2019-2020学年重庆市沙坪坝区沙坪坝小学四上期中语文试卷

2019~2020学年重庆市沙坪坝区沙坪坝小学四上期中语文试卷拼写看拼音，写词语。lǒngzhàozhújiànpútaohéngqīshùbā（）（）（）（）jiàshǐxuǎnzéwéikàngjīngpílìjié（）（）（）（）给加点字选择正确读音请用“√”选出加点字的正确读音。卵石（luǎnnuǎn）霸占（zhànzàn）荧屏（yíngyín）木框（kuāngkuàng）步骤（zòuzhòu）惩罚（chéngchěng）填空比一比，组词语。堤豌峰愉题碗锋输据既操愤锯即澡喷选择填空​给多音字选择恰当的读音（只填序号）(1)​降①jiàng②xiáng降落在埋伏圈里的敌人，发现被包围后，迅速投降。(2)​给多音字选择恰当的读音（只填序号）。①qǔ②qū弯曲的小溪顺着山势自上而下，溪水发出“哗哗”的声响，好似一首动听的乐曲。(3)①shǎo②shào现在回想起年少时做过的那些傻事，多少觉得有些好笑。(4)​扎①zhā②zhá马儿受到了惊吓，挣扎（）掉扎（）实的绑绳，朝森林奔去。修改病句​修改病句。(1)集体朝会上，语文王老师的表情十分严格。(2)​他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天要去秋游的好消息。填空​根据提示，按要求填空。(1)​这半学期以来，我们学习了一些写景的诗歌，比如王维的《鹿柴》：“空山不见人，。，复照青苔上。”再比如苏轼的《题西林壁》：“，远近高低各不同。不识庐山真面目，。”(2)转眼秋天就快要到了，描写秋天的俗语有：，十场秋雨要穿棉。我还积累了一些描写秋天的俗语，比如。(3)《礼记》中有这样一句话：“博学之，，，，。”它教会我们要广博地学习，详细地求教，周密地思考，明确地辨别，切实地执行。阅读文章,回答问题阅读文章，回答问题。可爱的荷塘每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是她家村子里的那口荷塘。七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，陶醉在这美景中。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上。只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩！我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。有一种荷叶包粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊！这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿！又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，就结成莲蓬。莲蓬上面有许多小孔，就像一间间的小房间，里面长着一粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是用去年的莲子滚了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样的好东西！”我乐滋滋地说。“还有呢！”外婆接着说，“到了秋天，荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，水果一样又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，你不是都吃过了吗？”我凝神地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下又忽然钻出了嫩黄的鲜藕……我想，荷花的美不仅是它外表的高洁，更可贵的是给予人们那么多的奉献。啊！多可爱的荷塘。(1)联系上下文，解释词语。i兴致勃勃词语的本义是：。在文中指：。ii​凝神词语的本义：。是在文中指：。(2)​概括段意。第1自然段的段意：。第2自然段的段意：。第3—4自然段的段意：。第5自然的段意：。(3)根据短文内容，完成下表。段落荷花各部分作用第二自然段荷花第三自然段(4)读句子，结合文章内容回答问题。i“每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是外婆家院子里的那口荷塘。”荷塘吸引作者的原因是什么？（请尝试从看到、闻到品尝到等角度回答）ii“我想，荷花的美不仅是它外表的高洁，更可贵的是它给予人们那么多的好处。”外表的高洁”是指：；给予人们的好处是指：，因此，作者喜欢可爱的荷塘。​写作按要求写作。小狗、小猫，鹦鹉、仓鼠……都是我们熟悉的小动物。你最喜欢的小动物是什么？选择一种，写一写。写前先想一想：你最喜欢的小动物是什么？它有怎样的特点？在你和它相处的过程中发生过哪些让你印象深刻的事？它给你带来了怎样的感受！再完成习作。要求：题目自拟，语句通顺，表达出自己的真实感受。

