2019-2020学年浙江省绍兴市上虞区六下期末语文试卷

上虞区2019学年第二学期小学六年级质量监测语文·试题卷温馨提示：1.满分100+20分。考试时间90分钟。2.答案须写在答题纸规定区域内的相应位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。一、选择题（12分）1.下列各项中,字形有错误的一项是（▲）A.搅绊拌倒B.僻静避免C.燃放偶然D.小贩出版2.下列几组加点字中，意思不同的一项是（▲）A.犹豫不决孔子不能决也 B.自愧弗如虽与之俱学，弗若之矣C.赴汤蹈火及其日中如探汤 D.惩恶扬善通国之善弈者也3.根据加点词的意思，在括号里填上和它意思相近的词语。不符合的一项是（▲）我向大家推荐《不可思议的秘境追踪》这本书，它将带领你探索大自然的奥秘，见识（）的神奇世界，揭开（）的进化之谜，了解（）的离奇生物……它会让你像读小说般获得知识，像读故事般感受神奇。A.匪夷所思B.神秘莫测C.精彩纷呈D.不可捉摸4.下面是四位同学在交流本学期的语文学习收获，其中有错误的一项是（▲）A.制作成长纪念册，最好能表现出自己的独特个性和创意。B.写作品梗概要保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括主要内容。C.有些经典名著读起来比较难，太费时间，我们不如多读几本通俗易懂的流行读物。D.多读书、读好书，边读边思考边批注，勤问勤查……在小学里养成的这些学习好习惯，将使我们受益终身。5.选择合适的名句或谚语填空。A.苟利于民,不必法古；苟周于事,不必循旧B.路遥知马力，日久见人心C.少壮不努力，老大徒伤悲D.随风潜入夜，润物细无声E.常将有日思无日，莫把无时当有时⑴正所谓：“▲。”只有相处的时间长了，经历的事情多了，我们才能认清谁是真正的朋友。⑵毕业在即，师恩难忘。老师的谆谆教诲犹如绵绵春雨，▲。⑶无论是贫穷，还是富有，我们都不能丢了勤俭节约的传统美德。诚如《增广贤文》有云：“▲。”⑷习近平主席指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：“▲。”二、书写展示（8分）6.答题卡要求卷面整洁，字体端正。（3分）7.欣赏赵孟頫书法作品（集字），请用楷体规范抄写。（5分）江上往来人但爱鲈鱼美君看一叶舟出没风波里三、积累运用（20分）8.读句子，根据拼音写词语。（10分）fānxiānɡdǎoɡuì端午节前，母亲会（▲）地找出各种花布头做成香囊。香囊里放些sīkōnɡjiànɡuàncǎihuì艾草、雄黄、棉花，是（▲）的；也有放鸭蛋的，蛋壳上有（▲）fánɡyù的老虎。香囊是避邪的，可以（▲）毒虫和蛇。母亲说：“香囊挂上后，一直要到七夕节才能剪下来，扔到屋顶上。喜鹊会把香囊衔到天上去搭桥，让牛郎织女在幽幽yínɡyínɡmòmò的香味中相会。”淳朴的人们以这样的方式，为“（▲）一水间，（▲）jìtuōlànɡmàn不得语”的牛郎织女（▲）了一份美好而（▲）的祝福……9.按课文内容填空。（10分）⑴本学期，我们又学习了不少中外名家名篇——如：作家▲的《北京的春节》，按照▲顺序写了老北京人过春节的风俗；如：“在八千多日的匆匆里，除▲外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟,被▲吹散了，如薄雾，被初阳▲了。”这句话出自▲的《匆匆》；又如：瑞典塞尔玛·拉格洛芙的《▲》，让我结识了尼尔斯，他是一个既▲又▲的孩子。⑵“咬定青山不放松，立根原在破岩中。▲，▲。”这首诗通过描写▲，表现了诗人▲的品格。四、阅读理解（30分）（一）课内阅读（10分）十六年前的回忆（节选）……在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”10.课文按照时间顺序写了哪些事情？填一填。（3分）那年春天那年春天4月6日十多天以后4月28日局势严峻▲▲▲11.文中画“”的句子是对父亲的▲描写；文中画“”的句子是对父亲的▲描写。大难当头，父亲还能如此沉着冷静，那是因为▲。（3分）12.这是一篇悼念文章，我们在朗读时要注意：（2分）⑴全文朗读的情感基调应该是（▲）的。A.愤怒B.悲伤C.急切⑵朗读课文第1自然段时，语气要（▲）。A.高亢B.平静C.低沉13.写好文章的开头和结尾很重要。这篇课文的开头和结尾在写法上▲，这样写的好处是▲。（2分）（二）课外阅读（20分）对生命的尊重和敬畏■唐宝民在斯里兰卡的热带森林里，一群野象穿过一条铁路，其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去。此时一列客车开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发火了，一起朝火车冲去，它们用长长的牙去撬铁轨和枕木，一会儿功夫，铁轨和枕木就乱七八糟的躺在了那里。第二天，许多工人在警察的保护下开始修铁路，但修到离野象们50米远的地方时，站在那里的象群开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了两个排的军队，士兵们一下汽车就摆好了阵形，端着枪慢慢往前走，枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来①（▲）野象的“空包弹”。他们想把野象赶回森林。然而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气概。于是，就在这一天，政府做出了妥协：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其它丛林动物修一些专门的通道。②（▲）。在荷兰北部城市的一个展览厅，工作人员正在摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。