(2025年)幼儿卫生学试题附答案

(2025年)幼儿卫生学试题附答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称（）A.生理性远视B.生理性近视C.弱视D.斜视答案：A。婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方，这是生理性远视的表现，随着年龄增长，眼球逐渐发育，这种生理性远视会逐渐消失。2.小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（）A.粉碎性骨折B.青枝骨折C.脱臼D.开放性骨折答案：B。小儿骨头最外层的骨膜较厚，骨质柔韧，在外力作用下会出现“折而不断”的情况，类似青嫩的树枝被折时的状态，称为青枝骨折。3.下列关于婴幼儿神经系统特点的描述，错误的是（）A.脑耗氧量高B.大脑皮层易兴奋，不易抑制C.神经系统发育迅速D.神经系统的发育先慢后快答案：D。婴幼儿神经系统发育迅速，脑耗氧量高，大脑皮层易兴奋、不易抑制。神经系统的发育是先快后慢，而不是先慢后快。4.下列食物中，含维生素C最丰富的是（）A.牛奶B.鱼虾C.新鲜水果D.食用油答案：C。新鲜水果中富含维生素C，如橙子、草莓、猕猴桃等。牛奶主要富含蛋白质、钙等；鱼虾富含蛋白质等；食用油主要提供脂肪。5.小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为（）A.6个月-2岁B.3-4岁C.5-6岁D.7-8岁答案：A。6个月-2岁的小儿生长发育迅速，对铁的需求量大，但此阶段小儿的饮食中铁的摄入量往往不足，所以缺铁性贫血发病率最高。6.下列不属于传染病基本特征的是（）A.有病原体B.有传染性C.有免疫性D.有遗传性答案：D。传染病的基本特征包括有病原体、有传染性、有免疫性等，而遗传性不是传染病的基本特征。7.下列属于虫媒传播的疾病是（）A.百日咳B.乙型脑炎C.手足口病D.水痘答案：B。乙型脑炎主要通过蚊虫叮咬传播，属于虫媒传播疾病。百日咳主要通过飞沫传播；手足口病主要通过密切接触传播；水痘主要通过飞沫和直接接触传播。8.幼儿鼻出血时，下列做法正确的是（）A.让幼儿仰头B.用热毛巾敷前额C.用手指捏住鼻翼两侧D.让幼儿平躺答案：C。幼儿鼻出血时，应让幼儿头略向前倾，用手指捏住鼻翼两侧，压迫止血。仰头可能会使血液流入咽部，引起呛咳；用热毛巾敷前额不利于止血；平躺也不利于止血且可能导致血液流入呼吸道。9.下列关于幼儿睡眠的说法，正确的是（）A.幼儿年龄越小，睡眠时间越短B.幼儿睡眠环境要安静、光线要明亮C.幼儿午睡时间一般为2-2.5小时D.让幼儿蒙头睡觉有利于保暖答案：C。幼儿年龄越小，睡眠时间越长；幼儿睡眠环境要安静、光线要适宜，不能太明亮；蒙头睡觉会导致空气不流通，不利于幼儿健康。幼儿午睡时间一般为2-2.5小时。10.下列属于幼儿心理健康标志的是（）A.动作发展正常B.认知活动积极C.饮食正常D.睡眠良好答案：B。幼儿心理健康的标志包括认知活动积极、情绪稳定、性格开朗、人际关系融洽等。动作发展正常、饮食正常、睡眠良好主要是身体健康方面的表现。11.幼儿烫伤后，首先应采取的急救措施是（）A.用冷水冲洗烫伤部位B.涂抹烫伤药膏C.挑破水泡D.送往医院答案：A。幼儿烫伤后，应立即用冷水冲洗烫伤部位，以降低局部温度，减轻疼痛和损伤。涂抹烫伤药膏应在冲洗后进行；不要随意挑破水泡；若烫伤严重再送往医院。12.下列关于幼儿体育锻炼的说法，错误的是（）A.体育锻炼要循序渐进B.体育锻炼要多样化C.体育锻炼强度越大越好D.体育锻炼要注意安全答案：C。幼儿体育锻炼要循序渐进、多样化，同时要注意安全。体育锻炼并非强度越大越好，要根据幼儿的年龄、身体状况等合理安排锻炼强度。13.下列营养素中，能为人体提供能量的是（）A.维生素B.无机盐C.脂肪D.水答案：C。脂肪、蛋白质、碳水化合物能为人体提供能量，而维生素、无机盐、水不能为人体提供能量。14.流行性感冒的病原体是（）A.细菌B.病毒C.真菌D.支原体答案：B。