译林版英语五年级下册第三单元试题

同学们，经过一段时间的学习，相信大家对第三单元的知识已经有了一定的掌握。这份试题旨在帮助你们回顾所学，查漏补缺，更好地巩固语言技能。请大家认真审题，仔细作答，展现出自己的真实水平。卷首语英语学习是一个循序渐进的过程，每一个单元都是构建语言大厦的基石。这份综合能力评估试题，力求全面考察大家在词汇、句型、对话理解及初步阅读和书面表达方面的能力。希望同学们能以平和的心态对待，将其视为一次自我检验和提升的机会。答题时，请务必书写工整，字迹清晰。---译林版小学英语五年级下册第三单元综合能力评估试题（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.请在答题纸上指定位置填写姓名和班级。2.所有答案请书写在答题纸的对应区域内，超出区域的答案无效。3.听力部分每题读两遍，请认真听，仔细作答。4.笔试部分请用黑色或蓝色水笔书写，保持卷面整洁。---第一部分听力理解(共30分)（听力材料另附，此处主要呈现试题内容）I.听音标号(Listenandnumber)(共10分，每小题2分)*（注：此处应有5幅与本单元核心词汇相关的图片，如：做蛋糕、打篮球、游泳、唱歌、画画等）*听录音，根据听到的内容，给下列图片排序，将序号1-5填在图片下方的括号内。II.听录音选择正确答语(Listenandchoosetherightanswer)(共10分，每小题2分)*听录音，从A、B、C三个选项中选出你所听到句子的最佳应答语。1.A.Yes,Ican.B.No,Idon’t.C.Ilikeskating.2.A.Hecanjump.B.Shecandance.C.Theycanrun.3.A.It’sinthepark.B.Icanseeaboat.C.Icandrawaboat.4.A.Yes,hedoes.B.Yes,hecan.C.No,shecan’t.5.A.Ilikepandas.B.Icanplayfootball.C.It’satiger.III.听短文判断正误(Listentothepassageandjudge)(共10分，每小题2分)*听下面一段短文，判断下列句子与短文内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。1.()LilyisastudentinGradeFive.2.()LilycansingEnglishsongsverywell.3.()Lily’sbrothercanplaybasketball.4.()LilyandherbrotheroftenswimonSundays.5.()Lily’sfamilylikessports.---第二部分笔试部分(共70分)I.词汇乐园(VocabularyPark)(共15分)A)根据图片提示，补全单词(根据图片写单词，每空1分，共5分)*（注：此处应有5幅与本单元核心动词或名词相关的图片，如：一只强壮的老虎、一个漂亮的蛋糕、在公园里跑步、一个会游泳的男孩、一只会飞的鸟）1.str____g(强壮的)2.c__k__(蛋糕)3.r____(跑)4.sw__m(游泳)5.fl__(飞)B)选出不同类的单词(共5分，每小题1分)1.A.runB.jumpC.cake2.A.canB.swimC.skate3.A.heB.sheC.my4.A.tigerB.strongC.lion5.A.drawB.pictureC.makeC)选择合适的单词填空，使短语完整(共5分，每小题1分)(swim,make,play,ride,draw)1.______acake2.______pictures3.______basketball4.______abike5.______intheriverII.句型演练(SentencePractice)(共20分)A)单项选择(共10分，每小题2分)1.—Canyouplay______football?—Yes,Ican.A.aB.theC./2.Mysister______skip,butshe______swim.A.can;canB.can;can’tC.can’t;can’t3.—What______youseeinthezoo?—Icanseesomemonkeys.A.doB.canC.are4.Thisismyfriend,Tom.He______verywell.A.singB.singingC.sings5.—______candance?—Marycan.A.WhoB.WhatC.WhereB)用括号内所给单词的适当形式填空(共10分，每小题2分)1.Ican______(swim)fast.Look!Iamswimmingnow.2.Myfatherlikes______(play)basketball.3.Canyourbrother______(make)acake?Yes,hecan.4.Therearemany______(bird)inthetree.5.Sheisgoodatdrawing.Shecandraw______(picture)well.III.对话运用(DialogueApplication)(共10分，每小题2分)*从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。其中有一项是多余的。A.Canyouplayfootball?B.Whataboutyou?C.Icanplaybasketball.D.No,Ican’t.E.Yes,Ican.F.Canyouswim?Tom:Hello,Jack!Whatcanyoudo?Jack:Hello,Tom!1.______It’sfun.Tom:2.______Jack:No,Ican’tplayfootballverywell.3.______Canyouplayfootball?Tom:4.______Ioftenplayfootballwithmyfriendsafterschool.Jack:That’sgreat!5.______Tom:Yes,Ican.Ilikeswimminginsummer.*阅读下面短文，根据短文内容选择正确答案或回答问题。MynameisLucy.Iamelevenyearsold.IaminGradeFive.Ilikesportsverymuch.Icanplaytabletennisverywell.Ioftenplayitwithmyclassmatesafterclass.MybestfriendisLily.Sheistallandthin.Shecanswimfast.Shealsolikesmusic.Shecansinganddance.Weoftenplaytogetheronweekends.Sometimeswegotothepark.Icanflyakitethere,andLilycandrawbeautifulpicturesoftheflowersandtrees.Weareveryhappy.根据短文内容，选择正确的答案(每小题3分，共15分)1.HowoldisLucy?A.Ten.B.Eleven.C.Twelve.2.WhatcanLucyplayverywell?A.Tabletennis.B.Basketball.C.Football.3.WhoisLucy’sbestfriend?A.Mary.B.Lily.C.Tom.4.WhatcanLilydo?A.Shecanswimfastandplaytabletennis.B.Shecansing,danceandswimfast.C.Shecanflyakiteanddrawpictures.5.WhatdoLucyandLilyoftendoonweekends?A.Theyoftengotothezoo.B.Theyoftenplaytabletennis.C.Theyoftenplaytogether.V.书面表达(Writing)(共10分)*以“MyFriendandI”为题，根据提示写几句话，介绍你和你的朋友会做什么，不会做什么，以及你们喜欢的活动。提示词：can,can’t,like,play,sing,dance,swim,friend,together(至少使用5个提示词)要求：1.条理清晰，意思明确，语句通顺，标点正确。2.书写工整，不少于5句话。MyFriendandI_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议（仅供教师参考）（此处应详细列出各题型的参考答案