2026年心理咨询师职业资格认证考试试题及答案

2026年心理咨询师职业资格认证考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年心理咨询师职业资格认证考试试题考核对象：心理咨询师职业资格认证考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的核心是建立良好的咨询关系。2.变态心理是指所有与常人行为模式不符的心理状态。3.人本主义心理学认为人的行为主要由外部环境决定。4.心理评估只能通过心理测验进行，无法通过访谈等方式完成。5.咨询过程中，咨询师可以随意打断客户的叙述以引导其思路。6.认知行为疗法（CBT）强调思维、情绪和行为之间的相互影响。7.团体咨询中，成员间的冲突是正常且有益的。8.心理危机干预的首要目标是稳定当事人的情绪。9.咨询师在保密原则下，可以将客户的隐私信息透露给其家人。10.精神分析理论认为人的行为主要由潜意识动机驱动。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本条件？（）A.共情B.保密C.权威性D.独立性2.在心理咨询中，"倾听"的主要目的是？（）A.评判客户的想法B.尽快解决问题C.理解客户的感受D.控制咨询节奏3.人本主义心理学的代表人物是？（）A.弗洛伊德B.斯金纳C.马斯洛D.巴甫洛夫4.心理评估中，"智力测验"主要测量的是？（）A.情绪稳定性B.记忆能力C.学习能力D.社交能力5.团体咨询中，"角色扮演"属于哪种技术？（）A.内容表达技术B.过程表达技术C.自我探索技术D.情绪调节技术6.心理危机干预中，"安全评估"的重点是？（）A.客户的经济状况B.客户的自杀风险C.客户的职业发展D.客户的家庭关系7.咨询师在咨询中保持"中立"的目的是？（）A.表现专业B.避免价值判断C.控制场面D.获取信任8.认知行为疗法中，"行为实验"的主要目的是？（）A.证明客户的认知偏差B.改变不良行为模式C.分析行为背后的动机D.增强客户的自我效能感9.心理咨询中，"阻抗"的表现不包括？（）A.缺乏改变的动力B.对咨询师的质疑C.情绪的突然波动D.频繁的迟到早退10.精神分析理论中，"本我"的主要特征是？（）A.逻辑理性B.社会规范C.本能驱动D.道德约束三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询的伦理原则包括？（）A.保密B.自愿C.不伤害D.效果导向2.心理评估的方法包括？（）A.心理测验B.访谈C.观察法D.行为实验3.团体咨询的优缺点包括？（）A.节省成本B.互动性强C.个体关注不足D.效果难以保证4.心理危机干预的步骤包括？（）A.评估风险B.提供支持C.制定计划D.转介资源5.认知行为疗法的核心技术包括？（）A.认知重构B.行为激活C.情绪调节D.社交技能训练6.咨询师在咨询中可能出现的问题包括？（）A.反移情B.知识不足C.情绪耗竭D.价值观冲突7.人本主义心理学的核心观点包括？（）A.人的潜能B.自我实现C.无条件积极关注D.自由意志8.心理评估的常用量表包括？（）A.精神病理量表B.智力量表C.人格量表D.职业兴趣量表9.团体咨询中，成员可能出现的角色包括？（）A.领袖型B.旁观型C.支持型D.冲突型10.精神分析理论中的防御机制包括？（）A.抑制B.合理化C.投射D.分解四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：某大学生，20岁，近期因学业压力出现失眠、焦虑症状，自述"感觉生活没有意义"，曾尝试自行调整但效果不佳，前来寻求咨询。1.请分析该案例中可能涉及的心理问题及其原因。2.咨询师应采取哪些初步干预措施？案例二：某中年女性，45岁，因婚姻矛盾导致情绪低落，自述"丈夫不关心我"，频繁哭泣，影响工作。咨询中，她多次表达对丈夫的愤怒，但拒绝深入探讨自身问题。1.请分析该案例中可能存在的阻抗表现及其原因。2.咨询师应如何应对这种情况？案例三：某企业员工，30岁，因工作压力出现人际关系紧张，自述"同事都不喜欢我"，情绪易怒，影响团队合作。公司安排心理咨询，员工表示"不想浪费公司资源"。1.请分析该案例中可能存在的伦理困境。2.咨询师应如何处理这种情况？五、论述题（每题11分，共22分）1.试述心理咨询中"共情"的重要性及其具体表现。2.结合实际，论述心理咨询师如何应对"反移情"问题。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（变态心理指显著偏离社会常态且造成痛苦或功能障碍的心理状态）3.×（人本主义强调人的主观能动性）4.×（心理评估方法多样，包括访谈、观察等）5.×（咨询师应尊重客户的叙述节奏）6.√7.√8.√9.×（保密原则下需严格保护隐私）10.√二、单选题1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.C三、多选题1.A,B,C2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D四、案例分析案例一：1.心理问题及原因：-问题：焦虑、失眠、存在自杀意念。-原因：学业压力过大、缺乏应对策略、可能存在完美主义倾向。2.初步干预措施：-建立咨询关系；-评估自杀风险；-教授放松技巧（如深呼吸）；-制定小目标，逐步调整作息。案例二：1.阻抗表现及原因：-表现：情绪表达强烈但拒绝深入、防御性高。-原因：可能害怕面对自身问题、缺乏改变动机。2.应对策略：-耐心倾听，表达理解；-运用动机式访谈技术；-尝试从具体事件入手，逐步引导。案例三：1.伦理困境：-资源分配问题（员工是否真正需要咨询）；-咨询效果与公司期望的平衡。2.处理方法：-与员工深入沟通咨询意义；-若员工拒绝，可提供心理教育资料；-若公司强制，需在保密范围内尽量帮助。五、论述题1.共情的重要性及表现：-重要性：共情是建立信任的基础，能帮助客户感受到被理解，从而更愿意敞开心扉。具体表现包括：-情感理解：准确识别并回应客户的情绪；