胜利，王维以监察御史身份出使凉州，慰问将士，后留在河西节度使幕府任节度判官，实际上是被排挤出了朝廷。这首诗所写的即为此次出使途中的所见所感。757677787980教材原文参考译文单车①欲问边②，属国③过居延④。征蓬⑤出汉塞，归雁入胡天。(我)轻车简从将去慰问边关守军，我作为出使边塞的使者经过辽远的边塞地区。(我)像飘飞的蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空。757677787980教材原文参考译文大漠孤烟⑥直，长河⑦落日圆。萧关逢候骑⑧，都护⑨在燕然。浩瀚沙漠中烽烟直上，黄河上空落日浑圆。到萧关遇到负责侦察、巡逻的骑兵，告诉我前线统帅此刻在燕然。757677787980教材原文参考译文【重点注释】①单车：一辆车，表明此次出使随从不多。②问边：慰问边关守军。③属国：典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国，诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。④居延：地名，在今甘肃张掖北。这里泛指辽远的边塞地区。⑤征蓬：飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。⑥孤烟：指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易为风吹散。⑦长河：指黄河。⑧候骑：负责侦察、巡逻的骑兵。⑨都护：官名，汉代始置，唐代边疆设有大都护府，其长官称大都护。这里指前线统帅。757677787980

【作品主旨】这首诗叙述了诗人出使边塞的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，表达了诗人由于被排挤而产生的孤寂心情，以及在面对大漠雄浑的景色时产生的慷慨悲壮之情。757677787980

【理解探究】1.(主旨情感)“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人怎样的感情？答：“蓬草”随风飞转，古代诗文中常用它比喻行踪漂泊不定或远行之人。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。7576777879802.(意境画面)苏轼评价王维的诗“诗中有画”。联系“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，说说这幅画的“美”是如何表现出来的。答：示例：首先，它有绘画一样的构图，空间阔大，层次很丰富。其次，它有绘画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。最后，这两句在色彩上也很鲜明，落日、大漠、黄河、烽烟，各有色彩，引人想象。757677787980第77首

雁门太守行唐·李贺教材原文参考译文敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，城墙仿佛将要坍塌；铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。军中号角的声音在秋日里响彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。757677787980教材原文参考译文援军带着半卷的红旗赶赴易水；天寒霜重，战鼓声低沉不起。为了报答国君招用贤才的诚意，(将士们)甘愿拿着宝剑为国血战到死。757677787980教材原文参考译文【重点注释】①黑云压城：比喻敌军攻城的气势。②城欲摧：城墙仿佛将要坍塌。③角：军中号角。④塞上燕脂凝夜紫：边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。燕脂，胭脂，色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。⑤黄金台：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。⑥玉龙：指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为龙。757677787980

【作品主旨】这是一首以战争为背景和主题的抒情诗，诗人通过描绘将士们在边防要塞奋勇杀敌的壮烈场面，高度赞扬了将士们艰苦卓绝的奋斗精神和报效祖国的决心。757677787980

【理解探究】1.(意境画面)李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。【教材课后题】757677787980答：敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。肃杀的秋色中，响亮的号角声震天动地；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗，援军赶赴易水；天寒霜重，战鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。7576777879802.(词句赏析)请从修辞手法的角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。答：运用比喻和夸张的修辞手法，形容敌军人马众多，来势凶猛，生动形象地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。757677787980第78首

渔家傲·秋思北宋·范仲淹

写作背景宋仁宗康定元年(1040)，宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。757677787980教材原文参考译文

塞下①秋来风景异，衡阳雁去②无留意。四面边声③连角起，千嶂④里，长烟落日孤城闭。西北边疆秋天的风光和内地大不相同。大雁飞向衡阳，一点儿也没有停留的意思。从四面八方传来边塞特有的声音，伴随着号角响起。层峦叠嶂里，青烟直上，落日斜照，孤城的城门紧闭。757677787980教材原文参考译文饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人和家乡，眼下战事未平，功业未立，不知何时返回故里。羌笛声悠扬，寒霜满地。戍边的人难以入睡，将军和士兵们愁白了头发，流下了眼泪。757677787980教材原文参考译文【重点注释】①塞下：边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。②衡阳雁去：即“雁去衡阳”，为符合格律而倒置。秋季北雁南飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。③边声：边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音。④千嶂：层峦叠嶂。嶂，直立似屏障的山峰。⑤征夫：出征的士兵。757677787980

【作品主旨】这首词描绘了塞下奇异的景象，表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感。757677787980

【理解探究】1.(内容理解)塞下风景“异”在何处？写塞下风景的“异”有何作用？答：塞下风景“异”在：塞下天气的极度寒冷，如“衡阳雁去无留意”；塞下奇异的声音，如“四面边声连角起”；景象壮丽，戒备森严，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”。作用：通过描写塞下风光与家乡的不同，渲染塞下的孤寂荒凉，表达了词人的思乡之情。7576777879802.(词句赏析)从本词中选几处富有表现力的词句进行点评。【教材课后题】答：示例一：“四面边声连角起”中的“边声”，指边塞特有的种种声音，凄厉而容易引发人的怀乡之情。“边声”以“四面”来形容，更显得无所不在，充塞天地之间，虽不想听却做不到。下面再接上“连角起”，进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的，在凄凉之外更添一层悲壮。757677787980示例二：“长烟落日孤城闭”中的“闭”字，透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形。“长烟落日”的空旷，与孤城的紧闭形成鲜明对比，衬托出塞外的荒凉与寂寥。面对此情此景，怎能不令人百感交集，触目伤怀！思乡之情，无计消除；功业未成，难以回归。所以，只有在这苍茫的边境中屹立、坚守……757677787980第79首

十五从军征《乐府诗集》教材原文参考译文刚满十五岁就出去打仗，到了八十岁才回到故乡。在路上遇到一个同乡的人，问：“我家里还有什么人？”(他说：)“远处那个是您家，已是松柏茂盛，坟墓众多了。”757677787980教材原文参考译文(走到家门前看见)野兔从狗洞里进出，野鸡在房梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。757677787980教材原文参考译文用杵臼捣去谷物的皮壳，拿着这野谷来做饭，摘下葵叶来煮羹。羹和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。走出大门向着东方张望，泪滴落下来沾湿了我的衣裳。757677787980教材原文参考译文【重点注释】①冢：坟墓。②累累：众多的样子。③狗窦：给狗出入的墙洞。④雉：野鸡。⑤旅谷：野生的谷子。旅，植物未经播种而生。⑥井：这里指井台。⑦旅葵：野生的葵菜。⑧舂谷：用杵臼捣去谷物的皮壳。⑨持：拿着。⑩羹：这里指用蔬菜煮的羹。⑪一时：一会儿。⑫饴：同“贻”，送给。757677787980

【作品主旨】本诗借一个老兵回家后的见闻，以小见大，揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的苦难，也表达了诗人厌恶战争、渴望和平、关心民生疾苦的思想感情。757677787980

【理解探究】1.(写作手法)这首诗是如何通过景物和动作描写来刻画人物的悲剧命运的？答：选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲人凋零；通过对兔、雉栖身于家宅，野谷、野葵丛生