《3ds-Max动画制作实例教程》教学教案

《3dsMax动画制作实例教程》教学教案课时内容3dsMax2019的概述授课时间90分钟课时2教学目标了解三维动画的基本概念和应用范围熟悉3dsMax2019的操作界面了解3dsMax2019的操作界面了解用3dsMax制作效果图的流程熟悉3dsMax常用工具的使用方法和技巧掌握更改视口的方法教学重点熟悉3dsMax2019的操作界面。掌握编辑对象的方法和技巧。教学难点熟练运用软件进行对象的基本操作。教学设计1、教学思路：通过软件相关功能的解析掌握3dsMax2019的基本操作方法。2、教学手段：通过对面板、工具和菜单地深入解析学习软件基本功能和简易操作方法。3、教学资料及要求：熟练掌握软件的工作界面和基本操作方法来加深学员对软件基础知识的了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：1、不同编辑方法之间的联系和区别？2、简易编辑工具的相互应用？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。1.1三维动画1.1.1认识三维动画1.1.2三维动画的应用范围1.23dsMax2019的操作界面1.2.1标题栏1.2.2菜单栏1.2.3工具栏1.2.4功能区1.2.5视口、视口布局1.2.6状态栏和提示行1.2.7孤立当前选择切换和选择锁定切换1.2.8坐标显示1.2.9动画控制区1.2.10视口控制区1.2.11命令面板1.3用3dsMax制作效果图的流程1.3.1建立模型阶段1.3.2设置摄影机阶段1.3.3赋材质阶段1.3.4设置灯光阶段1.3.5渲染阶段1.3.6后期处理阶段1.4常用的工具1.4.1选择工具1.4.2变换工具1.4.3轴心控制1.4.4捕捉工具1.4.5镜像与对其1.5视口的更改1.5.1“视口标签”菜单1.5.2“观察点视口标签”菜单1.5.3“明暗处理视口标签”菜单1.6设置快捷键小结了解三维动画及其应用范围。掌握3dsMax2019的操作界面。了解3dsMax2019制作效果图的流程。掌握选择、变换等工具。掌握使用捕捉工具精确定位，使用对齐工具和镜像工具的方法。掌握物体轴心的控制方法。

课时内容创建基本几何体授课时间180分钟课时4教学目标创建常用的标准基本体。创建常用的扩展基本体。教学重点创建标准几何体的方法和参数设置。教学难点创建常用的扩展基本体。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握斗柜、茶具的制作和单人沙发的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握创建和修改基本几何体的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些简单的几何体进行绘制，来加深学员对几何体绘制工具的使用和了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：快速创建不同标准几何体的技巧？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。2.1常用的标准基本体2.1.1课堂案例——斗柜的制作2.1.2长方体2.1.3圆锥体2.1.4球体2.1.5课堂案例——茶具的制作2.1.6圆柱体2.1.7几何球体2.1.8管状体2.1.9圆环2.1.10四棱锥2.1.11茶壶2.1.12平面2.2常用的扩展基本体2.2.1课堂案例——单人沙发的制作2.2.2切角长方体2.2.3切角圆柱体2.3课堂练习——手镯的制作2.4课后习题——西瓜的制作小结熟练掌握创建长方体、圆锥体、球体、圆柱体、几何球体、管状体、圆环、四棱锥、茶壶和平面等标准几何体的方法。作业2.3课堂练习——手镯的制作使用“圆环”工具，另外也可以使用“管状体”工具结合使用“编辑多边形”修改器来制作手镯的模型。2.4课后习题——西瓜的制作使用“球体”工具创建球体，调整球体的参数并使用FFD修改器对球体进行变形完成西瓜模型。

课时内容创建二维图形授课时间180分钟课时4教学目标掌握二维图形的用途。掌握创建二维图形。教学重点掌握二维图形的创建和参数的修改方法。掌握线的创建和修改方法。教学难点正确掌握二维图形的参数修改方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握铁艺鞋架和镜子的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握二维图形的创建和参数的修改技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的二维图形进行绘制，来加深学员对二维图形工具的使用和了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：不同二维图形参数间的关系和区别？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。