河北邢台市2025-2026学年高三(上)学业水平调研英语试卷

高三(上)学业水平调研

英语答案及评分细则

听力部分录音材料

听力部分。该部分分为第一、第二两节。

注意:回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的

答案转涂到答题卡上。

停顿00I10”

现在是听力试音时间。

M:Hello.InternationalFriendsclub.canIhelpyou?

w:oh,hello.IreadaboutyourclubinthepapertodayandIthoughtI’dphonetofindouta

bitmore.

M:yes,certainly.well,weareasortofsocialclubforpeoplefromdifferentcountries.It’s

quiteanewclub—wehaveabout50membersatthemoment,butwearegrowingallthe

time.

w:Thatsoundsinteresting.I’mBritishactually,andIcametowashingtonaboutthree

monthsago.I’mlookingforwaystomeetpeople.Er,whatkindsofeventsdoyouorganize?

M:well,wehavesocialget-togethers,andsportsevents,andwealsohavelanguageevenings.

w:couldyoutellmesomethingaboutthelanguageevenings?

M:yes.EverydayexceptThursdaywehavealanguageevening.peoplecancomeand

practicetheirlanguages—youknow,overadrinkorsomething.wehavedifferent

languagesondifferentevenings.Monday—spanish;Tuesday—Italian;wednesday—

German;andFriday—French.onThursdayweusuallyhaveamealinarestaurantfor

anyonewhowantstocome.

w:well,thatsoundsgreat.IreallyneedtopracticemyFrench.

M:ok.well,ifyoucanjustgivemeyournameandaddress,I’llsendyoutheformandsome

moreinformation.Ifyoujoinnow,youcanhavethefirstmonthfree.

试音到此结束。

听力考试正式开始。

停顿00I10”

请看听力部分第一节。

第一节

听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、c三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。

停顿00I02”

例如:现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。

【高三英语答案及评分细则田第1页(共11页)】26-171C

停顿00,05"

你将听到以下内容:

M:Excuseme.Canyoutellmehowmuchtheshirtis?

W:yes,it’sninefifteen.

停顿00,02"

你将有5秒钟的时间将正确答案标在试卷上。

停顿00,05"

衬衫的价格为9镑15便士,所以你选择C项,并将其标在试卷上。

现在,你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。

停顿00,05"

(Tert1)

M:Haveyouboughtyourbooksyet?

W:IgotmyEnglishbook,butthemathsandhistorybooksweresoldout.AndIdon’thavea

bookformymusiccourse.

(Tert2)

W:IthinkI’llhavesomebread,please.Ialsowanttoordertwosandwichesformyhusband

andson.

M:I’msorry,madam.I’mafraidthereisn’tanybreadleft.

(Tert3)

M:I’mhavingapartytonight.Robertwillbuysomesnacksanddrinks.AndIneedsomething

different.

W:Howaboutflowers?Icanbooksomeonline.

M:Goodidea.

(Tert4)

M:CanIhelpyou,madam?

W:yes,Iwanttoreportatheftthathappenedtomyhouseduringourabsence.Myhusband

andIwentonaholidaylastweek.

M:Isee.Whatismissing?

(Tert5)

M:Ihavetogotothetoiletquitefrequently.

W:Well,itsoundsasifyou’vepickedupastomachinfection.Letmecheckyourtemperature

andbloodpressure.

第一节到此结束。

第二节

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选

出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题

将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

【高三英语答案及评分细则田第2页(共11页)】26-171C

听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。现在,你有10秒钟的时间阅读这两个小题。

(Tert6)

M:Lisa,you’reskippingmeals,andhaven’tsteppedoutsideindays.That’sreallyunhealthy.

W:ButIhavenochoices!ThreefinalpapersareduenextweekandI’mwaybehindschedule.

M:That’sexactlywhyyouneedbetterplanning.pushingyourselfnonstopwillbackfire.your

brainneedsresttoworkefficiently.Somakeaschedulewithproperbreaks,mealtimes

andshortwalks.Remember,all-nightersusuallymeanredoingworktomorrow.

W:ok.I’lldomybest.

听下面一段对话,回答第8至第10三个小题。现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

(Tert7)

W:MayIcomein,sir?

M:yes,thanksforcomingsoquickly.

W:certainly,sir.HowcanIhelpyou?