突然，一只麻雀闯进了大厅，并碰倒了其中一张，导致数以万计的多米诺骨牌顺势倒下。看着即将完成的工作③（▲），气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。这下惹了麻烦了，因为麻雀在荷兰属于保护动物，主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，要为麻雀讨还公道。在强大的压力下，主办方做出了一个选择，为这只麻雀举行哀悼仪式，并向全国进行电视直播。更值得一提的是，在我国，商务印书馆在修订最新版的第11版《新华字典》时，和前一版相比，在与动物相关的解释上删除了如下内容，比如：“狸：毛皮可制衣物”；“鹌鹑：肉可以吃”；“鲳：肉细腻鲜美”；“牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物”……法国学者史怀泽认为：“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”上述几件事，体现了一种崇高的精神品质，那就是对生命的尊重和敬畏。④（▲）当我们用平等的眼光去看待所有生命，对它们给予尊重和爱护，世界（▲）会在我们面前呈现出它的无限生机。对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。14.联系上下文，选词填空。（2分）①A.侵袭B.吓唬②A.无独有偶B.独一无二③A.大功告成B.前功尽弃④A.只要……就……B.只有……才……15.根据短文内容填表。（5分）作者的观点具体的事例写得详细/简略为麻雀举行哀悼仪式。简略16.读第1自然段，完成填空和选择。（4分）⑴象群一而再、再而三捣毁铁轨，是因为▲，由此可以看出野象▲。政府为此做出的妥协包括两个方面：一是另修一段新铁路，二是▲。⑵你认为政府做出的妥协是一个（▲）的决定。A.愚蠢B.明智C.无奈D.简单17.读读画波浪线的句子，你认为前一版《新华字典》对动物的解释有什么不对？（2分）18.摘录文中引用的名人名言：▲（2+1分）文中画“”处隐去了一句被引用的名人名言，你认为应该是哪一句？（▲）A.雨果说：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”B.甘地说：“地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。”C.海德格尔说：“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。”19.在全国电视直播的麻雀哀悼仪式上，需要主办方发言人作即兴发言，他应该说些什么呢？请你简要写一写。(80个字左右）（4分）▲五、习作（30分）20.题目：那个星期天提示：“那个星期天”对于史铁生来说，是从盼望到失望的一天，这一天的经历深深地印刻在了他的童年记忆中。在童年的那么多星期天当中，一定也有那么一天，留下了属于你的最深的感受，那是一种怎样的情感体验呢？请回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路写下来。要求：⑴书写规范，语句通顺，把事情写完整，表达自己的真情实感。⑵字数在400字以上，文中不要出现真实的人名、校名。发展题（+20分）一、名著阅读：请根据内容提示写出相关外国文学名著的书名和作者，写出其中6个即可得到6分哦。（6分）内容提示书名作者1.他是个老人，独自驾了条小船，在墨西哥湾流捕鱼。出海八十四天了，连一条鱼都没有到手。▲▲2.她想改变自己头发的颜色，却不小心把头发染成了奇怪的绿色，她觉得自己是爱德华王子岛上最不幸的女孩。▲▲3.在利立浦特，我是他们眼里的巨人山。皇帝看了我的表非常好奇，命令两个个子最高的士兵用杠子把表抬在肩上，就像英格兰的运货车夫抬着一桶淡啤酒一样。▲▲4.她想寻找逃避的办法，但不知道能不能脱身又不被发觉。这时，她注意到空中出现了一个奇怪的现象。一开始她非常疑惑，看了好一会儿后才辨出那是个微笑，她暗自想：“是柴郡猫，现在我有聊天的对象了。”▲▲二、古文赏析（14分）《世说新语·德行第一》二则（二）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄（zh（二）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄（zhé）难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（一）管宁、华歆（xīn）共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”1.第一则故事的主要事件是管宁和华歆园中锄菜和▲，结果▲。从德行看，此二人中▲优，▲劣；第二则故事的主要事件是华歆和王朗▲，王朗“欲舍所携人”，而华歆▲。从德行看，此二人中▲优，▲劣。2.“子非吾友也。”这句话是▲说的，意思是▲。3.每个人都是立体的，多面的。联系两则故事，试从不同角度来评价华歆这个人物。

上虞区2019学年第二学期小学六年级质量监测语文卷参考答案及评分标准一、选择题1.A2.D3.C4.C5.⑴B⑵D⑶E⑷A二、书写展示(8分）略三、积累运用（20分）8.（10分）翻箱倒柜司空见惯彩绘防御盈盈脉脉寄托浪漫9.（10分）⑴老舍时间徘徊微风蒸融朱自清骑鹅旅行记淘气调皮孝敬父母等（如填既淘气又调皮，视为仅填写了一个方面）⑵千磨万击还坚劲任尔东西南北风竹石（竹子）刚正不阿、坚强不屈、不屈不挠、铁骨铮铮等四、阅读理解（30分）（一）课内阅读（10分）10.被捕（被抓）被审（庭审）被害（牺牲）11.外貌神态他的心被一种伟大的力量占据着（对革命事业有信心）12.⑴B⑵C13.前后照应（首尾呼应）以下答出其中一点即可：◎使文章的结构更加严谨、中心更加突出；◎说明作者对父亲遇害的事情记忆非常深刻；◎表达了作者对父亲的无限追思之情等（二