3.1二维图形的用途3.2创建二维图形3.2.1课堂案例——铁艺鞋架的制作3.2.2线3.2.3矩形3.2.4圆3.2.5椭圆3.2.6弧3.2.7圆环3.2.8多边形3.2.9星形3.2.10课堂案例——镜子的制作3.2.11文本3.2.12螺旋线3.2.13截面3.2.14卵形3.2.15徒手3.3课堂练习——铁艺招牌的制作3.4课后习题——人字牌的制作小结1、了解二维模型的用途。2、熟练掌握创建线、矩形、圆、椭圆、弧、圆环、多边形、星形、文本、螺旋线和截面等二维图形的方法及各参数的修改技巧。作业3.3课堂练习——铁艺招牌的制作使用可渲染的“线”“圆”工具和几何体“切角长方体”“长方体”工具制作铁艺招牌。3.4课后习题——人字牌的制作使用可渲染的“线”工具创建线并调整线的形状，然后创建平面或设置样条线的“挤出”以制作出人字牌模型。

课时内容编辑修改器授课时间180分钟课时4教学目标认识修改命令面板二维图形生成三维模型三维模型的常用修改器教学重点熟练掌握将二维图形转化为三维模型的方法和技巧。掌握弯曲修改器的使用技巧。教学难点准确掌握使用修改器转化图形的方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握花瓶、石膏线、蜡烛的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析掌握绘图修改器面板和参数的设置方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的模型进行绘制，来加深学员对修改器面板的使用和了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：不同修改器间的关系和区别？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。4.1初识修改命令面板4.2二维图形生成三维模型4.2.1课堂案例——花瓶的制作4.2.2“车削”修改器4.2.3“倒角”修改器4.2.4“挤出”修改器4.2.5课堂案例——石膏线的制作4.2.6“倒角剖面”修改器4.2.7“扫描”修改器4.3三维模型的常用修改器4.3.1课堂案例——蜡烛的制作4.3.2“锥化”修改器4.3.3“扭曲”修改器4.3.4“噪波”修改器4.3.5“编辑多边形”修改器4.4课堂练习——形象标识牌的制作4.5课后习题——装饰葫芦的制作小结了解修改命令面板的功能；熟练掌握通过车削、倒角、挤出、锥化或扭曲等命令将二维图形转化为三维图形的方法；了解锥化修改器；掌握扭曲修改器；掌握噪波修改器和编辑多边形修改器。作业4.4课堂练习——使用“矩形”和“文本”工具，结合使用“挤出”“编辑样条线”等修改器，制作一个形象标识牌。4.5课后习题——装饰葫芦的制作使用“线”工具，以及“编辑样条线”修改器、“车削”修改器和“FFD”修改器来完成装饰葫芦的制作。

课时内容复合对象的创建授课时间180分钟课时4教学目标复合对象的类型使用布尔建模使用放样建模教学重点熟练掌握布尔运算和放样命令。教学难点正确使用布尔运算和放样命令建模。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握制作花篮的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握布尔运算和放样命令的建模方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些复杂的物体进行绘制，来加深学员对复合对象创建的印象，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：如何使用正确的方法和命令建模？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。5.1复合对象的类型5.2使用布尔建模5.3使用放样建模5.3.1课堂案例——花篮的制作5.3.2“放样”工具的用法5.3.3“放样”对象的参数修改5.4课堂练习——记事本的制作5.5课后习题——流线花瓶的制作小结了解复合对象的类型。掌握使用布尔运算建模的方法。掌握放样命令建模的基本用法和参数设置作业5.4课堂练习——记事本的制作创建长方体或平面作为书页，创建圆柱体作为布尔对象的操作对象，使用“布尔”或“ProBoolean”工具为平面或长方体“布尔”出圆孔，创建可渲染的圆或管状体来制作记事本的固定环。5.5课后习题——流线花瓶的制作使用“线”工具、“星形”工具、“放样”工具，结合“壳”修改器和“涡轮平滑”修改器，制作流线花瓶模型。