流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。15.下列关于幼儿眼睛保护的说法，错误的是（）A.避免长时间看电视B.多吃富含维生素A的食物C.经常在强光下看书D.保持正确的读写姿势答案：C。经常在强光下看书会对幼儿的眼睛造成伤害，不利于眼睛保护。应避免长时间看电视，多吃富含维生素A的食物，保持正确的读写姿势。16.幼儿的咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（）A.泪囊炎B.中耳炎C.结膜炎D.鼻窦炎答案：B。幼儿的咽鼓管比较短，并且呈水平位，鼻咽部的细菌容易经咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。17.下列属于急救物品的是（）A.体温计B.血压计C.听诊器D.止血带答案：D。止血带属于急救物品，可用于止血。体温计、血压计、听诊器主要用于日常的健康检查。18.下列关于幼儿营养需求的说法，正确的是（）A.幼儿对蛋白质的需求量比成人低B.幼儿对脂肪的需求量比成人高C.幼儿对碳水化合物的需求量比成人低D.幼儿对维生素和无机盐的需求量比成人低答案：B。幼儿生长发育迅速，对脂肪的需求量相对比成人高。幼儿对蛋白质的需求量也较高；幼儿对碳水化合物的需求量与成人相比，在比例上也有一定要求；幼儿对维生素和无机盐的需求量也很重要，并非比成人低。19.下列属于肠道传染病的是（）A.流行性感冒B.麻疹C.细菌性痢疾D.流行性腮腺炎答案：C。细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎主要通过呼吸道传播。20.幼儿体育活动的时间一般以（）为宜。A.15-20分钟B.20-30分钟C.30-40分钟D.40-50分钟答案：B。幼儿体育活动的时间一般以20-30分钟为宜，要根据幼儿的年龄和身体状况合理安排。21.下列关于幼儿皮肤特点的描述，错误的是（）A.皮肤薄嫩B.皮下脂肪少C.皮肤调节体温的能力强D.皮肤的渗透作用强答案：C。幼儿皮肤薄嫩、皮下脂肪少、皮肤的渗透作用强，但皮肤调节体温的能力较弱。22.下列属于空气传播的疾病是（）A.甲型肝炎B.伤寒C.肺结核D.细菌性痢疾答案：C。肺结核主要通过空气飞沫传播。甲型肝炎、伤寒、细菌性痢疾主要通过消化道传播。23.幼儿在户外活动时，要注意（）A.多穿衣服B.避免阳光直射C.进行剧烈运动D.少喝水答案：B。幼儿在户外活动时，要注意避免阳光直射，防止晒伤。穿衣要适量，不宜过多；应进行适度运动，而非剧烈运动；要适当喝水，补充水分。24.下列关于幼儿膳食搭配的说法，正确的是（）A.谷类为主，多吃蔬菜和水果B.肉类为主，少吃蔬菜C.甜食为主，少吃主食D.饮料为主，少吃食物答案：A。幼儿膳食应谷类为主，多吃蔬菜和水果，保证营养均衡。肉类、甜食、饮料等都应适量摄入，不能以它们为主。25.幼儿发生惊厥时，下列做法错误的是（）A.让幼儿侧卧B.保持环境安静C.用力按压幼儿肢体D.解开幼儿衣领答案：C。幼儿发生惊厥时，应让幼儿侧卧，保持环境安静，解开幼儿衣领，以保证呼吸通畅。用力按压幼儿肢体可能会造成幼儿骨折等伤害。26.下列属于维生素D缺乏性佝偻病的症状是（）A.多汗、夜惊B.咳嗽、发热C.腹痛、腹泻D.皮疹、瘙痒答案：A。维生素D缺乏性佝偻病的早期症状有多汗、夜惊、烦躁不安等。咳嗽、发热可能是呼吸道感染的症状；腹痛、腹泻可能是肠道疾病的症状；皮疹、瘙痒可能是皮肤疾病的症状。27.幼儿的骨骼弹性大、硬度小，容易发生变形，所以要注意（）A.多吃甜食B.保持正确的姿势C.多睡软床D.少参加体育活动答案：B。幼儿骨骼弹性大、硬度小，容易发生变形，要注意保持正确的姿势，避免骨骼变形。多吃甜食不利于健康；睡软床不利于幼儿骨骼发育；应适当参加体育活动，促进骨骼发育。28.下列关于幼儿口腔卫生的说法，正确的是（）A.幼儿可以不刷牙B.幼儿刷牙时间越长越好C.幼儿应使用含氟牙膏D.幼儿饭后可以不漱口答案：C。幼儿应养成良好的口腔卫生习惯，要刷牙、饭后漱口。幼儿刷牙时间应适当，并非越长越好。幼儿可以使用含氟牙膏，但用量要适当。