学校校服着装制度

学校校服着装制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》以及国家教育部关于规范中小学生校服管理的相关规定，结合本校实际情况制定。为规范校服着装行为，强化学生行为规范，提升学校整体形象，防范潜在管理风险，特制定本制度。本制度适用于本校所有学生及教职工，涵盖校内及校外与教育教学活动相关的场景。第二条本制度所指的“校服专项管理”是指学校对校服设计、采购、发放、穿着及管理等全流程的规范化管理活动。“校服合规风险”是指因校服管理不规范可能引发的安全、质量、舆情等问题。“校服合规”是指校服的选型、生产、销售及穿着行为符合国家法律法规、行业标准及学校管理规定。第三条本制度核心原则为“统一规范、安全优质、自愿选购、严格监管”。“统一规范”要求校服款式、材质、颜色等符合教育主管部门及学校统一标准；“安全优质”强调校服必须符合国家纺织服装安全标准，保障学生身心健康；“自愿选购”尊重学生及家长意愿，禁止强制或变相强制购买；“严格监管”明确各级管理主体的职责，确保制度执行到位。第四条专项管理的核心要求包括：（一）全面覆盖，确保所有学生及教职工知晓并遵守校服管理规定；（二）责任到人，明确各部门及岗位的校服管理职责；（三）风险导向，重点关注校服质量、安全及穿着规范等风险点；（四）持续改进，根据法规变化及实际需求动态优化管理制度。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人为本校校服专项管理的第一责任人，对校服管理工作的全面质量负责；分管教育及后勤的校领导为直接责任人，具体统筹制度落实与风险防控。第六条设立校服专项管理领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、后勤处、学生处及校医务室负责人为成员。领导小组主要职能包括：统筹校服管理政策制定、协调跨部门协作、审批重大事项、监督制度执行。领导小组下设办公室于后勤处，负责日常事务。第七条牵头部门（后勤处）职责：（一）制定校服管理制度及实施细则；（二）组织校服采购方案评审，确保符合安全、环保标准；（三）监督校服生产及配送环节，随机抽检产品质量；（四）定期开展校服穿着规范培训，收集师生反馈；（五）建立校服档案，记录采购、发放、维修等关键信息。第八条专责部门（教务处、学生处）职责：（一）教务处负责审核校服款式是否符合课程标准及学生年龄特点；（二）学生处负责监督学生校服穿着规范，对违规行为进行教育纠正；（三）联合医务室定期发布校服穿着健康指南，如过敏预防、季节性穿着建议等。第九条业务部门及下属单位（各年级组、班主任）职责：（一）年级组负责传达校服管理规定，组织民主选型；（二）班主任负责每日检查学生校服穿着情况，记录异常情况；（三）协助后勤处完成校服发放及回收工作，确保信息准确。第十条基层执行岗（校医、保安、保洁）合规操作责任：（一）校医需对校服材质过敏等问题提供专业指导；（二）保安需在校门口检查学生校服穿着规范性；（三）保洁需妥善保管回收校服，避免损坏或混淆。所有岗位需签署合规承诺书，明确违规上报义务。第三章专项管理重点内容与要求第十一条校服设计管理：校服款式须符合教育部《中小学生校服管理办法》规定，不得存在夸大宣传、性别歧视等倾向。款式每三年更新一次，需经家长委员会及教师代表联名审议通过。第十二条供应商管理：（一）校服采购必须通过公开招标，选择具有《校服生产许可证》的企业；（二）建立供应商黑名单制度，对违规企业永久取消合作资格；（三）签订采购合同时明确质量条款，约定退换货机制。第十三条采购流程规范：（一）采购需求需经领导小组审批，金额超过XX万元的须报上级教育主管部门备案；（二）采购过程需公示供应商资质、报价、中标结果等关键信息；（三）财务部门核对发票时须核对实物与合同是否一致。第十四条质量安全管控：（一）校服必须符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》A类标准；（二）生产环节需覆盖甲醛含量、异味、耐久性色牢度等指标；（三）每批次产品需留存样品，保存期限不少于三年。第十五条发放与回收管理：（一）新生校服发放需提前一周公布清单，家长可选择现场自取或邮寄；（二）毕业班校服回收时需当面验收，损坏部分按成本赔偿；（三）建立校服租赁制度，符合条件的家庭可申请循环使用。第十六条穿着规范要求：（一）周一升旗仪式、校会等正式场合须统一穿着夏季或冬季校服；（二）体育课、劳动实践等特殊活动可穿着运动校服，需提前报备学生处；（三）禁止在校服上添加饰品、徽标等非规定元素。第十七条异常情况处置：（一）发现校服质量问题须立即停止使用，联系供应商退换货；（二）学生过敏等情况需班主任记录并通知家长调整穿着方案；（三）因管理疏漏导致舆情事件，相关责任人按级追责。第四章专项管理运行机制第十八条制度动态更新机制：每年X月前，后勤处牵头梳理法规变化及制度执行效果，形成修订草案报领导小组审议。第十九条风险识别预警机制：（一）每学期开展校服专项排查，重点检查质量抽检记录、师生投诉情况；（二）建立风险台账，对重复性问题发布预警通知，要求限期整改；（三）联合市场监管部门开展突击检查，对违规行为依法处理。第二十条合规审查机制：（一）采购合同签订前需经法务处审核，关键条款须法律顾问签字；（二）校服穿着规范纳入学生日常行为评分，每月公示排名靠后班级；（三）未经领导小组审批的采购项目，财务处拒绝付款。第二十一条风险应对机制：（一）一般风险（如少量尺寸不合适）由后勤处7日内解决；（二）重大风险（如批量质量问题）须启动应急预案，48小时内上报教育主管部门；（三）应急流程包括：暂停使用→鉴定责任→补偿方案→信息公开。第二十二条责任追究机制：（一）供应商违规售假，取消合作并追究连带责任；（二）教职工强制购买校服，按情节轻重给予警告至记过处分；（三）考核时将校服管理纳入部门绩效，连续两年不合格取消评优资格。第二十三条评估改进机制：（一）每年X月，领导小组组织第三方机构对制度有效性评估；（二）评估报告需提交教职工代表大会审议，重点分析问题根源；（三）根据评估结果修订制度，优化校服采购、发放等环节。第五章专项管理保障措施第二十四条组织保障：（一）校长需每月听取校服管理工作汇报，解决遗留问题；（二）分管副校长每周召开协调会，解决跨部门矛盾；（三）设立专项经费，保障抽检、培训等必要支出。第二十五条考核激励机制：（一）将校服管理纳入年级组年度考核，优秀班级奖励XX万元；（二）对主动举报违规行为的家长给予XX元奖励，信息核实后公示；（三）与校服供应商签订质量保证金协议，违约扣款优先用于学生补偿。第二十六条培训宣传机制：（一）每学期开展校服知识讲座，邀请家长代表参与监督；（二）制作《校服穿着手册》电子版，通过班级群同步更新；（三）在校园宣传栏张贴违规穿着案例，增强规则意识。第二十七条信息化支撑：（一）开发校服管理系统，实现采购、发放、评价全流程线上操作；（二）通过二维码扫描核验产品真伪，留存消费记录；（三）建立风险预警模型，自动推送异常情况。第二十八条文化建设：（一）设立“文明穿着”荣誉榜，每月评选佩戴规范学生；（二）发布校服设计征集令，增强师生归属感；（三）将校服规范纳入新生入学教育体系，确保护理到位。第二十九条报告制度：（一）风险事件每月汇总上报教育主管部门，内容包括问题类型、处置结果；（二）年度管理报告需