课时内容材质与贴图授课时间180分钟课时4教学目标材质编辑器设置材质参数常用材质简介常用贴图教学重点熟练掌握材质参数的设置方法和技巧。掌握几种常用的材质和贴图类型。教学难点正确掌握常用材质和贴图参数设置方法和技巧。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握多维/子对象材质、光线跟踪材质、金属材质的设置方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析掌握材质与贴图的类型与参数设置；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的三维图形添加材质和贴图，来加深学员对材质与贴图工具的使用和了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：不同材质和贴图参数面板的相同与不同之处？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。6.1材质编辑器6.1.1Slate材质编辑器6.1.2精简材质编辑器6.2设置材质参数6.2.1明暗器基本参数6.2.2基本参数6.2.3扩展参数6.3常用材质简介6.3.1课堂案例——设置多维/子对象材质6.3.2多维/子对象材质6.3.3课堂案例——设置光线跟踪材质6.3.4光纤跟踪材质6.3.5混合材质6.3.6双面材质6.4常用贴图6.4.1“位图”贴图6.4.2“渐变”贴图6.4.3“躁波”贴图6.4.4“棋盘格”贴图6.5VRay渲染器6.5.1VRay渲染器简介6.5.2指定VRay渲染器6.6VRay材质6.6.1课堂案例——金属材质的设置6.6.2VRayMtl材质6.6.3VR灯光材质6.6.4VR材质包裹器材质6.7课堂练习——木纹材质的设置6.8课后习题——瓷器材质的设置小结了解材质编辑器及其参数的设置方法。了解材质类型，并掌握常见的几种材质：“多维/子对象”材质、“复合”材质、“光线跟踪”材质、“无光/投影”材质和“双面”材质。了解纹理贴图的类型，并掌握常见的几种类型：位图、渐变和棋盘格。作业6.7课堂练习——通过指定木纹贴图，并为材质的反射，完成木纹材质的设置。6.8课后习题——瓷器材质的设置通过设置VRayMtl材质，指定位图并设置材质的反射效果，完成瓷器材质的设置。

课时内容创建灯光和摄影机授课时间180分钟课时4教学目标了解各种灯光的应用。熟练掌握摄影机及其特效的使用方法。掌握VRay灯光的创建方法。教学重点掌握各种灯光的创建方法和参数设置技巧。掌握摄影机的创建和参数设置。教学难点快速准确的创建灯光和摄影机并进行正确参数设置。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握静物场景和天光、体积光特效、室内灯光布局的设置方法和修改技巧；（2）再通过软件相关功能的解析掌握不同灯光的设置和摄影机的创建技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些场景添加灯光和摄影机，来加深学员对灯光照明和摄影机技术的使用和了解，以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：灯光与摄影机的优缺点？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。7.1灯光及其特效的使用7.1.1课堂案例——静物场景7.1.2标准灯光7.1.3课堂案例——“天光”的应用7.1.4标准灯光的参数7.1.5“天光”的特效7.1.6课堂案例——“体积光”特效7.1.7灯光的特效7.1.8“光度学”灯光7.1.9“光能传递”渲染技术7.2摄影机及其特效的使用7.2.1摄影机的概述7.2.2摄影机的创建7.2.3“目标”和“自由”摄影机的参数7.2.4“景深”特效7.2.5“物理摄影机”的参数7.3创建VRay灯光7.3.1VRay阴影7.3.2VR灯光7.3.3VR太阳7.4课堂练习——户外灯光的创建7.5课后习题——景物灯光的创建小结掌握灯光的创建和参数设置及光度测定型灯光效果的制作。2、掌握摄像机的创建和参数设置及景深特效的制作。作业7.3课堂练习——户外灯光的创建创建一个主光源作为整体的照明，这里主光源可以使用“目标聚光灯”“目标平行光”或“VR太阳”。创建主光源后创建辅助光源或使用“渲染设置”面板中的环境光。7.4课后习题——景物灯光的创建在场景中创建2个互补的“VR灯光”，作为静物的照明灯光，并设置合适的渲染参数完成静物灯光的创建。课时内容动画制作技术授课时间180分钟课时4教学目标关键帧动画“轨迹视图”对话框运动命令面板动画约束动画修改器的应用教学重点掌握制作简易动画的方法。掌握动画修改器的应用技巧。教学难点正确快速地掌握创建和修改动画的方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握创建关键帧动画、水面上的树叶的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析创建和修改动画的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的动画进行设计，来加深学员对动画制作技术的理解以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：如何正确运用物体形状与表面的各种参数来制作动画？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。