四川省广安市邻水县2025-2026学年 九年级上学期1月期末考试化学试卷（含答案）

四川省广安市邻水县2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题一、单选题1．四川省城市足球联赛(川超)中，下列情景涉及化学变化的是A．球碰撞导致球体形变B．消毒用的酒精挥发过程中放出热量C．球迷赛后品尝四川特色火锅，锅底天然气燃烧发出蓝色火焰D．球员通道使用冰块降温，冰块逐渐变小2．广安市2025年全面启动“无废城市”建设，下列不符合“无废城市”建设的是A．分类回收生活垃圾 B．废旧蓄电池直接填埋C．农作物秸秆生物质发电、供热、供气 D．农药包装回收3．实验是学习化学的重要途径，下列实验基本操作正确的是A．CO2验满 B．加入块状固体 C．检查气密性 D．倾倒液体4．家用制氧机可将空气中的氮气优先吸附，剩余气体富集成医疗级氧气(含氧量超过90%)。下列关于该过程的说法正确的是A．分子筛吸附氮气属于化学变化B．制氧机出口气体中氧气体积分数高于空气中氧气体积分数C．制氧机能吸附氧气，释放氮气D．医疗级氧气是一种纯净物5．在张家界七星山荒野求生挑战赛中，下列与劳动项目相关的解释不合理的是选项劳动项目化学知识解释A用木炭生火取暖木炭燃烧放出热量B用活性炭除去水中色素活性炭具有吸附性C用细沙盖灭火堆利用隔绝氧气的原理灭火D将山泉水煮沸后饮用煮沸使水中的可溶性杂质全部析出，得到纯净水A．A B．B C．C D．D6．科学思维是化学学科核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释不合理的是A．温度计中水银热胀冷缩——汞原子的大小随温度改变B．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动C．水通电生成氢气和氧气——化学变化中分子可分，原子不可分D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同7．景德镇传统青花瓷烧制时，发色过程涉及如下反应：，下列分析不合理的是A．该X中钴元素的化合价为+3 B．X的化学式为CoOC．过程会使温室效应加剧 D．Co3O4的相对分子质量是2418．中国科学院上海高等研究院通过铁锌催化剂晶体结构调控，首次实现CO2加氢选择性精准调控与高效合成甲醇(CH3OH)。如图为CO2制甲醇的微观反应示意图，下列有关说法正确的是A．甲醇是氧化物 B．反应前后各元素的种类和质量没有发生变化C．反应前后原子个数不变，分子个数也没发生变化 D．反应中碳元素、氧元素的化合价发生变化9．中国科学院杭州高等研究院在《Nature》发表成果：“N-硝胺介导的直接脱氨官能团化”，该研究以苯胺(C6H7N)为模型底物，实现了芳香胺的高效转化，下列有关C6H7N说法正确的是A．C6H7N是由6个碳原子、7个氢原子和1个氮原子构成的B．C6H7N中碳、氢、氮三种元素的质量比为6：7：1C．C6H7N中氮元素的质量分数最大D．C6H7N由碳、氢、氮三种元素组成10．下列实验设计不能达到实验目的的是A．探究可燃物燃烧的条件 B．下端滤纸先变红，证明CO2密度比空气大C．排空气法收集氧气，用带火星的木条检验氧气是否集满 D．验证质量守恒定律11．水循环系统能对航天员产生的废水(如尿液)进行净化，并将部分净化水电解以制造氧气，简易流程图如图所示。下列说法正确的是A．活性炭床主要作用是过滤掉水中可溶性的钙、镁化合物 B．若电解系统产生16g氧气，则同时产生8g氢气C．正极和负极产生的气体体积比1：2 D．电解装置使用的电源为交流电源12．下列图像能正确表示其对应关系的是

DA．水在通电的条件下分解 B．向等质量的块状和粉末状大理石中滴加同一瓶等量的稀盐酸C．用过氧化氢溶液(加入适量二氧化锰)制取氧气 D．在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量二、填空题13．第十五届全国运动会在粤港澳大湾区举行，火种盆燃料为南海深处开采的天然气水合物(可燃冰，主要成分CH4)；广州奥体中心游泳跳水馆日常运行“次氯酸钠消毒+硫酸铜抑藻”双药水净化系统，池水呈浅蓝色；佛山、广州投入氢燃料电池大巴往返场馆与亚运村，储氢瓶中的H2与空气中O2反应。绿色、智慧、低碳的办赛理念充分体现了化学在绿色赛事中的应用。请回答下列问题。Ⅰ．火炬“薪火”中的化学。(1)CH4完全燃烧的化学方程式为：。(2)若火炬在通风不良时发生不完全燃烧，会生成一种能与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是。(3)传统火炬常用镁粉作发光剂，镁粉燃烧发出耀眼白光，该反应属于反应(填“放热”或“吸热”)，主要生成物的化学式为。Ⅱ．“碧水”泳池的化学。(4)泳池消毒剂次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为，次氯酸钠属于(填“纯净物”或“混合物”)。(5)泳池中水呈蓝色，是因为。(6)池水需要经过滤网不断循环，这一操作与实验室常用的原理相同，可除去不溶性杂质。(7)实验室我们常用方式制取净化程度较高的水。a．吸附

