2026年春季开学教师收心会校长讲话：骏驰新程聚力育人

2026年春季开学教师收心会校长讲话：骏驰新程，聚力育人尊敬的各位老师：大家上午好！春节的祥和氛围尚未散尽，我们已怀揣着对教育的热忱与责任，齐聚一堂，召开新学期教师收心大会。告别甲辰蛇年的耕耘与收获，我们迎来丙午马年的新征程。过去一年，全体同仁凝心聚力、砥砺奋进，学校教育教学各项工作硕果累累；新的学期，愿我们如骏马般昂扬奋进、勇毅前行，以更饱满的热情、更务实的作风，共同书写学校高质量发展的新篇章！回首2025年，是学校发展蹄疾步稳、硕果盈枝的一年。在全体教师的共同努力下，我校中考成绩再创新高，优秀率、合格率稳居全市前列，多名学生考入理想高中；学科竞赛捷报频传，在全国中学生数理化竞赛、省市语文素养大赛中，我校学子斩获多项大奖，这背后离不开各位老师课余时间的悉心指导与无私奉献。德育工作亮点纷呈，我们深耕“立德树人”根本任务，开展“传统文化进校园”“红色研学”等特色活动，邀请非遗传承人、老党员走进校园，让学生在潜移默化中厚植家国情怀；健全心理健康“四级包联”机制，开设心理咨询室，为学生身心健康保驾护航。校园文化建设蓬勃发展，拔河比赛、校园艺术节、励志研学等活动丰富了学生课余生活，机器人社团、书法社团、合唱社团等平台让学生的特长得以施展，校园真正成为了学生成长的乐园。教师队伍建设成效显著，我们坚持“走出去、请进来”，组织教师参与各级各类培训、观摩学习近百人次，邀请教育专家到校开展专题讲座12场；多位教师在专业领域崭露头角，王老师获评“省级教学能手”，李老师入选市级名师工作室核心成员，张老师的教学案例荣获国家级一等奖，这些荣誉既是个人的荣光，更是学校教师队伍实力的彰显。在此，我代表学校，向每一位辛勤付出的老师致以最衷心的感谢！2026年是教育强国建设向纵深推进的关键之年，《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》的各项部署正逐步落地，教育数字化、优质均衡发展成为核心关键词。站在新的历史起点，我们既面临着前所未有的发展机遇，也肩负着更为艰巨的育人使命。新学期，希望全体教师迅速收心归位、聚力前行，以最佳状态投入到各项工作中，我向大家提四点希望：一、收心聚力，以昂扬状态启新程假期的松弛与惬意已成为过往，新学期的号角已然吹响。希望大家尽快调整状态，全身心投入到工作中：1.调整作息，回归常态。迅速告别假期随意的作息，养成规律的生活习惯，保证充足睡眠，以饱满的精神状态迎接每一个工作日，提前到岗做好教学准备，用最佳面貌面对学生。2.梳理规划，明确目标。结合学校新学期发展规划，认真制定个人教学计划、教研目标和成长计划，明确本学期要完成的核心任务，做到心中有数、有的放矢，避免工作盲目性。3.调整心态，奋勇争先。以“归零”心态看待过去的成绩与不足，不骄不躁、不卑不亢，以积极进取的姿态迎接新挑战，相信只要全力以赴，就一定能在新学期取得更大突破。二、深耕教学，以优质课堂提质量教学质量是学校的生命线，是教育工作的核心所在。新学期，希望大家聚焦课堂主阵地，不断提升教学实效：1.精研课标，优化备课。深入研读新课标，精准把握教材重难点与学生学情，推行“集体备课+个人创新”模式，发挥学科组集体智慧，打造科学、高效、创新的教学设计，杜绝照搬照抄。2.创新课堂，提升效能。积极探索启发式、探究式、互动式教学方法，合理运用数字化教学工具，将科技与教学深度融合，减少“满堂灌”，增加师生互动、生生合作，让课堂更具吸引力和实效性，确保每一位学生都能学有所获。3.精准辅导，因材施教。关注每一位学生的成长，建立“学困生帮扶、优等生拓展”的分层辅导机制，利用课后服务、自习课等时间，对学困生耐心答疑、查漏补缺，为优等生提供个性化拓展资源，让每个学生都能在原有基础上取得进步。三、协同育人，以责任担当育新苗教育是一项系统工程，需要家校社协同发力，更需要全体教师凝心聚力。新学期，希望大家秉持育人初心，全方位助力学生成长：1.强化德育渗透，塑造健全人格。将德育融入教学全过程、各环节，结合学科特点挖掘德育元素，通过主题班会、社会实践、榜样引领等方式，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.关注身心健康，守护成长底色。持续加强心理健康教育，定期开展心理健康普查，及时发现并疏导学生心理问题；重视学生体育锻炼，引导学生养成良好的作息和运动习惯，让学生在健康的环境中快乐成长。3.深化家校协同，凝聚育人合力。主动加强与家长的沟通联系，通过家长会、家访、家长群等方式，及时反馈学生在校情况，倾听家长意见建议，引导家长树立科学的育儿理念，形成家校共育的强大合力。四、团结协作，以团队力量促发展独行快，众行远。学校的发展离不开每一位教师的努力，更离不开团队的团结协作。新学期，希望大家心往一处想、劲往一处使：1.加强学科组建设，凝聚教研合力。各学科组要定期开展集体备课、听课评课、专题研讨等活动，分享教学经验、解决教学难题，形成“互帮互助、共同进步”的教研氛围，推动学科教学质量整体提升。2.强化年级组联动，提升管理效能。各年级组要加强统筹协调，及时沟通学生动态、教学进度等情况，针对年级共性问题共同商讨解决方案，形成上下联动、高效协同的工作格局。3.秉持开放包容，营造和谐氛围。同事之间要相互尊重、相互理解、相互支持，多一份包容、少一份计较，多一份协作、少一份推诿，在工作中收获友谊，在协作中实现共赢，让校园成为充满温暖与力量的大家庭。老师们，教育是一场温暖的修行，需要我们以爱为基、以智为翼，久久为功、善作善成。2026年，是充满希望与挑战的一年，也是我们大有可为的一年。让我们以骏马奔腾的昂扬姿态，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，以“脚踏实地、求真务实”的精气神，深