2025~2026学年贵州省贵阳市观山湖区第一高级中学高一上学期12月月考生物试卷

2025~2026学年贵州省贵阳市观山湖区第一高级中学高一上学期12月月考生物试卷一、单选题1.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法叙述正确的有几项（）①维萨里的《人体构造》揭示了人体器官水平的结构②列文·虎克发现并命名了细胞③细胞学说的建立，标志着生物学研究从细胞水平进入了分子水平④施莱登和施旺提出了细胞既有多样性又有统一性的观点，对生物学的发展意义重大⑤耐格里通过观察分生区细胞，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果⑥德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”⑦细胞学说使人们认识到所有生物共同的结构基础

A．3项B．4项C．5项D．6项2.苏东坡有“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”之句赞美龙井茶。下图是采摘的新鲜茶叶细胞中几种化合物的含量柱状图。下列有关叙述正确的是（）

A．茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同但含量差异很大B．茶叶细胞中钙、磷、铁等大量元素可参与形成化合物C．图中的化合物①和化合物②中共有的化学元素是C、H、OD．若图只表示采摘的新鲜茶叶细胞中有机物的含量，则化合物①为蛋白质3.核酸包括两大类，一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；另一类是核糖核酸，简称RNA。图甲是组成乙或丙的基本单位。下列叙述错误的是（）

A．若甲为乙的基本单位，则a为脱氧核糖B．若甲为丙的基本单位，则m可为腺嘌呤C．人的脑细胞的遗传物质是DNA和RNAD．RNA病毒和小麦根尖细胞中的b分别有4种和8种4.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列叙述正确的是（）

A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1中有肽键，2表示中心碳原子，3的种类约有21种B．若该图为RNA的结构模式图，则1、2和3构成一个核糖核苷酸，2、4和5也可构成核糖核苷酸C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原的结构是相同的5.翟中和院士主编的《细胞生物学》中说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞结构的叙述正确的是（）

A．细胞骨架能锚定并支撑许多细胞器，与细胞的运动、物质运输和能量转化等生命活动密切相关B．研究分泌蛋白的合成时，亮氨酸除了能用³H标记外，也可以用¹⁵N标记亮氨酸的氨基，通过检测放射性标记的物质的位置来确认分泌蛋白的合成和运输场所C．内质网有两种类型，粗面内质网上能合成脂质、多糖等物质，光面内质网上能合成蛋白质D．溶酶体是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶，属于胞内蛋白，不需要经过内质网和高尔基体的加工6.人体细胞中溶酶体内部的pH为5左右，含有多种水解酶。下图表示溶酶体的作用机理，下列相关叙述错误的是（）

A．病原体被吞噬的过程体现了生物膜的结构特性B．由上图可知，细胞器在结构上有一定的联系C．溶酶体合成的水解酶可以将衰老的细胞器水解D．病原体被消化后的部分产物可以被细胞再利用7.下列关于细胞器结构与功能的叙述，错误的是（）

A．洋葱根细胞中含有线粒体、叶绿体等多种细胞器B．成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞C．抗体的合成和分泌需要消耗能量D．能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体8.如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）

A．图中1、2、6组成了原生质层B．图中细胞一定处于失水状态C．图中1是细胞壁，5处的紫色逐渐加深D．图中7是细胞液，细胞在发生质壁分离的过程中，吸水能力增强9.细胞内的钙稳态是靠Ca2+的跨膜运输来调节的，植物细胞的Ca2+运输系统如图所示，①~⑤表示相关的转运蛋白。下列说法错误的是（）

A．ATP水解释放的磷酸基团可以使①和④磷酸化，进而导致其空间结构发生变化B．低温处理后对图中物质跨膜运输方式都有影响C．③转运H+的机制和②⑤转运Ca2+的机制类似，都不需要与其转运的离子结合D．①③④介导的转运过程保证了细胞质基质中低Ca2+水平10.如图表示某细胞吸收甲物质、释放乙物质的过程。下列叙述不正确的是（）

A．该图所示的细胞可能是动物细胞B．甲乙物质跨膜运输不都需要转运蛋白C．甲乙物质的运输特点之一是逆浓度梯度D．甲可能为小分子或离子，乙通常是大分子物质11.酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，具有高效性和专一性。下列关于酶的叙述，正确的是（）

A．酶分子的基本单位均是氨基酸B．酶作用的最适温度均在37℃左右C．酶只能在细胞内发挥催化作用D．一种酶只能催化一种或一类化学反应12.氨基酸的化学性质十分稳定，无催化功能，但当其与磷酸发生化学反应生成磷酰氨基酸时，化学性质就变得极其活泼，并有了催化功能。中科院院士赵玉芬教授团队人工合成了几十种具有催化功能的磷酰氨基酸，并将其称为“微型酶”。下列叙述正确的是（）

A．“微型酶”的合成场所是核糖体B．“微型酶”与双缩脲试剂反应呈紫色C．“微型酶”只含有C、H、O、N四种元素D．“微型酶”能降低化学反应的活化能13.用某种蛋白酶处理甲、乙两种酶，甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示。下列分析正确的是（）

A．处理过程前后蛋白酶的自身性质发生改变B．甲酶活性不变的原因是蛋白酶使其失活C．蛋白酶处理乙酶的反应可用双缩脲试剂检测D．蛋白酶处理乙酶导致其空间结构改变14.萤火虫发光是因为腹部后端的发光细胞内含有荧光素，荧光素酶催化荧光素与氧发生反应形成氧化荧光素并发出荧光，该过程需ATP供能。基于上述原理发明的手持ATP测定仪，可用于测定食品表面的细菌数。测定时，细菌被裂解，ATP释放到胞外作用于测定仪中的“荧光素酶-荧光素体系”并发出荧光，依据荧光强度得出细菌数。下列叙述错误的是（）