M:I’dlikesomefreshtowelsinthebathroom.

W:I’llgetthemimmediately.Wouldyoulikemetochangethesheets?

M:Excellent.oh,bytheway,IcanneverfindthelightswitchwhenIgetbackinthe

evening.

W:I’llmakesuretoleavethelamponafterIfinishcleaningup.

M:That’sgoodtohear.Well,it’stimeformetoseemyfriends.

W:Enjoyyourday,sir.

M:oh,Iwill.Justasecond,couldyoualsotakeouttheplatewiththismorning’sbreakfast?

W:yes,sir.I’lltakeitwithmewhenIfinishtidyingup.

听下面一段对话,回答第11至第13三个小题。现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

(Tert8)

M:Emma,what’sup?

W:Ijustreadthisheartbreakingreportaboutabandonedanimals.Look,theyaresocutebut

looksohelpless.Iwasthinking,couldweadoptalittlepet?

M:It’snotagoodidea.Adoptingapetisn’tlikebuyingatoy.youneedtofeeditandgiveit

propermedicalcare.AndamessyhomewilldefinitelymakeMomangry.

W:I’lltakecareofiteveryday,Ipromise.please,let’sadoptit.

M:Andyouhavetobudgetforfoodandtoys,whichmeansyou’llhavelesspocketmoney.

W:That’snotabigdealatall.

M:okay.Justpromisenottocrywhenitchewsupyourfavoritetoy.Wherecanweadopt

one?

W:Thereisatelephonenumberandawebsitebelowthereport.

M:It’sbettertogotothelocalshelterinperson.Thatwayyoucanchoosetheoneyoufeel

mostconnectedwith.

【高三英语答案及评分细则田第3页(共11页)】26-171C

听下面一段对话,回答第14至第17四个小题。现在,你有20秒钟的时间阅读这四个小题。

(Tert9)

w:TodaywehavewithusTimpeake,aBritishastronaut.HelloTim.whatimpressedyou

mostontheInternationalspacestation?Thespacewalk?

M:Actually,no,withtransportontheEarth,therearemanysoundsandyoucanfeelthe

forcemakingyougofast.ontheInternationalspacestation,youaresailingsilently

aroundtheEarthaboutonceevery90minutes.Forexample,IhadlunchoverBraziland

whenIfinished,wewerealreadyovertheHimalayas.

w:Inspace,youneedtoexerciseeveryday,right?

M:yep,intheweightlessenvironment,ourbodybecomesweaker.weneedtokeepfitfor

comingbacktotheEarthandthat’swhywehavetoexerciseandit’squitefun.

w:Howlongdidittakeyourbodytoreturntonormalaftercomingback?

M:well,thefirst48hoursweretough.Butafteradjustingtogravity,Icouldwalkanddo

everydayactivities.ButittookabouttwomonthstogetbacktothesameleveloffitnessI

hadbeforeIleft,thoughtheflightdoctorsaiditwouldtakesixmonths.

听下面一段独白,回答第18至第20三个小题。现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

(Tert10)

M:Thehistoryofskiingdatesbacktoancienttimes.Theveryfirstskisdatebackto

about8,000yearsBCEandwerefoundinNorthernChina.Besides,ancientrockcarvings

foundinNorwayalsoshowearlyskiing.Inancienttimes,skiingwasanecessarywayof

carryingpeoplefromoneplacetoanother,butnowithasbecomeapopularrecreational

activityandamulti-billion-dollarindustrythatcontributessignificantlytotheeconomiesof

manycountries.Inthe19thcentury,skiingbecamethelatestcrazeforthewealthy.They

wouldescapetothemountainstoparticipateinthisactivity.Theskispotsinswitzerlandand

Austriaservedtheupperclassatthattime.Asskitechnologyadvanced,skiingbecamea

belovedsportforpeoplefromallwalksoflife.Today,advancementsinskitechnologyhave

madethesportsaferandmoreenjoyablethaneverbefore.whetheryouareabeginneroran

experiencedskier,thereisnodoubtthattheexcitementofskiingwillappealtoyou.

