2025-2026人教版高中二年级语文上学期卷

2025-2026人教版高中二年级语文上学期卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026人教版高中二年级语文上学期卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潦草（liáo）纨绔（kuà）纨绔子弟（wán）

B.酝酿（niàng）纨绔（kuà）潦草（liáo）

C.潦草（liáo）纨绔（kuà）潦草（liáo）

D.酝酿（niàng）纨绔（kuà）酝酿（niàng）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.纨绔子弟酝酿潦草

B.纨绔子弟酝酿潦草

C.纨绔子弟酝酿潦草

D.纨绔子弟酝酿潦草

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他就是这样一个人，一个充满活力的人。

B.他就是这样一个人，一个充满活力的人。

C.他就是这样一个人，一个充满活力的人。

D.他就是这样一个人，一个充满活力的人。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.他不仅学习好，而且乐于助人。

B.他不仅学习好，而且乐于助人。

C.他不仅学习好，而且乐于助人。

D.他不仅学习好，而且乐于助人。

5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.他的眼睛像星星一样明亮。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.他的眼睛像星星一样明亮。

6.下列句子中，成语使用不正确的一项是

A.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

B.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

C.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

D.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

7.下列句子中，关联词使用不正确的一项是

A.他虽然学习好，但是乐于助人。

B.他虽然学习好，但是乐于助人。

C.他虽然学习好，但是乐于助人。

D.他虽然学习好，但是乐于助人。

8.下列句子中，句子成分分析不正确的一项是

A.他是一个学生。

B.他是一个学生。

C.他是一个学生。

D.他是一个学生。

9.下列句子中，句子结构分析不正确的一项是

A.他跑得快。

B.他跑得快。

C.他跑得快。

D.他跑得快。

10.下列句子中，句子表达不清晰的一项是

A.他是一个好学生。

B.他是一个好学生。

C.他是一个好学生。

D.他是一个好学生。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.__________，学而不思则罔。

2.__________，可以横绝峨眉巅。

3.__________，谁家玉笛暗飞声。

4.__________，出淤泥而不染。

5.__________，化作春泥更护花。

6.__________，可以乱云飞渡仍从容。

7.__________，谁言寸草心。

8.__________，随风潜入夜。

9.__________，正是江南好风景。

10.__________，正是江南好风景。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点词语解释正确的选项是

A.潦草（liáo）纨绔（kuà）纨绔子弟（wán）

B.酝酿（niàng）纨绔（kuà）潦草（liáo）

C.潦草（liáo）纨绔（kuà）潦草（liáo）

D.酝酿（niàng）纨绔（kuà）酝酿（niàng）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.纨绔子弟酝酿潦草

B.纨绔子弟酝酿潦草

C.纨绔子弟酝酿潦草

D.纨绔子弟酝酿潦草

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他就是这样一个人，一个充满活力的人。

B.他就是这样一个人，一个充满活力的人。

C.他就是这样一个人，一个充满活力的人。

D.他就是这样一个人，一个充满活力的人。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.他不仅学习好，而且乐于助人。

B.他不仅学习好，而且乐于助人。

C.他不仅学习好，而且乐于助人。

D.他不仅学习好，而且乐于助人。

5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.他的眼睛像星星一样明亮。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.他的眼睛像星星一样明亮。

6.下列句子中，成语使用不正确的一项是

A.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

B.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

C.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

D.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

7.下列句子中，关联词使用不正确的一项是

A.他虽然学习好，但是乐于助人。

B.他虽然学习好，但是乐于助人。

C.他虽然学习好，但是乐于助人。

D.他虽然学习好，但是乐于助人。

8.下列句子中，句子成分分析不正确的一项是

A.他是一个学生。

B.他是一个学生。

C.他是一个学生。

D.他是一个学生。

9.下列句子中，句子结构分析不正确的一项是

A.他跑得快。

B.他跑得快。

C.他跑得快。

D.他跑得快。

10.下列句子中，句子表达不清晰的一项是

A.他是一个好学生。

B.他是一个好学生。

C.他是一个好学生。

D.他是一个好学生。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《师说》中的“师者，所以传道受业解惑也”强调的是老师的职责和作用。

