幼儿园日常生活卫生管理实施细则

幼儿园日常生活卫生管理实施细则一、总则为全面贯彻落实国家关于学前教育及卫生防疫工作的各项法规要求，切实保障在园幼儿的身体健康和生命安全，营造清洁、卫生、安全、舒适的生活学习环境，培养幼儿良好的卫生习惯，促进幼儿身心健康和谐发展，特制定本细则。本细则适用于幼儿园全体教职工及在园幼儿的日常生活卫生管理工作。二、入园及晨间检查卫生管理1.晨检制度：每日幼儿入园时，保健医（或指定晨检人员）须严格执行晨间检查制度。通过“一摸、二看、三问、四查”的方式，观察幼儿精神状态、有无身体不适、皮肤有无异常、是否携带不安全物品等。发现异常情况，及时与家长沟通，必要时劝其就医，并做好记录。2.健康观察：教师在晨间接待时，应主动与幼儿打招呼，观察其情绪与身体状况，发现异常及时反馈保健医或园领导。3.入园卫生：提醒幼儿入园时保持手部清洁，必要时引导幼儿进行入园洗手。三、个人卫生习惯培养与管理1.洗手习惯：*严格执行饭前、便后、外出归来、手脏时、接触公共物品后等关键节点的洗手要求。*教师需现场指导幼儿掌握正确的洗手方法，确保手心、手背、指缝、指尖、手腕均得到有效清洁，并使用流动水和肥皂（或洗手液）。*培养幼儿主动洗手的意识，逐步形成自觉行为。2.口腔卫生：*午饭后、午睡后，引导幼儿用温开水漱口。*鼓励幼儿养成早晚刷牙的习惯，教师可通过教学活动普及口腔卫生知识。3.鼻腔卫生：教育幼儿不要用手挖鼻孔，保持鼻腔清洁。若有鼻涕，应用纸巾擦拭，并将纸巾丢入垃圾桶。4.仪容仪表：*保持幼儿头发、面容、耳朵的清洁。*勤剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢或抓伤自己和他人。教师每周至少检查一次幼儿指甲。*衣物、鞋袜应整洁、舒适、合身，根据天气变化及时增减。5.如厕习惯：*引导幼儿按需及时如厕，逐步养成定时排便的习惯。*教幼儿正确使用卫生纸，便后整理好衣裤。*提醒幼儿便后认真洗手。6.饮水卫生：*保证充足、清洁的饮用水供应，幼儿水杯专人专用，并每日清洗消毒。*引导幼儿少量多次饮水，养成主动饮水的习惯，尤其在活动前后。7.进餐卫生：*餐前确保幼儿手脸清洁，环境安静整洁。*培养幼儿安静进餐、细嚼慢咽的良好习惯，不挑食、不偏食。*注意观察幼儿进食情况，避免异物卡喉等意外发生。*餐后及时清理桌面、地面，指导幼儿擦嘴、漱口。8.午睡卫生：*午睡室保持空气流通，温湿度适宜，光线柔和。*幼儿床铺、被褥、枕巾等个人用品保持清洁干燥，定期清洗晾晒消毒。*提醒幼儿睡前排尿，保持安静，右侧卧或仰卧睡姿，不蒙头睡觉。*教师加强午睡巡视，关注幼儿睡眠状况及有无异常。四、活动室及公共区域卫生管理1.日常清洁：*活动室地面、桌面、墙角、门窗等应每日清扫，保持清洁无灰尘、无蛛网、无积水、无污渍。*地面采用湿式清扫，干燥后再让幼儿活动。*垃圾日产日清，垃圾桶（箱）及时清理并消毒。2.通风换气：每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在季节交替、传染病高发期，应适当增加通风次数和时间。3.消毒管理：*幼儿活动室、寝室、盥洗室、卫生间等，根据不同物品表面和污染程度，采用适宜的消毒方法（如擦拭、浸泡、紫外线照射等），并按规定频次进行。*门把手、水龙头、楼梯扶手等幼儿高频接触的物体表面，应每日消毒。*清洁消毒工具（抹布、拖把等）应专用，并定期清洗消毒，避免交叉污染。五、玩具、图书及设施设备卫生管理1.玩具卫生：*玩具应定期清洗、消毒、晾晒，尤其在幼儿玩过之后或多人共享的玩具。*毛绒玩具、布制玩具应定期清洗晾晒；塑料、橡胶玩具可采用擦拭或浸泡消毒；桌面玩具在每次活动后应及时清理并消毒。*破损玩具及时修补或淘汰，避免划伤幼儿。2.图书卫生：图书应保持清洁，定期晾晒，防止潮湿霉变。幼儿阅读后及时归位，对频繁翻阅的图书可采用紫外线或酒精擦拭等方式进行消毒。3.设施设备卫生：滑梯、秋千、攀爬架等大型户外玩具，以及桌面、椅子、柜子等室内设施，应定期检查、清洁和消毒，确保安全卫生。六、户外活动卫生管理1.场地检查：活动前检查场地是否平整、有无杂物、器械是否安全牢固。2.活动卫生：根据天气情况组织户外活动，避免在极端天气下进行。活动中注意幼儿的运动适量，及时擦汗，避免受凉或过度疲劳。3.运动后整理：活动结束后，引导幼儿擦汗、饮水，整理衣物，将玩具器械归位。七、工作人员卫生行为规范1.健康管理：教职工必须持有效健康证明上岗，每年进行一次健康体检。患有传染性疾病或不适宜从事幼教工作的人员，应及时调离或暂停工作。2.个人卫生：*保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡换衣。*工作期间不佩戴夸张饰物，不涂指甲油，不随地吐痰，不在幼儿面前吸烟、吃零食。*咳嗽、打喷嚏时用纸巾遮挡口鼻，并及时洗手。3.操作卫生：*处理幼儿餐饮、药品、呕吐物、排泄物等前后必须严格洗手消毒。*接触幼儿前应确保手部清洁。*工作服、帽、口罩等应保持清洁，按规定佩戴。八、传染病预防与控制1.晨午检制度：严格执行晨午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.因病缺勤追踪：对因病缺勤的幼儿，要及时了解病因，发现疑似传染病病例立即上报，并做好记录。3.隔离与消毒：一旦发生传染病或疑似病例，应立即启动应急预案，对患儿进行隔离，对污染环境和物品进行彻底消毒，防止疫情扩散。4.健康教育：通过多种形式向幼儿和家长宣传传染病预防知识，提高卫生防病意识。九、卫生管理保障措施1.组织领导：成立以园长为组长的卫生管理工作小组，明确各岗位卫生职责，层层落实。2.制度建设：完善各项卫生管理制度，确保有章可循，并将卫生管理纳入日常工作考核。3.物资保障：配备必要的清洁消毒用品、个人防护用品及急救物品，并确保其安全有效。4.培训与学习：定期组织教职工学习卫生保健知识、消毒技能和应急预案，提高卫生管理能力。5.宣传教育：通过宣传栏、家长会、家园联系栏等多种途径，向家长宣传幼儿园卫生管理工作，争取家长的理解与配合，共同培养幼儿良好卫生习惯。6.监督检查：建立日常巡查和定期检查制度，对卫生管理工作的落实情况进行监督，发现问题及时整改。7.档案记录：做好各项卫生消毒、健康检查、传染病防控等工作的记录，存档备查。十、附则本细则自发布之日起施行，