第二节到此结束。

现在,你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

听力部分到此结束。

试题答案

听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

1—5CBBAA6—10BCABA11—15CACBC16—20CBABC

阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)

21—23CAD

A篇:文章介绍了乌干达、瑞典、越南和澳大利亚的工作的相关信息。

【高三英语答案及评分细则田第4页(共11页)】26-171C

21.C【解析】细节理解题。根据第二段可知,乌干达的生态旅游中心旨在展示当地人的独特

习俗和生活方式。因此,游客在此处可以享受当地文化。

22.A【解析】细节理解题。根据第三段可知,这对夫妇在瑞典乡村的农场照顾动物和植物,享

受户外活动,这说明他们热爱自然。

23.D【解析】推理判断题。乌干达、瑞典、越南和澳大利亚的工作分别持续3个月、12周、16

周和1年。通过对比可知,澳大利亚的工作持续时间最长。

24—27AABB

B篇:在教学中,作者不仅致力于传授学生知识和技能,更注重学生的全面成长的教学理念。

24.A【解析】推理判断题。根据第一段可知,作者提及教师通常被定义为传授知识和评估进

度的人,是为了凸显其局限性。

25.A【解析】细节理解题。根据第二段可知,作者将三年级学生提出的“没有数学的世界会怎

样?”这个问题纳入了自己的讲座内容。

26.B【解析】细节理解题。根据第三段可知,对学生独特个性的尊重推动作者主动了解他们

的故事。

27.B【解析】推理判断题。通读全文可知,作者根据学生的建议修订讲义,将学生提出的问题

融入讲座,并通过倾听学生的故事优化教学方法。这些经历体现了一个优秀教师是怎样倾

听学生的。

28—31CDCD

C篇:Meacham-Hensold团队通过基因编辑修复土豆的光呼吸缺陷,使其在高温下增产。

28.C【解析】词义推测题。根据画线词所在句可知,Meacham-Hensold希望她的团队新研发

的转基因土豆品种能够在高温下存活,让她震惊的是,这种转基因植株不仅存活了,其产量

还更大。因此,画线词的意思是“感到震惊的”。

29.D【解析】细节理解题。根据第二、三段可知,Meacham-Hensold和她的同事们致力于纠正

光呼吸这一低效过程所导致的问题,他们通过植入基因使植物能够有效处理光呼吸的有毒

副产物,从而达到提高土豆产量的目的。

30.C【解析】主旨大意题。根据第三段可知,新植入的基因在植物细胞核中产生一种蛋白质,

这种蛋白质进入叶绿体并分解有毒副产物,从而节省了能量。因此,第三段主要解释了这种

基因如何通过去除毒素来避免能量浪费。

31.D【解析】推理判断题。根据最后一段可知,Meacham-Hensold表示,这种新技术可以帮助

作物适应气候变化,并且她认为这种新技术很有前景。因此,她对这种新技术持赞赏的态

度。

32—35DBBA

D篇:文章指出人工智能的发展仍有很长的路要走,同时呼吁大家理性看待,减少浮夸宣传,专

注于基础研究。

32.D【解析】推理判断题。第一段对比公众对AI进展的乐观看法与现实的差距,指出公众被

误导,强调AI发展远未结束。

33.B【解析】细节理解题。根据第二段可知,AI在可靠性和应对特殊情况方面存在挑战,距离

【高三英语答案及评分细则田第5页(共11页)】26-171C

真正理解文章和视频含义、处理意外障碍的人工智能可能还需要数十年的时间。

34.B【解析】推理判断题。最后一段指出AI在深度学习上虽有进步,但仍存在缺陷,强调未

来的挑战是统一学习和推理。因此,作者呼吁研究者应将焦点从追逐媒体关注,转向专注于

构建能够学习和推理的系统。

35.A【解析】主旨大意题。文章指出人工智能的发展仍有很长的路要走,同时呼吁大家理性

看待,减少浮夸宣传,专注于基础研究。

36—40FBECD

七选五:我们乘坐飞机时可以通过"绿色零浪费”方式来减少对环境的影响。

36.F【解析】F项“许多人喜欢乘汽车或火车前往目的地”与下文“但有时你不得不乘坐飞机出

行”形成转折关系,符合语境。

37.B【解析】B项“打包一套零浪费的旅行装备”总结了该段大意,并与下文“使用一个可重复

使用的布袋来打包它非常简单方便”关系紧密,符合语境。

38.E【解析】E项“减少纸张浪费也很重要”引出下文“因此,不要打印登机牌,选择电子版的

吧”,故E项正确。

39.C【解析】上文提到使用可重复使用的容器装洗涤用品,下文提到另一种实现零浪费出行

的方式是使用竹制牙刷,而不是使用难以回收的塑料牙刷。因此,C项“你也可以随身携带

香皂”与上下文衔接,符合语境。

40.D【解析】上文介绍了在沙滩旅行时的环保措施,故D项“并且务必保护环境”作为结尾句

很合适。

语言运用第一节(共15小题;每小题1分'满分15分)

