2025年宝鸡职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.学校规章制度确立B.服从学校发展需要C.由教师自己申请D.双方平等自愿【答案】：D2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】：B3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.自我意识强烈C.思维的独立性增强D.思维具有一定的创造性E.辩证思维成熟【答案】：ACD4.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.管理者C.组织者D.中介【答案】：D5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.开展择业咨询B.帮助大学生选择工作C.帮助大学生进行职业评价D.提供职业信息【答案】：B6.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：B7.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.迫切性B.单纯性C.多样性D.差异性【答案】：A8.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.终身学习的意识D.崇高的职业道德【答案】：B9.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业人格B.专业知识C.专业精神D.专业信仰【答案】：A10.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.教学水平超高B.职业心理健康C.学科知识丰富D.身体素质良【答案】：B11.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与成熟期C.适应期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：B12.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.为人师表C.敬业爱生D.关爱学生【答案】：C13.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理有闭锁特点B.当代大学生心理是开放的C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】：A14.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.狭隘性B.强烈性C.波动性D.敏感性【答案】：C15.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.单一化态势C.多元化态势D.极端化态势【答案】：C16.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A.学校负责B.以上各方均不负C.林某的父母或其他监护人负责D.林某自己负责【答案】：A17.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征【答案】：D18.（）强调意识的结构A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.精神分析【答案】：A19.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.近因效应B.光环效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：B20.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.权力威信B.知识威信C.人格威信D.职业威信【答案】：C21.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和B.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等C.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书D.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称【答案】：D22.发现学习的倡导者是（）。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.皮亚杰D.华生【答案】：B23.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.长期作用B.瞬时作用C.直觉作用D.理智作用.【答案】：C24.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理动力B.心理过程C.个性心理特征D.心理形态【答案】：D25.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.政府行政部门侵犯其合法权益B.其他个人侵犯其合法权益C.企业单位侵犯其合法权益D.事业单位侵犯其合法权益【答案】：A26.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《美国高等教育》D.《大学的理想》【答案】：D27.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】：D28.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的【答案】：B29.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.《论语》B.《尚书》C.《孟子》D.《学记》【答案】：D30.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.直接强化B.自我强化C.间隔强化D.替代强化【答案】：D31.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.形式运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D32.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】：B33.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制重过程管理,学分制重目标管理【答案】：A34.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.学业咨询B.发展咨询C.障碍咨询D.生活咨询【答案】：D35.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.胆质汁B.抑郁质C.粘液质D.多血汁【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高生产活动中自我保护意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】：ABD37.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.形成科学的职业道德观、人生观和价值观B.提高职业道德选择和评价能力C.正确处理社会主义职业道德关系D.提高职业道德修养的自觉性【答案】：ABCD38.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.大学生的不满B.互联网在教学中的应用C.知识经济与高教大众化的影响D.现代教育学和心理学的研究成果E.生产力和科学技术发展的需要【答案】：CDE39.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.资格证书C.能力D.知识【答案】：ABCD40.意义学习的特点是（）。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系C.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：BCD41.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认知B.角色认同C.角色信念D.角色实践【答案】：ABC42.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾【答案】：AD43.要创新，必须做到（）。A.敢于提出新的问题B.循规蹈矩C.学习钻研、激发灵感D.大胆地试、大胆地闯【答案】：ACD44.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准打麻将【答案】：ABCD45.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.守恒性B.逻辑推理C.抽象思维D.思维可逆性【答案】：AD46.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于智力的发展B.有助于以后的独立求知与研究C.有助于学后长时记忆D.容易获得成就感的满足【答案】：ABCD47.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.促进老中青三代人和睦相处B.讲求合作，崇尚竞争，平等互利C.只当主角，消除配角意识D.做好本职工作，不给同事找麻烦【答案】：ABD48.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.拷贝和使用免费软件B.上班时用单位的电话聊天C.上班时在单位的电脑上读小说D.私下打开同事的电子邮箱【答案】：BCD49.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的利己性B.职业权力的回报性C.职业权力的权威性D.职业权力的隐蔽性【答案】：ACD50.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.加强每一位公民的自我修养B.树立社会主义公共道德C.营造良好的文化氛围D.知荣辱【答案】：ABD51.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.超前性B.辐射性C.累积性D.独特性【答案】：BCD52.职业道德行为养成的作用有（）。A.抵制不正之风B.实现人生价值C.促进事业发展D.提高全面素质【答案】：ABC