b．过滤

c．沉淀

d．蒸馏Ⅲ．大湾区氢能大巴中的化学。(8)氢气在空气中燃烧的化学方程式为。(9)从分子角度解释：氢气能被压缩储存于储氢瓶中，说明。(10)储氢瓶使用新型镁基储氢合金，其中镁元素位于第周期。(11)氢燃料电池大巴的推广符合“绿色全运”理念，其环保价值主要体现在(写出一点)。14．2025年，我国“人造太阳”全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)在实现稳态高约束模式等离子体运行方面取得重大突破。这一成就离不开超导材料(如YBa2Cu3O7-x)的深度研发，如图所示是钇(Y)元素在元素周期表中的部分信息。(1)钇原子的质子数为。(2)钇元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。(3)钇的相对原子质量为。(4)构成钇的最小粒子是。(5)超导材料YBa2Cu3O7-x中的钇(Y)属于。a．元素

b．分子

c．原子三、计算题15．对市售某批次碳酸钙钙片进行例行抽检，检验员按《食品安全国家标准》进行实验：取样量：1片，每片2.5g。加入12g稀盐酸(稀盐酸过量)。充分反应后剩余物质的总质量为14.28g(CO2已全部逸出，其它成分无损失)。标签注明：每片含钙元素300mg。请根据以上数据，完成下列计算：(1)计算反应生成二氧化碳气体的质量。(2)计算每片钙片实际含钙元素质量，并与标签值比较，判断该批次是否合格。(《食品安全国家标准》规定：钙实测值≥标示值的80%即为合格)四、实验题16．实验探究是掌握化学知识、探索未知世界的核心途径。根据下图所示实验装置，回答相关问题。(1)仪器①的名称是。(2)实验室用装置A制取氧气，装置A需要改进的地方是。(3)高锰酸钾用装置A制取氧气的化学方程式为。(4)实验室装置B、C均可作为制取二氧化碳的发生装置，装置C的优点是。若用装置G收集氧气，验满时应将带火星的木条置于装置G的处。(选填“a”或“b”)五、科学探究题17．“液态阳光”示范工程利用太阳能电解水制得氢气(H2)，再将氢气与捕集来的二氧化碳(CO2)在催化剂作用下合成甲醇(CH3OH)。某校化学兴趣小组决定从基础入手，围绕CO2的实验室制取、性质及转化开展探究，以深入理解“液态阳光”技术的科学基础。【探究一：认识CO2的制取】小组同学设计了4种实验室制取CO2方案。实验编号药品实验现象a粉末状碳酸钠和稀盐酸反应速率极快，瞬间产生大量气泡b块状大理石和稀硫酸反应初期产生少量气泡，很快反应停止c块状大理石和稀盐酸反应速率适中，持续产生气泡d粉末状大理石和稀盐酸反应速率极快，瞬间产生大量气泡(1)结合上表实验现象，选取实验室制取CO2的最佳方案是。(填实验编号)【探究二：认识CO2的性质】验证CO2性质，实验装置如图所示。步骤①：打开K1，关闭K2，观察现象。步骤②：关闭K1，打开K2，加热水，一段时间后，观察现象。(2)步骤①观察到烧杯A中的现象是。步骤②烧杯B中主要涉及的化学反应方程式为。(3)一段时间后，观察到试管Ⅰ中紫色石蕊纸花不变色，试管Ⅱ中紫色石蕊纸花变红色，由此证明了CO2具有的化学性质是。【探究三：认识CO2的转化】查阅相关资料，认识CO2的转化。(4)该过程实现了将CO2转化为含碳的燃料，为实现“碳中和”目标提供了新思路。如果你是项目规划师，你会优先在哪些区域布局这类工厂：。参考答案1．C2．B3．D4．B5．D6．A7．A8．B9．D10．D11．C12．D13．(1)(2)CO(3)放热MgO(4)+1纯净物(5)硫酸铜溶液显蓝色(6)过滤(7)d(8)(9)分子间有间隔(10)三(11)零排放，不产生污染物(言之有理即可)14．(1)39(2)金属(3)88.91(4)钇原子(5)a15．(1)0.22g(2)设该片钙片中CaCO3的质量为x，x=0.5g，CaCO3中钙元素的质量分数=；每片钙片中钙元素的质量=0.5g×40