41—45DACDC46—50BDBAB51—55ACDBA

完形填空:我在经历致命的疾病后'通过摄影和积极思维摆脱消极的状态'重回生活的正轨。

41.D【解析】考查形容词。我的病情非常严重,以致在医院里度过了生死攸关的一周。

42.A【解析】考查名词。在死里逃生之后,我突然意识到:我本命数已尽,可我依然活着。

43.C【解析】考查副词。我不应该沉溺于过去的痛苦,而是要重回生活的正轨。

44.D【解析】考查短语。解析参考上一题。

45.C【解析】考查形容词。我唯一能控制的就是我对困境的反应。

46.B【解析】考查动词。与其让所有的失败打倒我,不如赞美那些美好的事物。

47.D【解析】考查动词。例如,我会因工作中的进步(无论多么微小)夸奖自己,而不是因挫折

批评自己。

48.B【解析】考查名词。我曾经喜欢摄影,但由于生活的混乱而把它搁置。

49.A【解析】考查动词。我再次拿起相机,决定每天捕捉一个特别的瞬间。

50.B【解析】考查动词。到年底时,我将拥有365个美好的回忆记录。

51.A【解析】考查动词。当我浏览着这些不断增多的照片时,新的思维模式开始出现。

52.C【解析】考查名词。有了这些快乐时刻的证明—我真正珍惜的人和事的照片—我逐

渐建立起信心。

53.D【解析】考查名词。正是这些照片帮助我从消极的状态中走出来。

【高三英语答案及评分细则田第6页(共11页)】26-171C

54.B【解析】考查动词。它们成了我的精神支柱,支撑着我保持力量和心怀感恩。

55.A【解析】考查形容词。我相信挑战是成长的机会,并对重获新生心怀感激。

第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

56.influential57.werehanded58.which59.the60.development

61.myself62.with/among63.included64.carrying65.strongly

语法填空:文章介绍了第三十一届北京国际图书博览会的相关信息

56.influential【解析】考查形容词。此处应用形容词修饰名词短语bookfairs,故填

influential,意为“有影响力的”。

57.werehanded【解析】考查时态和语态。根据上下文时态可知,此处应用一般过去时表示过

去发生的事情。主语posters和谓语动词hand之间是被动关系,故此处应用被动语态。因

此,此处应填werehanded。

58.which【解析】考查定语从句。分析句子结构可知,此处应用关系代词which引导非限制性

定语从句,which在从句中作主语,先行词是thepublishinghouse。

59.the【解析】考查冠词。这是第二次出现director,故此处应填定冠词the,表特指。

60.development【解析】考查名词。根据空前的形容词可知,此处应填名词development。

61.myself【解析】考查代词。根据主语和句意可知,此处应填反身代词myself,意为“我自

己”。

62.with/among【解析】考查介词。popular常和with或among搭配,意为“受欢迎的”。

63.included【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知,include与bamboosteamers,

cantonenamel,papercraftingtechniques,cantoneseoperaheaddressmaking,firedragon

dancers,andchineseflowerbuttoncrafting之间是逻辑上的被动关系,故此处应用过去分

词included作后置定语。

64.carrying【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知,carry与They之间是逻辑上的主

动关系,故此处应用现在分词carrying作状语。

65.strongly【解析】考查副词。此处应用副词修饰动词enduring,故填strongly。

评分原则:

1.铅笔作答不给分。

2.有拼写或大小写错误的作答不给分。

3.所填词汇正确,但有形式错误的不给分。

4.英式、美式拼写均可给分。

5.除所列答案外,若试评过程中发现其他可接受答案,经评卷专家组讨论确认后也可给分。

写作:

第一节(满分15分)

参考范文:

AdversityIsthepathtoGrowth

Lastyear,Idreamedofjoiningtheschooldebateteam,yetmyfearofpublicspeaking

stoodlikeasolidwallinmyway.