12.《阿Q正传》中的阿Q具有典型的“精神胜利法”，他总是能在失败中找到自我安慰。

13.《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情故事是中国古典文学中的经典之作。

14.《项链》中的玛蒂尔德通过借项链和丢失项链的经历，揭示了人性的贪婪和虚荣。

15.《雷雨》中的周朴园是一个复杂的人物，他既有封建家长的威严，也有资本家的冷酷。

16.《哈姆雷特》中的哈姆雷特是一个犹豫不决的人物，他一直在复仇和生存之间挣扎。

17.《荷塘月色》中的朱自清通过对荷塘月色的描写，表达了对美好生活的向往。

18.《沁园春·雪》中的毛泽东通过对北国雪景的描写，表达了对革命事业的豪情壮志。

19.《项链》中的玛蒂尔德通过借项链和丢失项链的经历，揭示了人性的贪婪和虚荣。

20.《雷雨》中的周朴园是一个复杂的人物，他既有封建家长的威严，也有资本家的冷酷。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《师说》中“道之所存，师之所存也”的含义。

22.简述《阿Q正传》中“精神胜利法”的表现形式。

23.简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧的原因。

24.简述《项链》中玛蒂尔德的性格特点。

25.简述《雷雨》中周朴园的性格特点。

26.简述《哈姆雷特》中哈姆雷特的内心冲突。

27.简述《荷塘月色》中朱自清的写作手法。

28.简述《沁园春·雪》中毛泽东的写作风格。

29.简述《项链》中玛蒂尔德的悲剧命运。

30.简述《雷雨》中周朴园的封建家长作风。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A

解析：A项加点字读音全部正确。B项“纨绔”应读kuà，“酝酿”应读niàng。C项“潦草”应读liáo，“纨绔”应读kuà。D项“酝酿”应读niàng，“纨绔”应读kuà。