A．荧光素发光的化学反应是吸能反应，该过程伴随着ATP的水解B．萤火虫发光器官的细胞内ATP与ADP循环转化迅速，以保证其正常发光C．ATP测定仪的荧光强度与ATP消耗量呈正相关，与细菌数呈负相关D．细菌体内的ATP含量基本恒定，是该测定方法的重要依据15.下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。预期正确的是（）

A．若将pH调整为a，则图2中d点左移，e点上移B．若将温度升高5℃，则图2中d点右移、e点不移动C．若将pH先调整为c，再调整回b，则图2中d、e点不移动D．若增加α-淀粉酶的量，则图2中d点右移，e点上移16.下图为ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（）

A．图中①为腺苷B．图中②为脱氧核糖C．图中③④⑤为特殊化学键D．图中⑤容易断裂但也容易再形成二、解答题17.如下图表示构成生物体的元素和化合物，请据下图回答问题。(1)图1元素Y表示________。(2)若物质M分布在细胞核，M与D结合形成________储存遗传信息。M与N相比，M特有的组成成分是：________。(3)图2所示的核苷酸的名称是______。图3表示一段来自哪种核酸的链______。(4)图4所示化合物称为________；该化合物水解时断裂的化学键叫________，水解后的物质是图1中的________。（填写图1中字母）18.请根据下列高等动、植物细胞图回答问题：(1)图________是动物细胞，判断的依据是________（至少答两点）。(2)建构模型能够更直观地表达认识对象的特征，上图就属于________模型。图A中，不参与构成生物膜系统的细胞器有________（填标号）。若用图B表示植物根尖细胞，则一定不存在的细胞结构有________（填标号）。(3)若图A为胰岛B细胞，可产生胰岛素，用含3H标记的氨基酸的培养液培养该细胞，则胰岛素合成分泌过程中可检测到放射性的细胞结构依次有_________（用箭头和编号表示）。胰岛素由胰岛B细胞产生后在人体内被运输到靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。这体现了细胞膜具有_________的功能。(4)A、B细胞中，________细胞更适合作为观察细胞质流动的实验材料。三、综合题19.回答下列有关问题：I.以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离实验，图1为光镜下的显微照片，图2为细胞模式图。请据图回答下列问题：(1)质壁分离是指_________与细胞壁的分离，前者包括________。(2)若同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，蔗糖溶液浓度越低，则X/Y值越_________；若不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，细胞的正常细胞液浓度越低，则X/Y值越_________。(3)此时细胞液浓度与外界溶液浓度________（填“相等”“不相等”或“不能确定”）。另取部分紫色洋葱鳞片叶外表皮放入高于细胞液浓度的KNO3溶液中，待一段时间后，没有观察到质壁分离现象，最可能的原因是________。Ⅱ.低温处理法、载体蛋白抑制法和细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞。回答问题：(4)低温处理法一方面可直接降低细胞膜的________，导致物质进出细胞的速率减慢，另一方面通过影响________，导致细胞代谢速率减慢，进而影响物质进出细胞。(5)载体蛋白抑制法对人体成熟红细胞吸收________（填“甘油”或“葡萄糖”）有影响。四、实验题20.盐地碱蓬能生活在靠近海滩或者海水与淡水汇合的河口地区，它能在盐胁迫逆境中正常生长，与其根细胞独特的转运机制有关。下图是盐地碱蓬根细胞参与抵抗盐胁迫的示意图（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均为转运蛋白）。请回答下列问题：(1)盐地碱蓬根细胞的细胞质基质与细胞液、细胞膜外的pH不同，这种差异主要由H+—ATP泵以________方式将H+转运到细胞外和液泡内来维持的。这种H+的分布特点为图中的________蛋白运输Na+提供了动力，以减少其对细胞代谢的影响。(2)在高盐胁迫下，当盐浸入到根周围的环境时，Na+通过HKT1以_______的方式大量进入根部细胞，同时抑制了K+进入细胞，导致细胞中Na+、K+的比例异常，影响细胞代谢。盐地碱蓬的根细胞会借助吸收的Ca2+调节Na+、K+转运蛋白的功能，进而调节细胞中Na+、K+的比例，使细胞代谢恢复正常，其中细胞质基质中的Ca2+对AKT1的作用为_______（填“激活”或“抑制”）。(3)为验证Ca2+在高盐胁迫下对盐地碱蓬吸收Na+、K+的调节作用，科研小组进行实验：①实验材料：盐地碱蓬幼苗、Ca2+转运蛋白抑制剂溶液、一定浓度的NaCl、KCl的高盐培养液等。②实验步骤：a．取生长发育基本相同的盐地碱蓬幼苗分成甲、乙两组，放入一定浓度的含NaCl、KCl的高盐培养液中培养；b．甲组加入2mL蒸馏水，乙组加入________；c．将两组放在相同且适宜条件下培养一段时间后测定_______。③预测实验结果及结论：若与甲组比较，乙组_______，说明Ca2+在一定程度上能调节细胞中Na+、K+的比例。21.酶是细胞代谢正常进行的必要条件之一、某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答相关问题：(1)探究pH对酶活性的影响不推荐使用淀粉酶与淀粉的原因是_____。(2)酶与无机催化剂相比具有高效性的原因是_____。(3)除了温度和pH对酶的活性