2025-2025教务处工作计划

一、指导思想与工作目标本年度，教务处将紧紧围绕学校整体发展战略和年度工作部署，以提升人才培养质量为核心，以深化教育教学改革为动力，以规范教学管理为基础，以强化服务意识为保障。坚持立德树人根本任务，聚焦学生核心素养培育，优化教学资源配置，创新教学组织模式，全面提升教学运行效率与管理水平，为培养适应社会发展需求的高素质人才奠定坚实基础。二、重点工作任务与实施举措（一）夯实教学运行基础，保障教学秩序井然1.优化教学计划管理：结合学科专业发展动态与社会需求变化，组织各院系对现行教学计划进行审慎评估与适度调整，确保人才培养方案的科学性与前瞻性。重点关注课程体系的逻辑性、核心课程的设置合理性及实践环节的学分占比。2.强化日常教学调度：严格执行教学日历，精细化排课、选课、调课及教室资源调配工作。加强对教学过程各环节的动态监控，及时处理教学运行中出现的各类问题，保障教学活动的平稳有序。3.规范考务管理工作：严肃考风考纪，完善考试管理制度与流程。加强命题质量监控，推广多样化考核方式。优化考场安排，强化巡考力度，确保各类考试的公平公正。做好成绩管理与分析工作，为教学质量评估提供数据支持。（二）聚焦内涵建设，全面提升教学质量1.深化专业建设：支持优势专业做强做优，推动特色专业培育，引导新兴交叉专业探索。鼓励各专业开展自我评估与诊断，完善专业建设规划，提升专业核心竞争力。2.推进课程改革创新：大力支持精品在线开放课程、虚拟仿真实验教学课程等新型课程建设。鼓励教师更新教学内容，改革教学方法与手段，推广案例教学、项目式教学等互动式教学模式。加强课程思政建设，推动思政元素与专业课程有机融合。3.健全教学质量监控体系：完善“学校-院系-教研室”三级质量监控机制。常态化开展期初、期中、期末教学检查，加强对课堂教学、实践教学、毕业设计（论文）等关键环节的质量把控。畅通学生评教、教师评学渠道，建立教学质量问题反馈与持续改进机制。（三）强化师资教学发展，赋能教师专业成长1.提升教师教学能力：组织开展系列化、常态化的教师教学能力提升培训，包括新教师岗前培训、骨干教师研修、教学方法与技术应用专题工作坊等。鼓励教师参与教学改革项目与教学竞赛，以赛促教，以研促教。2.完善教学激励机制：进一步完善教学业绩在职称评聘、评优评先中的评价权重，激发教师投身教学工作的积极性与创造性。表彰在教学一线表现突出的教师，推广优秀教学经验。（四）优化实践教学环节，提升学生应用能力1.加强实践教学平台建设：统筹规划实验室、实习基地等实践教学资源，提升其利用率与共享水平。支持与行业企业共建实践教学基地，拓展学生实践空间。2.深化实践教学改革：推动实践教学内容与行业标准对接，增加综合性、设计性、创新性实验项目比例。规范实习实训管理，加强过程指导与考核评价，确保实践教学质量。鼓励学生参与学科竞赛、创新创业项目，提升实践创新能力。（五）推进教学信息化建设，助力智慧教学发展1.提升教学管理信息化水平：持续优化教务管理信息系统功能，推动教学数据的整合与共享，为教学决策提供数据支撑。简化办事流程，提升师生服务体验。2.促进信息技术与教学融合：支持教师利用在线教学平台、虚拟仿真技术等现代化教学手段开展教学活动，鼓励混合式教学模式的探索与应用。组织相关培训，提升教师信息化教学素养。（六）加强教学研究与交流，营造良好教研氛围1.鼓励教学研究立项：积极组织申报各级各类教学改革研究项目，支持教师围绕教学中的重点难点问题开展深入研究。加强对立项课题的过程管理与成果推广。2.搭建教学交流平台：定期组织开展教学研讨会、经验交流会、名师示范课等活动，营造相互学习、共同进步的教学文化。鼓励跨院系、跨学科的教学交流与合作。三、保障措施1.组织保障：明确部门内部岗位职责，加强团队协作，确保各项工作任务责任到人、落实到位。定期召开处务会议，及时研究解决工作中遇到的问题。2.制度保障：根据上级政策与学校发展需要，适时修订和完善教学管理相关规章制度，确保教学管理工作有章可循、规范运行。3.服务保障：强化服务意识，提升服务效能，主动为师生提供便捷、高效的教学服务。加强与各院系及相关职能部门的沟通协调，形成工作合力。4.督导检查：建立工作计划执行情况的定期检查与反馈机制，对重点工作进展进行跟踪督办，确保年度各项工作目标如期完成。四