幼儿园隔离观察室日常管理规范

幼儿园隔离观察室日常管理规范一、隔离观察室定位与基本原则幼儿园隔离观察室是在园幼儿出现疑似传染病症状或其他健康异常情况时，进行临时隔离、初步观察和护理的专用场所。其日常管理应遵循“预防为主、快速响应、规范操作、安全第一、人文关怀”的原则，旨在有效控制传染源，切断传播途径，保护易感儿童，保障全体在园幼儿的身体健康和生命安全。二、日常环境与物品管理（一）环境要求隔离观察室应设置在相对独立、通风良好、易于清洁消毒且与其他班级活动区域保持适当距离的位置，避免交叉感染。室内应保持空气流通，每日至少开窗通风数次，每次通风时间不少于规定时长。光线充足，温度适宜，营造安静、舒适、温馨的氛围，以减轻幼儿的紧张情绪。地面、墙面应平整光滑，便于清洁和消毒。（二）物品配备与管理1.基本医疗用品：配备体温测量仪（如额温枪、耳温枪，确保定期校准）、儿童专用口罩、一次性手套、消毒凝胶、医用垃圾袋、呕吐物处理包等。2.护理用品：配备少量儿童常用非处方退烧药（需标注有效期及使用说明，由保健医统一管理）、饮用水、一次性水杯、毛巾、小毯子、清洁湿巾等。3.消毒用品：配备含氯消毒剂（如84消毒液，需现配现用并标注配制日期和浓度）、75%酒精、消毒喷雾器、紫外线消毒灯（或其他空气消毒设备）、清洁抹布、拖把等。4.记录与通讯用品：配备《幼儿隔离观察记录表》、笔、园内联系电话表（保健医、园长、班级教师）、家长联系电话表（由班级提供）。5.生活设施：应有专用的幼儿床（带床褥、枕头，且易于拆卸清洗消毒）、桌椅。6.物品存放：所有物品应分类存放，标签清晰，定点放置，确保取用方便。药品与消毒用品需放置在幼儿无法接触到的安全位置。（三）清洁与消毒1.日常清洁：每日对隔离观察室的地面、桌面、门把手、床栏等物体表面进行清洁。2.定期消毒：在无幼儿隔离观察时，应定期对室内空气及物体表面进行预防性消毒。3.使用后消毒：每次使用隔离观察室后，必须立即对空气、所有接触过的物体表面、床品、毛巾等进行彻底清洁和消毒，并更换一次性用品。消毒方法和频次应符合幼儿园卫生消毒制度规定。4.废弃物处理：隔离观察过程中产生的废弃物（如用过的口罩、手套、纸巾、呕吐物处理后的垃圾等）必须放入专用的医用垃圾袋内，扎紧袋口，按医疗废弃物规范要求处理。三、人员管理与职责（一）保健医职责1.负责隔离观察室的日常管理、指导和监督工作。2.对进入隔离观察室的幼儿进行初步检查、症状评估和体温监测，做好详细记录。3.根据观察情况，判断是否需要通知家长接回就医或采取进一步措施，并指导班级教师做好后续的追踪和健康管理。4.负责隔离观察室药品、消毒用品和防护用品的申领、管理和使用指导，确保其在有效期内且符合安全标准。5.组织并指导相关人员（如班级教师、保育员）进行隔离观察室操作流程和消毒知识的培训。6.参与幼儿园传染病预防与控制工作，对疑似传染病病例按规定及时上报。（二）班级教师职责1.密切观察本班幼儿的健康状况，发现有疑似传染病症状或身体不适的幼儿，应立即带至隔离观察室，并及时通知保健医和家长。2.协助保健医将患病幼儿安全送至隔离观察室，途中注意避免与其他幼儿密切接触。3.向保健医和家长提供幼儿发病前后的详细情况（如症状出现时间、饮食、活动等）。4.在保健医指导下，对患儿所在班级的环境和物品进行加强消毒，并关注班级其他幼儿的健康状况。5.配合保健医做好患病幼儿康复返园后的健康观察工作。（三）保育员职责1.在保健医指导下，协助做好隔离观察室的清洁、消毒工作，确保环境整洁卫生。2.协助准备和更换隔离观察室所需的清洁用品、一次性用品等。3.在保健医或教师指导下，协助照护隔离观察室内的幼儿（如递送水杯、安抚情绪等），但需注意做好个人防护。（四）园长职责1.保障隔离观察室的经费投入，确保设施设备、用品物资的充足与到位。2.组织制定和完善隔离观察室管理规范及应急预案，并监督执行。3.定期组织全体教职工进行传染病预防、隔离观察和应急处理知识的培训。四、入离室流程与操作规范（一）入室流程1.发现与报告：班级教师发现幼儿出现发热、呕吐、腹泻、皮疹、咽痛、咳嗽等疑似传染病症状或其他明显身体不适时，立即向保健医报告。2.初步评估与引导：保健医或指定人员将幼儿带至隔离观察室，安抚幼儿情绪，进行体温测量和初步症状询问。3.信息记录：保健医详细记录幼儿姓名、班级、入园时间、发现异常时间、主要症状、体温、家长联系方式等信息。4.通知家长：保健医根据幼儿情况，及时与家长取得联系，清晰告知幼儿状况，建议家长尽快来园接幼儿前往医院就诊，并嘱咐家长就诊后将诊断结果反馈给幼儿园。（二）观察期间照护1.安排专人（保健医或指定教师）对隔离观察的幼儿进行看护，密切观察其精神状态、症状变化。2.为幼儿提供安静、舒适的环境，可适当提供绘本、玩具等分散其注意力，缓解焦虑。3.如需饮水、如厕等，应有专人陪同，并注意防护和清洁。4.严禁其他无关人员进入隔离观察室。（三）离室流程1.家长接离：家长到达后，由保健医或指定教师向家长当面交接幼儿情况，确认相关记录，并指导家长就医及居家护理注意事项。2.物品交接：将幼儿个人物品（如书包、衣物等）交予家长，如有必要，应对其进行清洁消毒。3.终末消毒：幼儿离室后，立即按照规定对隔离观察室进行彻底的终末清洁和消毒。4.后续追踪：保健医负责追踪幼儿的就医情况和康复情况，确认痊愈后方可返园。五、消毒与感染控制1.空气消毒：可采用开窗通风、紫外线消毒灯照射或空气消毒机等方法。使用紫外线消毒时，必须确保室内无人。2.物体表面消毒：使用含氯消毒剂擦拭或喷洒，作用一定时间后用清水擦拭干净（对金属表面需谨慎使用含氯消毒剂）。3.手卫生：所有接触隔离观察幼儿的人员，在接触前后必须严格按照“七步洗手法”用流动水和肥皂（或洗手液）洗手，或使用速干手消毒剂进行手消毒。4.个人防护：保健医及接触隔离幼儿的工作人员在进行检查、护理操作时，必须规范佩戴口罩、手套，必要时穿戴隔离衣、护目镜。操作结束后，按规定流程脱卸防护用品并立即进行手卫生。六、信息记录与报告1.建立《隔离观察室使用登记本》，详细记录每次使用情况，包括日期、时间、幼儿信息、症状、处理措施、家长联系情况、离园时间、消毒情况等。2.对疑似传染病病例，保健医应按照《中华人民共和国传染病防治法》及当地疾控部门要求，及时、准确上报相关信息。3.所有记录应真实、完整、清晰，妥善保管，保存期限符合相关规定。七、培训与演练1.幼儿园应定期组织全体教职工（包括新入职人员）进行隔离观察室管理制度、操作流程、消毒知识、个人防护、传染病识别与报告等方面的培训