8.1关键帧动画8.1.1关键帧的设置8.1.2课堂案例——创建关键帧动画8.2动画制作的常用工具8.2.1动画控制工具8.2.2动画时间的设置8.2.3轨迹视口8.3“运动”命令面板8.3.1参数8.3.2运动路径8.4动画约束8.4.1课堂案例——制作水面上的树叶8.4.2附着约束8.4.3曲面约束8.4.4路径约束8.4.5位置约束8.4.6链接约束8.4.7方向约束8.5动画修改器的应用8.5.1“路径变形”修改器8.5.2“噪波”修改器8.5.3“变形器”修改器8.5.4“融化”修改器8.5.5“柔体”修改器8.6课堂练习——掉落的树叶8.7课后习题——摇晃的木马小结了解关键帧动画的设置；掌握轨迹视图对话框和运动命令面板；掌握动画约束功能；了解动画修改器的应用。作业8.6课堂练习——掉落的树叶设置一个环境背景，创建平面作为枫叶，并创建样条线作为枫叶的运动路径，制作出枫叶掉落的效果。8.7课后习题——摇晃的木马使用简单的关键点动画制作摇晃的木马。通过设置旋转的轴心，设置旋转动画来完成木马摇晃的效果。课时内容粒子系统授课时间360分钟课时8教学目标了解基本粒子系统的使用和修改方法了解高级粒子系统的使用和修改方法教学重点掌握常用粒子系统和卷展栏的设置方法。教学难点“暴风雪”粒子系统卷展栏的设置技巧。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握被风吹散的文字和星球爆炸的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析几种常见的粒子系统和卷展栏的设置技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些需要制作特殊效果的场景进行制作，来加深学员对粒子系统的理解以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：相同的粒子系统能产生出几种不同的特殊效果，如何做到？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。9.1粒子系统基础9.1.1课堂案例——制作被风吹散的文字9.2粒子系统的应用9.2.1粒子流源9.2.2喷射9.2.3雪9.2.4暴风雪9.2.5超级喷射9.2.6粒子阵列9.2.7课堂案例——制作星球爆炸效果9.2.8粒子云9.3课堂练习——制作下雪动画9.4课后习题——制作气泡小结掌握基本粒子系统和卷展栏的设置和应用技巧作业9.2课堂练习——制作下雪动画创建“雪”粒子系统并修改参数制作出下雪动画。9.3课后习题——制作气泡创建“超级喷射”粒子系统并修改参数制作出水中的气泡效果。课时内容空间扭曲授课时间360分钟课时8教学目标了解力空间扭曲了解几何/可变形空间扭曲了解导向器空间扭曲教学重点常用空间扭曲及卷展栏的设置技巧。教学难点不同卷展栏的设置方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握旋风中的树叶和掉落的玻璃球的设置方法和使用技巧；（2）再通过软件相关功能的解析了解常用空间扭曲及卷展栏的编辑技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些需要制作特殊效果的场景进行设计制作，来加深学员对空间扭曲的理解以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：不同空间扭曲间的关系和区别，如何与其他命令结合使用？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。10.1“力”空间扭曲10.1.1课堂案例——旋风中的树叶10.1.2重力10.1.3风10.1.4漩涡10.2几何/可变形空间扭曲10.2.1波浪10.2.2置换10.2.3爆炸10.3导向器10.3.1导向球10.3.2课堂案例——掉落的玻璃球10.3.3全导向器10.4课堂练习——风中的气球10.5课后习题——飘动的窗帘小结了解空间扭曲并掌握常用的波浪空间扭曲、风空间扭曲、重力空间扭曲和爆炸空间扭曲。作业10.2课堂练习——风中的气球本例使用风制作“风”空间扭曲中的气球动画，通过旋转“风”来制作气球在空中飘忽不定的效果。10.3课后习题——飘动的窗帘使用mColth结合使用“风”空间扭曲制作风中飘动的窗帘动画效果。课时内容环境特效动画授课时间270分钟课时6教学目标了解“环境”选项卡，掌握“公共参数”和“爆光控制”卷展栏了解大气效果的分类并掌握各类效果参数设置的方法掌握效果选项卡的运用技巧掌握视频合成器进行后期合成的方法教学重点掌握使用效果选项卡制作背景和大气效果。视频合成器的使用方法和技巧。