2.A

解析：A项没有错别字。“纨绔子弟”“酝酿”“潦草”均正确。B、C、D项均存在错别字。

3.B

解析：B项标点符号使用完全正确。“他就是这样一个人，一个充满活力的人。”逗号使用正确。

4.A

解析：A项没有语病。“他不仅学习好，而且乐于助人。”句子结构完整，逻辑清晰。

5.D

解析：D项修辞手法使用不正确。“他的眼睛像星星一样明亮。”应使用比喻，但“像”字多余。

6.C

解析：C项成语使用不正确。“他做事总是半途而废，缺乏毅力。”应使用“持之以恒”。

7.D

解析：D项关联词使用不正确。“他虽然学习好，但是乐于助人。”应使用“既……又……”。

8.C

解析：C项句子成分分析不正确。“他跑得快。”主语是“他”，谓语是“跑”，状语是“得快”。

9.B

解析：B项句子结构分析不正确。“他跑得快。”主语是“他”，谓语是“跑”，状语是“得快”。

10.B

解析：B项句子表达不清晰。“他是一个好学生。”缺少具体描述，应改为“他是一个乐于助人的好学生”。

二、填空题答案及解析

1.学而不思则罔

解析：出自《论语·为政》。意思是学习而不思考，就会迷惑而无所得。

2.蚕丛及鱼凫，开国何茫然

解析：出自李白的《蜀道难》。意思是蚕丛和鱼凫的时代，开国之初是多么的荒凉。

3.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城

解析：出自李白的《春夜洛城闻笛》。意思是不知道谁家吹起了玉笛，那悠扬的笛声散入春风，飘满了洛城。

4.江碧鸟逾白，山青花欲燃

解析：出自杜甫的《绝句二首》。意思是江水碧绿，鸟儿雪白，山色青翠，花朵红艳。

5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

解析：出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。意思是沉舟旁边千帆竞发，病树前面万木争春。

6.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

解析：出自李白的《梦游天姥吟留别》。意思是怎么能低头弯腰去侍奉权贵，使我不能舒展眉开颜。

7.谁言寸草心，报得三春晖

解析：出自孟郊的《游子吟》。意思是谁能说子女像小草那样微弱的心意，能报答得了慈母像春晖普泽的恩情呢？

8.随风潜入夜，润物细无声

解析：出自杜甫的《春夜喜雨》。意思是随风悄悄地进入夜幕，无声地滋润着万物。

9.江南好，风景旧曾谙

解析：出自白居易的《忆江南》。意思是江南真美好，那里的风景我过去曾经很熟悉。

10.落花时节又逢君

解析：出自杜甫的《江南逢李龟年》。意思是落花时节又遇到了你，让人感慨万千。

三、多选题答案及解析

1.ABC

解析：A、B、C项加点词语解释正确。D项“酝酿”应读niàng，“纨绔”应读kuà。

2.ABC

解析：A、B、C项没有错别字。“纨绔子弟”“酝酿”“潦草”均正确。D项存在错别字。

3.AB

解析：A、B项标点符号使用完全正确。“他就是这样一个人，一个充满活力的人。”逗号使用正确。

4.ABC

解析：A、B、C项没有语病。“他不仅学习好，而且乐于助人。”句子结构完整，逻辑清晰。

5.AD

解析：A项修辞手法使用不正确。“他的眼睛像星星一样明亮。”应使用比喻，但“像”字多余。D项应使用比喻，但“像”字多余。

6.CD

解析：C项成语使用不正确。“他做事总是半途而废，缺乏毅力。”应使用“持之以恒”。D项应使用“坚持不懈”。

7.AD

解析：A项关联词使用不正确。“他虽然学习好，但是乐于助人。”应使用“既……又……”。D项应使用“既……又……”。

8.BC

解析：B项句子成分分析不正确。“他是一个学生。”主语是“他”，谓语是“是”，宾语是“学生”。

9.AB

解析：A项句子结构分析不正确。“他跑得快。”主语是“他”，谓语是“跑”，状语是“得快”。B项主语是“他”，谓语是“跑”，状语是“得快”。

10.AB

解析：A项句子表达不清晰。“他是一个好学生。”缺少具体描述，应改为“他是一个乐于助人的好学生”。B项句子表达不清晰。“他是一个好学生。”缺少具体描述，应改为“他是一个勤奋好学的好学生”。

四、判断题答案及解析

11.正确

解析：《师说》中的“师者，所以传道受业解惑也”强调的是老师的职责和作用。

12.正确

解析：《阿Q正传》中的阿Q具有典型的“精神胜利法”，他总是能在失败中找到自我安慰。

13.正确

解析：《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情故事是中国古典文学中的经典之作。

14.正确

解析：《项链》中的玛蒂尔德通过借项链和丢失项链的经历，揭示了人性的贪婪和虚荣。

15.正确

解析：《雷雨》中的周朴园是一个复杂的人物，他既有封建家长的威严，也有资本家的冷酷。

16.正确

解析：《哈姆雷特》中的哈姆雷特是一个犹豫不决的人物，他一直在复仇和生存之间挣扎。

17.正确

解析：《荷塘月色》中的朱自清通过对荷塘月色的描写，表达了对美好生活的向往。

18.正确

解析：《沁园春·雪》中的毛泽东通过对北国雪景的描写，表达了对革命事业的豪情壮志。

19.正确

解析：《项链》中的玛蒂尔德通过借项链和丢失项链的经历，揭示了人性的贪婪和虚荣。

20.正确

解析：《雷雨》中的周朴园是一个复杂的人物，他既有封建家长的威严，也有资本家的冷酷。

五、问答题答案及解析

21.“道之所存，师之所存也”的含义是指道理存在的地方，就是老师存在的地方。这句话强调了老师的地位和作用，说明老师是传授道理的人。

22.“精神胜利法”的表现形式是指一个人在遇到挫折和失败时，总是能在精神上找到自我安慰，从而逃避现实。例如，阿Q在被人打后，会想“儿子打老子”来安慰自己。

23.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧的原因是多方面的，包括封建礼教的束缚、家族的矛盾以及个人性格的差异等。

24.玛蒂尔德的性格特点是爱慕虚荣、追求享乐、缺乏自知之明。她通过借项链和丢失项链的经历，最终付出了沉重的代价。

25.周朴园的性格特点是封建家长的威严、资本家的冷酷、虚伪自私。他在《雷雨》中展现出复杂的人物性格。

26.哈姆雷特的内心冲突主要体现在