29.下列属于幼儿常见心理问题的是（）A.口吃B.骨折C.肺炎D.龋齿答案：A。口吃是幼儿常见的心理问题。骨折、肺炎、龋齿分别属于外伤、呼吸道疾病、口腔疾病，不属于心理问题。30.幼儿的生长发育具有一定的规律，下列说法错误的是（）A.生长发育是连续性和阶段性的统一B.生长发育具有不均衡性C.生长发育具有个体差异性D.生长发育的速度是匀速的答案：D。幼儿生长发育是连续性和阶段性的统一，具有不均衡性和个体差异性，生长发育的速度不是匀速的，有快速期和缓慢期。二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列属于幼儿消化系统特点的有（）A.消化能力较弱B.胃容量较小C.肠吸收能力强D.牙齿咀嚼能力差答案：ABCD。幼儿消化系统发育不完善，消化能力较弱，胃容量较小，牙齿咀嚼能力差，但肠吸收能力相对较强。2.下列营养素中，对幼儿智力发育有重要作用的有（）A.蛋白质B.脂肪C.碳水化合物D.维生素B族答案：ABCD。蛋白质是脑细胞的主要成分之一；脂肪中的不饱和脂肪酸对大脑发育有益；碳水化合物是大脑能量的主要来源；维生素B族参与神经系统的代谢，对幼儿智力发育都有重要作用。3.下列属于幼儿常见传染病的有（）A.水痘B.猩红热C.手足口病D.流行性脑脊髓膜炎答案：ABCD。水痘、猩红热、手足口病、流行性脑脊髓膜炎都是幼儿常见的传染病。4.下列关于幼儿体育锻炼的好处，正确的有（）A.增强体质B.促进生长发育C.培养意志品质D.提高适应能力答案：ABCD。幼儿进行体育锻炼可以增强体质、促进生长发育、培养意志品质、提高适应能力等。5.下列属于幼儿急救原则的有（）A.抢救生命第一B.防止残疾C.减少痛苦D.等待医生到来答案：ABC。幼儿急救原则包括抢救生命第一、防止残疾、减少痛苦等，而不是单纯等待医生到来，在医生到来之前应进行必要的急救措施。6.下列关于幼儿睡眠的注意事项，正确的有（）A.睡前避免剧烈运动B.睡前不吃过多食物C.保持睡眠环境安静D.让幼儿仰卧睡觉答案：ABC。睡前应避免剧烈运动、不吃过多食物，保持睡眠环境安静。幼儿睡眠姿势以右侧卧为宜，仰卧睡觉可能会导致舌根后坠，影响呼吸。7.下列属于幼儿心理健康教育内容的有（）A.培养良好的情绪B.培养良好的性格C.培养人际交往能力D.培养自我保护意识答案：ABCD。幼儿心理健康教育内容包括培养良好的情绪、性格、人际交往能力以及自我保护意识等。8.下列关于幼儿营养膳食的搭配原则，正确的有（）A.荤素搭配B.粗细搭配C.干稀搭配D.色彩搭配答案：ABCD。幼儿营养膳食应遵循荤素搭配、粗细搭配、干稀搭配、色彩搭配等原则，保证营养均衡。9.下列属于幼儿常见外伤的有（）A.擦伤B.刺伤C.扭伤D.骨折答案：ABCD。擦伤、刺伤、扭伤、骨折都是幼儿常见的外伤。10.下列关于幼儿眼睛保健的措施，正确的有（）A.定期检查视力B.避免用眼过度C.多进行户外活动D.保持正确的读写姿势答案：ABCD。定期检查视力、避免用眼过度、多进行户外活动、保持正确的读写姿势等都是幼儿眼睛保健的重要措施。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.幼儿的心率比成人快。（）答案：√。幼儿新陈代谢旺盛，心脏功能尚未发育完善，所以心率比成人快。2.幼儿对所有的食物都过敏。（）答案：×。幼儿只是可能对某些特定的食物过敏，并非对所有食物都过敏。3.传染病患者痊愈后就不会再感染该传染病了。（）答案：×。有些传染病患者痊愈后可获得一定的免疫力，但并非所有传染病患者痊愈后都不会再感染该传染病，如流感等。4.幼儿体育锻炼的时间越长越好。（）答案：×。幼儿体育锻炼要适度，时间并非越长越好，要根据幼儿的年龄和身体状况合理安排。5.幼儿鼻出血时，应立即用热水敷前额。（）答案：×。幼儿鼻出血时，应用冷水敷前额或用手指捏住鼻翼两侧，热水敷前额不利于止血。6.幼儿的睡眠时间越长越好。（）答案：×。幼儿需要充足的睡眠，但睡眠时间并非越长越好，要根据幼儿的年龄合理安排睡眠时间。7.幼儿心理健康和身体健康没有关系。（）答案：×。