教学难点VideoPost视频合成器进行视频后期合成处理的方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握火堆燃烧效果和水面雾气效果的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析掌握环境效果和视频合成器制作特效的使用技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些场景图片进行画面的处理和艺术效果的添加，来加深学员对环境特效动画的理解以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：在同一场景中可否添加不同的环境特效，如何添加？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。11.1“环境”选项卡简介11.1.1公用参数11.1.2曝光控制11.2大气效果11.2.1课堂案例——水面雾气效果11.2.2“火效果”参数11.2.3“体积雾”参数11.2.4课堂案例——制作水面雾气效果11.2.5体积光参数11.3效果11.3.1毛发和毛皮11.3.2模糊11.3.3色彩平衡11.3.4运动模糊11.4视频后期处理11.4.1序列窗口和编辑窗口11.4.2工具栏和状态栏11.4.3镜头效果光斑11.4.4镜头效果光晕11.4.5镜头效果高光11.5课堂练习——制作光效效果11.6课后习题——制作烛火效果小结1、了解环境和效果对话框，掌握公共参数卷展栏和爆光控制卷展栏。2、了解大气效果，掌握常用的火效果、体积雾和体积光效果的参数设置。3、掌握使用效果编辑器制作背景和大气效果。4、掌握视频后期处理。作业11.5课堂练习——制作光效效果使用泛光灯和“视频后期处理”来制作镜头光效11.6课后习题——制作烛火效果创建球体Gizmo，并为球体Gizmo设置“火效果”，通过设置“火效果”参数制作燃烧的火苗。课时内容高级动画设置授课时间270分钟课时6教学目标正向运动学创建动画的方法和编辑技巧反向运动学制作动画的方法及参数的设置技巧教学重点掌握正、反向运动学制作动画的使用方法和技巧。教学难点正确选择和运用运动学来制作动画。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握风铃动画的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析了解使用正、反向运动学创建动画的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、教学资料及要求：在网上找一些需要制作高级动画的场景，来加深学员对创建高级动画的理解以提高实际应用能力。教学内容讨论问题：如何正确定义物体间的关系和运动方式来创建高级动画？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。12.1正向运动12.1.1课堂案例——设置风铃动画12.1.2对象的链接12.1.3轴和链接信息12.1.4图解视图12.2反向运动12.2.1使用反向运动学制作动画步骤12.2.2“反向运动学”卷展栏12.2.3“对象参数”卷展栏12.2.4“转动关节”卷展栏12.2.5“自动终结”卷展栏12.3课堂练习——制作蜻蜓动画12.4课后习题——制作小狗动画小结1、了解对象的链接、轴和链接及图解视图的设置。2、掌握使用反向运动学制作动画及其参数的设置。作业12.3课堂练习——制作蜻蜓动画创建蜻蜓的链接，并设置蜻蜓的轴心位置，通过调整翅膀的扇动和身体的移动制作出动画，完成动画的分镜头。12.4课后习题——制作小狗动画创建小狗的骨骼，并设置骨骼的IK解算器，通过调整节点，设置小狗摇尾巴的动画，完成动画的分镜头。

课时内容综合设计实训授课时间270分钟课时6教学目标掌握软件基础知识的使用方法。掌握各种案例的制作技巧。教学重点掌握各种基本修改器的使用。掌握灯光、摄影机、材质和渲染。教学难点掌握几何体、图形、粒子的创建。教学设计教学思路：通过商业综合设计实训案例的演练，使学生进一步牢固掌握3dsMax2019的强大操作功能和使用技巧，并应用好所学技能制作出专业的商业设计作品。教学手段：（1）通过综合设计实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上中找一些动画包装进行制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、3dsMax2010的布尔建模和放样建模的区别？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。13.1模型库素材——制作小雏菊盆栽13.1.1【项目背景及要求】13.1.2【项目创意及制作】13.2简单动画——绽放的荷花13.2.1【项目背景及要求】13.2.2【项目创意及制作】13.3模型库素材——制作亭子13.3.1【项目背景及要求】13.3.2【项目创意及制作】13.4建筑动画——制作房子漫游动画13.4.1【项目背景及要求】13.4.2【项目创意及制作】小结掌握几何体、图形、粒子的创建。掌握空间扭曲的创建。掌握各种基本修改器的使用。掌握复合工具的使用。掌握灯光、摄影机、材质和渲染。掌握创建动画的各种工具命令作业13.1模型库素材——制作小雏菊盆栽13.3.1【项目背景及要求】1．客户名称柯西工作室。2．客户需求该工作室主要制作