2026年2026浙江大学医学院附属第四医院心脏与大血管中心招聘教学科研人才笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

2026年2026浙江大学医学院附属第四医院心脏与大血管中心招聘教学科研人才笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在医学教育中，心脏与大血管疾病的诊断教学应当注重培养学生的临床思维能力。下列哪项最能体现循证医学在心血管疾病教学中的核心价值？A.强调传统经验在诊断中的主导地位B.以最新的临床研究证据指导教学实践C.重点培养学生的记忆能力和应试技巧D.侧重于解剖学知识的系统性传授2、医学教育工作者在进行大血管疾病教学设计时，需要综合考虑学习者的特点。成人学习理论认为医学专业人员在继续教育中最显著的学习特征是？A.主要依赖被动接受知识的方式学习B.偏好理论知识的系统性学习C.具有强烈的自我导向和问题中心的学习动机D.学习效果完全取决于记忆能力3、在医学教育研究中，以下哪种研究方法最适合用于探索心脏疾病发病机制与教学效果之间的因果关系？A.横断面调查研究B.随机对照试验C.病例对照研究D.队列研究4、医疗教学团队建设中，当团队成员在临床技能教学方法上产生分歧时，最有效的沟通策略是？A.由行政领导直接决定B.采用投票方式表决C.组织循证医学讨论D.暂停争议内容教学5、心脏传导系统中，具有自律性最高的是哪个结构？A.窦房结B.房室结C.希氏束D.浦肯野纤维6、在血管解剖学中，主动脉弓上发出的三大分支从右到左依次是？A.头臂干、左颈总动脉、左锁骨下动脉B.头臂干、左锁骨下动脉、左颈总动脉C.左颈总动脉、头臂干、左锁骨下动脉D.左锁骨下动脉、左颈总动脉、头臂干7、医学科研工作者在进行临床试验时，应当遵循的基本伦理原则中最核心的是A.公正原则B.尊重原则C.有利原则D.无伤原则8、在心血管疾病的研究中，队列研究与病例对照研究相比，最显著的优势在于A.节省时间和费用B.便于控制混杂因素C.能够确定因果关系的时间顺序D.适用于罕见疾病研究9、医学研究中，心脏与大血管疾病的发病机制涉及多个系统，其中血管内皮功能异常是动脉粥样硬化发生发展的关键环节。血管内皮细胞分泌的舒张因子主要属于哪种类型？A.胰岛素样生长因子B.一氧化氮C.肾上腺素D.血管紧张素Ⅱ10、在心血管疾病的教学科研工作中，需要运用科学的研究方法进行数据分析。当比较两组连续性变量数据且数据服从正态分布时，应采用哪种统计学检验方法？A.卡方检验B.配对t检验C.秩和检验D.方差分析11、医学科研工作中，心脏与大血管疾病研究常涉及循证医学方法。在评估治疗效果时，哪种研究设计的证据等级最高？A.队列研究B.随机对照试验C.病例对照研究D.横断面研究12、心脏外科手术中，主动脉夹层的DeBakey分型中，哪一型涉及升主动脉？A.DeBakeyI型B.DeBakeyII型C.DeBakeyIII型D.DeBakeyIV型13、在心脏与大血管疾病的诊断中，以下哪种检查方法最能准确评估心脏结构和功能？A.心电图检查B.胸部X线检查C.超声心动图检查D.血液生化检查14、医学教育中，培养医学生临床思维能力最有效的方法是：A.理论知识死记硬背B.单纯观看教学视频C.病例讨论与实践结合D.独立阅读医学文献15、医学科研工作中，心脏与大血管疾病研究需要遵循严格的伦理原则。在进行临床试验时，研究者必须确保受试者的权益得到充分保护，这体现了医学研究伦理的哪一基本原则？A.尊重原则B.公正原则C.有利原则D.无害原则16、在心血管疾病的教学科研中，需要对大量医学数据进行统计分析。当研究者想要比较两组患者治疗效果的差异时，最适宜采用的统计学方法是？A.t检验B.卡方检验C.方差分析D.相关分析17、某医院心内科收治一名急性心肌梗死患者，入院时心电图显示V1-V4导联ST段抬高，最可能的梗死部位是A.下壁心肌梗死B.前壁心肌梗死C.侧壁心肌梗死D.后壁心肌梗死18、心脏的传导系统中，正常起搏点位于A.房室结B.希氏束C.窦房结D.浦肯野纤维19、在医学教育研究中，为了评估新型心血管疾病教学方法的效果，研究者采用对照试验设计。该研究体现了医学教育研究的哪个基本原则？A.系统性原则B.对照性原则C.可重复性原则D.伦理性原则20、某医学院校在心内科临床教学中，运用虚拟现实技术模拟心脏手术场景，这种教学模式主要体现了现代医学教育的哪个发展趋势？