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文档简介

2019-2020学年云南省昆明市石林县鹿阜中学三上期中语文试卷拼写看拼音,写词语。fúzhuāngguīzélàzhújiùmìngliúlèizhǔnbèiqiángbìzhīzhū给加点字选择正确读音给加点字选择正确的读音,并打“√”。傣(dǎitǎi)族私塾(shóushú)衣裳(shāngshang)萝卜(bòbo)发疯(fōngfēng)晾(liànglàng)衣服填空比一比,再组词。票要状飘需壮漂耍妆填空把下列词语补充完整,再照样子写词语。秋风披散干燥吃惊正经天云亮晶晶:急急忙忙:按要求写句子按要求写句子。(1)秋天的树叶真美。(改为感叹句)​(2)​秋天的雨是藏着非常好闻的气味。(缩句)(3)例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。仿写:​修改病句用修改符号修改病句。(1)​李老师打份得很漂亮。(2)​​他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。(3)​上课的时候,发言很积极。(4)​下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。填空根据课文内容完成练习(1)​i意欲捕鸣蝉,。ii,最是橙黄橘绿时。(2)“三个臭皮匠,。”这句话的意思与“人心齐,”一样都是形容团结起来力量大的。​(3)菊花仙子得到的颜色更多了,、、……美丽的菊花在频频点头。​(4)​i,理不辨不明。ii,无理寸步难行。阅读文章,回答问题课内阅读。等等老屋一个小小的声音在它门前响起再过二十一天行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(1)给第1自然段加上标点。​(2)“吱吱呀呀”是个表示的词,用在这里说明。​(3)概括故事内容,填空。老屋为了,多站了。(4)​请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。阅读文章,回答问题课外阅读。松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。”这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。“天啊,这可怎么办?”松树觉得非常害怕,他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!”“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦,谢谢你,是我错怪你了。”松树说。(1)给短文加一给题目。​(2)“自言自语”是ABAC式的词语,这样的词语我还能写出两个:、。​(3)照样子,写句子。例句:啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。一边……一边……​(4)啄木鸟飞到树干上干什么 A.啄木鸟飞到树干上帮松树捉虫子。 B.啄木鸟飞到树上玩耍。 C.啄木鸟飞到树上寻找妈妈。​写作同学们,你是怎么度过星期天的呢?回忆星期天里发生的事情,选择一件写具体,题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚,写完后自己读一读。