幼儿心理健康和身体健康相互影响、相互作用，良好的心理健康有助于身体健康，身体健康也有利于心理健康。8.幼儿可以多吃油炸食品。（）答案：×。油炸食品含有较高的脂肪和热量，且可能含有有害物质，幼儿不宜多吃。9.幼儿发生烫伤后，应立即涂抹酱油。（）答案：×。幼儿发生烫伤后，不应立即涂抹酱油等，应先用冷水冲洗，然后根据烫伤情况进行处理。10.幼儿的骨骼在生长发育过程中会不断地进行改建。（）答案：√。幼儿的骨骼在生长发育过程中会随着身体的活动和外界环境的影响不断地进行改建。四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1.简述幼儿呼吸系统的特点。答案：（1）鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，易受感染，感染后易引起鼻塞而影响呼吸。（2）咽鼓管短、粗、直，呈水平位，易患中耳炎。（3）喉腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织，发炎时易引起喉头水肿，导致呼吸困难。（4）气管和支气管的管腔较狭窄，黏膜柔嫩，黏液腺分泌不足，纤毛运动差，易发生感染且分泌物不易排出。（5）肺的弹力组织发育较差，肺泡数量较少，含气量相对较少，但含血量丰富，易发生肺部感染。2.简述预防幼儿龋齿的措施。答案：（1）注意口腔卫生，培养幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯。（2）合理营养，多吃富含钙、磷等矿物质和维生素的食物，少吃甜食和黏性大的食物。（3）定期进行口腔检查，及时发现和治疗龋齿。（4）使用含氟牙膏，但要注意用量。（5）适当进行户外活动，接受阳光照射，促进钙的吸收。3.简述幼儿常见传染病的预防措施。答案：（1）管理传染源，早发现、早隔离、早治疗传染病患者。对接触者要进行检疫。（2）切断传播途径，做好环境卫生、个人卫生，加强通风换气，对幼儿的用品进行消毒等。（3）保护易感人群，按时进行预防接种，增强幼儿的免疫力。合理营养、适当锻炼、保证充足的睡眠，提高幼儿的身体素质。4.简述幼儿心理健康教育的途径。答案：（1）专门的心理健康教育活动，如通过游戏、故事等形式向幼儿传授心理健康知识。（2）在日常生活中渗透心理健康教育，关注幼儿的情绪变化，及时给予引导和支持。（3）家园合作，家长和教师共同关注幼儿的心理健康，保持教育的一致性。（4）利用环境进行心理健康教育，创设温馨、和谐的环境，让幼儿在良好的氛围中成长。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.论述如何培养幼儿良好的饮食习惯。答案：培养幼儿良好的饮食习惯是保障幼儿健康成长的重要环节，可从以下几个方面入手：（1）合理安排饮食时间：为幼儿制定规律的进餐时间，一般可安排一日三餐两点，定时定量进餐，有助于幼儿形成良好的生物钟，促进消化液的规律分泌，提高消化能力。例如，早餐可以安排在7:30-8:00，午餐11:30-12:00，晚餐17:30-18:00，上午和下午各安排一次加餐。（2）营造良好的进餐环境：进餐环境要安静、整洁、舒适，避免在进餐时看电视、玩玩具等分散幼儿注意力的行为。可以为幼儿准备专用的餐桌和餐具，餐具的颜色和形状可以选择鲜艳、可爱的，以增加幼儿的进餐兴趣。家长和教师要以身作则，保持良好的进餐礼仪，为幼儿树立榜样。（3）培养正确的进餐习惯：教导幼儿正确的坐姿，身体坐直，脚放平，不弯腰驼背。鼓励幼儿细嚼慢咽，充分咀嚼食物，这样不仅有利于消化吸收，还能预防呛食。教育幼儿不挑食、不偏食，尝试各种不同的食物，保证营养均衡。可以通过讲故事、唱儿歌等方式向幼儿介绍各种食物的营养价值，让幼儿明白吃不同食物的好处。（4）控制进餐量：根据幼儿的年龄和身体状况，合理控制每餐的进餐量，避免过度进食或进食不足。不要强迫幼儿进食，要尊重幼儿的食欲，如果幼儿表示吃饱了，不要强行让其再吃。同时，也要注意观察幼儿的生长发育情况，根据实际情况调整饮食量。（5）培养自主进餐能力：随着幼儿年龄的增长，逐渐培养其自主进餐的能力。可以从让幼儿自己