答案1.【答案】笼罩；逐渐；葡萄；横七竖八；驾驶；选择；违抗；精疲力竭【知识点】横七竖八、笼罩、违抗、葡萄、精疲力竭、选择、驾驶、逐渐2.【答案】luǎn；zhàn；yíng；kuàng；zhòu；chéng。【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。卵[luǎn]石：卵形、圆形或椭圆形的石块。霸占[zhàn]：倚仗权势占为己有。荧[yíng]屏：特指电视荧光屏，也借指电视。木框[kuàng]：用于木框架房屋建造中。步骤[zhòu]：事情进行的程序。惩罚[chéng]：处罚。3.【答案】堤岸；豌豆；山峰；愉快；题目；锅碗；锋利；输入；根据；既然；体操；气愤；电锯；即使；洗澡；喷泉【知识点】输入、锋利、题目、根据、喷泉、即使、气愤、愉快、既然、山峰、洗澡、豌豆、堤岸4.【答案】(1)①；②(2)②；①(3)②；①(4)②；①【解析】(1)本题考查多音字的使用。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同。降[jiàng]落下（跟“升”相对）：～落。[xiáng]投降：诱～。～顺。故答案选择为：①；②。(2)本题多音字的运用。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同。曲[qū]弯曲（跟“直”相对）：～线。～尺。[qǔ]（～儿）歌曲：～调。戏～。故答案选择为：②；①。(3)本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同。少[shǎo]数量小（跟“多”相对）：多～。～量。[shào]年纪轻（跟“老”相对）：～年。～女。故答案为：②；①。(4)本题考查多音字的使用。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同。扎[zhā]结实：把行李捆～实了。[zhá]〔挣～〕方言，勉强支持。故答案选择为：②；①。【知识点】少（shào）、曲（qǔ）、少（shǎo）、降（xiáng）、扎（zhā）、降（jiàng）、扎（zhá）、曲（qū）5.【答案】(1)集体朝会上，语文王老师的表情十分严肃。(2)他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天要去秋游的好消息。【解析】(1)本题考查病句的修改。常见的病句种类有：语序不当；搭配不当；成分残缺或赘余；结构混乱；表意不明；不合逻辑；歧义；句式杂糅。该句语病为词语搭配不当。表情应用“严肃”，而不是“严格”。(2)考查学生的病句修改能力。本题中，“兴冲冲”和“兴高采烈”意思重复，保留其中任意一个即可。可以改为“他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天要去秋游的好消息。”或者“他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天要去秋游的好消息。”【知识点】重复累赘、搭配不当6.【答案】(1)但闻人语响；返景入深林；横看成岭侧成峰；只缘身在此山中(2)一场秋雨一场寒；秋前北风马上雨，秋后北风无滴水(3)审问之；慎思之；明辨之；笃行之【解析】(1)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据所学古诗《鹿柴》和《题西林壁》可知，本题答案是“但闻人语响；返景入深林；横看成岭侧成峰；只缘身在此山中”。要意“横”“缘”的写法。(2)本题考查俗语的积累。“一场秋雨一场寒；秋前北风马上雨”意思是：刚入秋的时候，每下一场秋雨都会冷一些，要加衣服，十场之后就代表秋天了，要穿棉袄了。其他描写秋天的俗语还有：立秋十八天，寸草皆结顶。/秋不凉，籽不黄。/霜降摘柿子，立冬打软枣。/秋前北风马上雨，秋后北风无滴水。等等。(3)本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据所学《礼记》可知，本题答案是“审问之；慎思之；明辨之；笃行之”。