答案1.【答案】服装;规则;蜡烛;救命;流泪;准备;墙壁;蜘蛛【知识点】蜘蛛、救命、墙壁、规则、服装、准备、流泪、蜡烛2.【答案】dǎi;shú;shang;bo;fēng;liàng。【解析】裳:[cháng]古指裙子。[shang]“衣裳”的“裳”。故“衣裳”的“裳”读音为shang。卜:[bǔ]预料,估计,猜测。[bo]萝卜。[pu]我国古代少数民族名。即濮。故“萝卜”的“卜”读音为bo。【知识点】疯、裳(shang)、卜(bo)、晾、傣、塾3.【答案】车票;要求;状态;飘扬;需要;壮大;漂亮;玩耍;梳妆。【知识点】玩耍、漂亮、梳妆、要求、状态、需要、飘扬、车票4.【答案】习习;头;发;口;舌;大;一;一本;高;淡;胖乎乎;金灿灿;高高兴兴;许许多多。【解析】亮晶晶:是ABB形式的词语,据此仿写如:胖乎乎、金灿灿;急急忙忙:是AABB形式的词语,据此仿写如:高高兴兴、许许多多。【知识点】大吃一惊、口干舌燥、一本正经、秋风习习、天高云淡、披头散发5.【答案】(1)秋天的树叶真美啊!(2)雨藏着气味。(3)红红的花朵像一个个小喇叭,吹走了冬天的严寒。【解析】(1)改感叹句,末尾加“啊”,句号变感叹号。(2)缩句,去掉“秋天的”“是”“非常好闻的”。(3)仿写,句子形式:什么像什么,怎么怎么样了。修辞方法:比喻,把“叶子”比喻成“小扇子”。拟人,将“叶子”赋予人的动作“扇走了”。【知识点】比喻6.【答案】(1)李老师打扮得很漂亮。(2)他穿了一条牛仔裤,戴一顶小凉帽。(3)他上课的时候,发言很积极。(4)下课了,同学们兴高采烈地跑出教室。【解析】(1)“打份”书写错误,应改为“打扮”。(2)搭配不当,应改为“戴一顶小凉帽”。(3)成分残缺,可以在开头加“他”。(4)“高兴地”“兴高采烈地”重复,删其一。【知识点】重复累赘、成分残缺、搭配不当7.【答案】(1)i忽然闭口立ii一年好景君须记(2)顶个诸葛亮;泰山移(3)​紫红的;淡黄的;雪白的;秋雨里(4)i灯不拨不亮ii有理走遍天下【解析】(1)i出自清代袁枚的《所见》。ii出自宋代苏轼的《赠刘景文》。(2)三个臭皮匠,顶个诸葛亮是一个文化术语。指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。另一种说法:“皮匠“实际上是“裨将”的谐音,“裨将“在古代指“副将”,原意是指三个副将的智慧能顶一个诸葛亮,民间流传中被说成了“皮匠”。同义词为:人多力量大、人多好办事。中国有句俗话:人心齐,泰山移。意思是只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。(3)选自《秋天的雨》。【知识点】一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。、有理走遍天下,无理寸步难行。、灯不拨不亮,理不辩不明。、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。、秋天的雨、人心齐,泰山移。8.【答案】(1)“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡,我找不到一个安心孵蛋的地方。”(2)声音;老屋已经很破旧(3)老母鸡孵小鸡;二十一天(4)老屋乐于助人的高尚品德。【解析】(1)考查了标点符号。说话人在中间用逗号,前后句子都用引号。前面的句子表示请求,句末可以用叹号,停顿用逗号;后面引号里的是两个句子,问句句末用问号,陈述句句末用句号,句子中停顿用逗号。故为:“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡,我找不到一个安心孵蛋的地方。”(2)考查了词语的理解。结合语境理解,从“老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响”可知,“吱吱呀呀”是个表示声音的词,用在这里说明老屋已经很破旧。(3)考查了概括故事内容。结合内容概括,抓住关键句子,熟读可知,老屋为了老母鸡孵小鸡,多站了二十一天。(4)考查了思维拓展,结合内容理解,选段写老屋为了老母鸡孵小鸡,多站了二十一天。表现了老屋乐于助人的高尚品德。【知识点】总也倒不了的老屋、引号、慈琪、逗号、问号、句号、感叹号、幻想与想象、观察与思考9.【答案】(1)松树和啄木鸟。(2)十全十美;无忧无虑(3)我和家人一边吃饭,一边看电视。(4)A【解析】(1)考查了给短文加题目。结合内容理解,本文写松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,一只啄木鸟帮松树吃掉了体内的松毛虫,松树非常感激啄木鸟。因此可用“松树和啄木鸟”为题。(4)考查了内容理解。联系上下文理解,从“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”可知,啄木鸟飞到树干上帮松树捉虫子。故选A。【知识点】无忧无虑、童话、探究与实践、一边……一边……、自言自语、观察与思考10.【答案】难忘的星期天在我的生活中,有许多星期天,怎么过的大部分都忘了,但有一个星期天让我至今记忆犹新。那个星期天,阳光明媚。我约了几个小朋友到我家玩,我们玩了一会儿,小刚提议,顶气球玩,大家举双手赞成。我们分成两队,我和小刚一队,小明和小亮一队,我们是蓝队,他们是红队。开始比赛了,我先发球。我一边顶,一边大声说:“看我的鱼跃顶球!”气球一下子飞到了红队的领地。小明顺利地把球顶过来,说道:“不要高兴得太早了,我们一定要赢你们。”小刚说:“那可不一定,我顶。”气球又一下子飞到了红队的领地。这时,小亮像一只飞燕,快速地又把气球顶到了我们蓝队一侧。我心想:“要想赢他们,一定把气球顶到他们中间。”我用力一顶,果然把气球顶到了红队中间。小明和小亮一见,气球要落地,就都去顶气球。不好了,他们头撞在了一起,气球慢慢地落了地。“好,一比零。”我抢先喊道。第二局开始了,红队发球。小亮飞快地把气球顶了过来,我一下子又把气球顶了回去。小明开始加快进攻了

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