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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年郑州黄河护理职业学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.培养人才C.社会服务D.开展教育【答案】:B2.21世纪成为人才的首要条件是()。A.心理健康B.社会适应良好C.身体健康D.人际关系良好【答案】:A3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.文化素质C.身体心理素质D.专业素质【答案】:ABCD4.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.15-30C.12-28D.14-25【答案】:A5.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.记过B.吊销办学许可证C.停考,停止申请认定资格D.罚款【答案】:A6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.实践性知识B.本体性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】:B7.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有特色的教学能力B.有独立的科研能力C.有广泛的交往能力D.有先进的教育理念【答案】:C8.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.专业基础课程C.普通教育课程D.科研项目课程【答案】:B9.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.强烈性B.敏感性C.狭隘性D.波动性【答案】:C10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.专业人员C.人类工程师D.工作人员【答案】:B11.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.调研B.实习C.毕业论文(设计)D.实验【答案】:C12.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.观察研究法B.调查研究法C.文献研究法D.实验研究法【答案】:A13.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育和学术B.学术C.科研D.受教育【答案】:D14.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德评价B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德原则【答案】:D15.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.爱国守法D.为人师表【答案】:D16.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()A.分类B.系统化C.具体化D.比较【答案】:D17.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.整合经验B.总结反思C.评价结果D.编辑教材【答案】:C18.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】:B19.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()A.主观因素与客观因素B.认知因素与意志因素C.保健因素与激励因素D.认知因素与情感因素【答案】:C20.我国高等教育科类结构的调整目标是()。A.与产业结构一致B.与人口结构一致C.与社会结构一致D.与区域布局一致【答案】:C21.正确的健康概念应指()A.不但躯体健康而且心理健康B.心理素质高C.身体壮实D.没有疾病【答案】:A22.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.视觉想象B.联系实际生活C.关键词法D.充分利用背景知识【答案】:D23.评价教师某道德行为时,应该()。A.根据该行为的目的B.对该行为的影响因素进行综合分析C.根据该行为的的效果D.根据教师一贯的品质【答案】:B24.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.正迁移B.纵向迁移C.横向迁移D.负迁移【答案】:D25.某学生判断道德问题时,不仅能依据规则,而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论,该同学的道德认知发展处于的阶段是()。A.可逆阶段B.自我中心阶段C.权威阶段D.公正阶段【答案】:D26.在关注情境阶段,教师担心的问题是()。A.我能胜任自己的工作吗B.同事们如何看我C.备课材料是否充分D.学生是否能听我的【答案】:C27.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最低层次需要为()A.D自我实现需要B.安全的需要C.生理需要D.归属与爱的需要【答案】:C28.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程,这种记忆是()。A.动作记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】:D29.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学,严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】:A30.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。A.双生子研究B.家庭比较研究C.代际研究D.追踪研究【答案】:A31.教师最基本的工作是()。A.育人工作B.社会服务工作C.科研工作D.教学工作【答案】:D32.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型【答案】:D33.下列情境中代表内在动机的情境是()。A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意B.王佳每天独自听音乐C.老师表扬爱劳动的学生D.学生把当前的学习和国家利益联系在一起【答案】:B34.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在()。A.2011年B.2013年C.2014年D.2012年【答案】:D35.《中华人民共和国教师法》规定:()。A.国家实行教师资格制度B.国家实行特岗教师制度C.学校实行教师招考制度D.国家实行教师末位淘汰制度【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学生常见的社会行为有哪些()A.侵犯行为B.知觉行为C.亲和行为D.选择行为【答案】:BCD37.《民法典》的原则是()。A.绿色原则B.自愿原则C.诚信原则D.公平原则E.平等原则【答案】:ABCDE38.符合团结互助精神的表述是()。A.“三个和尚没水喝”B.“三人同心,其利断金”C.“团结就是力量”D.“孟母三迁”【答案】:BC39.关于人生价值的认识正确的是()。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体C.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体D.一个人的价值大小,取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要【答案】:BCD40.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。A.伦理学是一门规范科学B.伦理学是一门实践科学C.伦理学是一门心理科学D.伦理学是一门价值科学【答案】:ABD41.师德教育的一般方法包括()。A.日常教育和系统教育相结合:日常教育是指在日常工作中,通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育;系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。B.相互教育与自我教育相结合:教师之间相互学习、相互借鉴,自我反思、自我修正,共同提高师德水平。C.日常教育和系统教育相结合D.软性手段和综合手段相结合:软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式;综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。E.软性手段和综合手段相结合F.正面教育与反面教育相结合G.榜样引导和舆论监督相结合H.相互教育与自我教育相结合【答案】:CEFGH42.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()。A.道德行为B.道德信念C.道德理想D.道德意志【答案】:AD43.教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即()A.广义幸福能力的培养.B.自我幸福能力的培养C.给于他人幸福能力的培养D.狭义幸福能力的培养【答案】:AD44.学校心理健康教育的任务是()A.成为"四有"新人B.维护学生心理健康C.促进学生实现与环境的积极适应D.培养学生良好心理素质【答案】:ABCD45.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.洞察力的差别B.效率的差别C.态度的差别D.知识的差别【答案】:ABD46.学习动机具有的功能包括()。A.维持功能B.感染功能C.定向功能D.启动功能【答案】:ACD47.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.在时空上具有弹性与自由度【答案】:ABCD48.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.认同B.内化C.遵从D.转变【答案】:ABC49.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.尊重和信任学生B.公平对待学生C.严格要求学生D.真心关爱学生【答案】:ABCD50.高校精品课程建设的策略有()。A.配备现代化教学方法和手段B.改革教学内容和课程体系C.加大投入和创新管理机制D.高标准的教材建设E.建设高水平的师资队伍【答案】:ABCDE51.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.人要对自己负责B.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答C.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为D.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约【答案】:BCD52.职业道德基本要素包括()。A.职业纪律、职业良心B.职业荣誉
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