要注意“慎”“辨”的写法。【知识点】不识庐山真面目，只缘身在此山中。、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。、空山不见人，但闻人语响。、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。7.【答案】(1)i形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子；“我”对荷花很感兴趣ii聚精会神，非常专心；“我”专心地看着这满塘荷花(2)“我”被外婆家村子里的荷塘所吸引；七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香；莲子和莲藕都很好吃；荷花不仅外表美，还给予人们那么多的好处(3)荷花：送来缕缕清香。荷叶：可用来包裹食物。莲子：可以吃，香甜可口。莲藕：可以做菜，也可以制成藕粉。(4)i因为荷花姿态动人，香味迷人，莲子吃起来香甜可口，莲藕可以做菜，也可以做成藕粉，莲叶可以用来包裹食物，所以“我”被荷塘吸引。ii动人的姿态和缕缕清香；荷叶可以用来包裹食物，莲子可以吃，香甜可口，莲藕可以做菜，也可以制成藕粉【解析】(1)i考查学生对重点词语的理解。一是根据平时的积累，二要联系上下文语境。兴致勃勃：本意指：形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。文中指“我”对荷花很感兴趣。ii考查学生对重点词语的理解。一是根据平时的积累，二要联系上下文语境。凝神：本意指：聚精会神，非常专心。文中指“我”专心地看着这满塘荷花。(2)考查学生概括段意的能力。可以采用摘句法、联合法、替换法、归纳法，做到明确，完整，简要，通顺。在本文中，同学们可以找各段的中心句。第1自然段的段意：“我”被外婆家村子里的荷塘所吸引。第2自然段的段意：七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。第3—4自然段的段意：莲子和莲藕都很好吃。第5自然的段意：荷花不仅外表美，还给予人们那么多的好处。(3)考查学生对文章内容的理解。仔细阅读短文，都可以找到答案。“七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。”（荷花）“荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。”（荷叶）“外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿！又香又甜，真可口。”（莲子）“成为一节一节的藕，水果一样又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，”（莲藕）(4)i考查学生在理解文章内容基础上的拓展延伸。荷花吸引作者的不仅是它美丽的外表，更多的是因为它给予人们那么多的好处。因为荷花姿态动人，香味迷人，莲子吃起来香甜可口，莲藕可以做菜，也可以做成藕粉，莲叶可以用来包裹食物，所以“我”被荷塘吸引。ii考查学生在理解文章内容基础上的拓展延伸。“外表的高洁”是指动人的姿态和缕缕清香；这是说的荷花的外在。“给予人们的好处”是指荷叶可以用来包裹食物，莲子可以吃，香甜可口，莲藕可以做菜，也可以制成藕粉。这是说的它的内在价值。【知识点】观察与思考、散文8.【答案】我家的小狗“白白”我家有一只可爱又顽皮的小狗，它已经两岁了。名字好还没有起，就叫小白白吧！但它也不是全白的，就在它出生刚满九个月的时候，背上长出了一些灰黄色的毛，就像梅花鹿身上的一朵朵小梅花。它有一双圆溜溜的小眼睛，可爱里透露着顽皮。一只小鼻子黑的发亮，摸上去滑溜溜的。一张小嘴被压最底下，一颗颗洁白而锋利的小牙，整齐的排着，红红的舌头，中间有一条细细的线。耳朵是灰黄的。脖子那儿的毛雪白雪白的，好像脖子那儿围上了一条用雪编织的围巾，十分柔软。背上有一件“毛大袄”，摸上去有点滑。它这件大袄上面也有花纹呢！我家的小狗是个“工作狂”。它十分热爱“看家”这门职业。胡同里掉一根针，它也会“汪汪”地叫起来。如果有陌生的人来了，更别提了，那可是个狂吠不止。还曾经有人提起过说我家的小狗是一只小疯狗。（哼，我才不信呢！）我认为这是小狗很爱它的工作，可爸爸却说这是狗仗人势。我最喜欢看小狗吃瓜子了。它先把瓜子咬开，再连皮放进嘴里，一会儿，瓜子皮被小狗从嘴里吐出来，但瓜子仁就消失在小狗的嘴里了。小狗吃食时，先用它灵敏的鼻子闻闻，确定够可口后再吃。唉！真是只挑食的小狗！那一年冬天，有一次，我