【高三英语答案及评分细则田第7页(共11页)】26-171C

Insteadofgivingup,Isawitasachallengetogrow.Istartedtopracticemyspeeches

aloneinfrontofamirrorandthenwithafewsupportivefriends.Ifocusedonmymessage

ratherthanmyfear.progresswasslow,butwitheachattempt,myconfidencegrewslightly.

Finally,IwonthetitleofBestDebater.

Thisjourneyrevealedthatadversity,theinternalfearweface,isitselfthenecessarypath

togrowth.Byconfrontingit,Itransformedfearintoclarityandhesitationintocourage.True

growthliesinwalkingthispath,stepbystep.

一、写作要点

学生在写这篇题为"AdversityIsthepathtoGrowth”的征文时,要注意以下写作要点:

首先是逆境事件描述的真实性与具体性。学生应选取一次真实且典型的挫折经历,聚焦

"一个核心冲突”,并用时间、地点等细节还原场景,避免空泛叙述。学生可写"对公开演讲的恐

惧、竞赛失利、身体受伤、家庭变故、学科短板等”。叙述时要突出当时的心理落差与客观难度,

使读者能体会到逆境的分量。

建议该部分满分计8分,若学生答到其他言之成理的方面,也可酌情给分。

其次是启示升华的深刻性与扣题性。学生应用几句高度凝练的话回扣标题,点明"逆境为

何是成长的必经之路”,并确保启示与叙事逻辑完全一致。语气应真诚,可适度由个人推广到群

体,但切忌套话。

建议该部分满分计7分,若学生答到其他言之成理的方面,也可酌情给分。

二、评分原则

1.本题总分为15分,按五个档次进行评分。

2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:

(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。

(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

(3)上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,

确定或调整档次,最后给分。

4.评分时还应注意:

(1)词数少于60个的,酌情扣分。

(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考

虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。

三、各档次的给分范围和要求

第五档(13—15分)

—覆盖了所有内容要点,表述清楚、合理。

—使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解。

—有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。

完全达到了预期的写作目的。

【高三英语答案及评分细则田第8页(共11页)】26-171C

第四档(10—12分)

—覆盖了所有内容要点,表述比较清楚、合理。

—使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。

—比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。

达到了预期的写作目的。

第三档(7—9分)

—覆盖了大部分内容要点,有个别地方表述不够清楚、合理。

—使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。

—基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。

基本达到了预期的写作目的。

第二档(4—6分)

—遗漏或未清楚表述一些内容要点,或一些内容与写作目的不相关。

—所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。

—几乎不能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。

未能达到预期的写作目的。

第一档(1—3分)

—遗漏或未清楚表述大部分内容要点,或大部分内容与写作目的不相关。

—所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。

—几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。

完全未达到预期的写作目的。

零分

未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容与题目要求完全不相关。

第二节(满分25分)

参考范文:

ThenwecontactedBenton,proposingexpandingthesneakerdonationinitiati℃e.

Enthusiasticaboutouridea,hehelpedusdevelopaplan.Together,wedonatedlargesumsof

moneyandlaunchedafundraisingcampaignbothlocallyandonline.Iremembersaying,

“Let’smakesureeverystudentintheschoolwhowantstoplaysportshasthechance.”our

actionscaughttheattentionofmany,andsoon,donationspouredin.withthecollected

funds,weboughthundredsofsneakersanddeliveredthemtothestudentsinlow-income

families.Thelookonthestudents’faceswhentheyreceivedtheirnewsneakerswaspriceless.

wedecidedtoorganizeafriendlybasketballmatchwiththestudentstocelebratethe

donation.Ialsousedsomeofmyownmoneytobuyprofessionalsportsgearforthestudents

whoseemedespeciallyexcited.Theywereeagertoshowtheirskills.Thegamewasintense,

withbothteamsgivingtheirbest.Thestudentsplayedwithenthusiasm.Itwasevidentthat

【高三英语答案及评分细则田第9页(共11页)】26-171C

theyhadapassionforthegame.Intheend,weletthemwinpurposely.seeingtheirsmiles

madeeveryeffortworthit.ICouldn’thelpbutfeellikeIwasseeingthefuturesportsstarsin

frontofme.

一、写作要点