A.理论与实践相结合B.信息技术深度融合C.终身学习理念D.国际化交流合作21、医学研究中，心脏瓣膜病变的诊断主要依靠以下哪种检查方法最为准确？A.心电图检查B.胸部X线检查C.超声心动图检查D.心脏CT检查22、血管外科手术中，处理大血管损伤时最重要的原则是？A.彻底清创B.止血优先C.重建血流D.预防感染23、在医疗教学科研工作中，以下哪项最能体现医学伦理的核心原则？A.追求科研成果的经济效益最大化B.将患者利益放在首位，做到有利无害C.优先考虑医院的学术声誉提升D.着重培养学生的应试能力24、在心血管疾病教学科研中，以下哪项措施最有利于提高教学质量？A.单纯增加理论知识的灌输量B.只重视科研成果的数量统计C.结合临床实践案例进行教学D.减少学生动手操作的机会25、医学教育中，心脏与大血管疾病的诊断教学应当遵循循序渐进的原则，从基础理论到临床实践逐步深入。在制定教学计划时，需要考虑学生的基础水平、教学目标和临床需求，确保理论知识与实践技能的有效结合。A.教学计划应以理论知识为主，临床实践为辅B.教学应从复杂病例开始，提高学生挑战性C.教学应遵循从基础到临床、循序渐进的原则D.教学重点应完全放在最新技术应用上26、科研能力培养是医学教育的重要组成部分，要求医学生具备文献检索、实验设计、数据分析等基本科研素养。在科研教学中，培养学生的批判性思维和创新能力至关重要。A.科研教学只需注重实验技能训练B.科研能力培养应注重批判性思维和创新C.文献检索能力对医学生不重要D.数据分析技能可有可无27、在医疗教学科研工作中，研究设计的严谨性直接影响成果质量。以下哪种研究设计类型能够最大程度控制混杂因素的影响？A.横断面研究B.队列研究C.随机对照试验D.病例对照研究28、医学教学中，为提高学生临床思维能力，最适宜采用的教学方法是？A.单纯理论讲授B.临床病例讨论C.机械记忆训练D.独立自学模式29、某医院心内科收治一名急性心肌梗死患者，心电图显示V1-V4导联ST段弓背向上抬高，最可能的梗死部位是A.下壁心肌梗死B.前壁心肌梗死C.侧壁心肌梗死D.后壁心肌梗死30、医学科研中，为了验证某种新药对高血压患者的降压效果，最适合采用的研究设计方法是A.横断面调查B.病例对照研究C.随机对照试验D.队列研究31、在医学研究中，以下哪种统计方法最适合用于分析心脏手术后患者生存率与多个影响因素之间的关系？A.t检验B.卡方检验C.生存分析（Cox回归）D.方差分析32、医学教育中，以下哪项最能体现循证医学的核心理念？A.依靠专家个人经验制定治疗方案B.结合最佳研究证据、临床经验和患者价值观C.完全按照教科书标准进行诊疗D.主要参考最新医学期刊文章33、在心脏外科手术中，主动脉瓣狭窄患者最常见的病理生理改变是A.左心室压力负荷增加B.右心室容量负荷增加C.左心房压力降低D.肺动脉压力下降34、血管外科常见的急性动脉栓塞，其典型的临床表现"5P征"不包括A.疼痛（Pain）B.感觉异常（Paresthesia）C.麻痹（Paralysis）D.搏动增强（Pulseincreased）35、心脏传导系统中，具有自律性最高的起搏点是A.窦房结B.房室结C.希氏束D.浦肯野纤维36、心肌细胞动作电位的平台期主要由哪种离子流动形成A.钠离子内流和钾离子外流B.钙离子内流和钾离子外流C.钙离子内流和钠离子外流D.氯离子内流和钾离子外流37、某医院心内科收治一名急性心肌梗死患者，入院时心电图显示V1-V4导联ST段抬高，最可能受累的冠状动脉是A.右冠状动脉B.左前降支C.左回旋支D.左主干38、医学教学中，教师在讲解心血管疾病时，运用多媒体课件结合临床案例进行授课，这种教学方法主要体现了A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则39、人体心脏的正常起搏点位于A.房室结B.窦房结C.希氏束D.浦肯野纤维40、大血管中承受血压波动最大的血管是A.主动脉B.肺动脉C.上腔静脉D.下腔静脉41、医学研究中，心脏电生理检查是诊断心律失常的重要手段。在进行心脏电生理检查时，需要测量的关键参数不包括以下哪一项？A.心房激动时间B.房室结传导时间C.心肌收缩力指数D.心室内传导时间42、在心血管疾病的教学演示中，使用多模态影像学技术能够提供更全面的诊断信息。下列哪种组合最能体现多模态影像学的优势？A.X线平片与心电图B.超声心动图与CT血管成像C.血生化检查与血压监测D.心音听诊与脉搏触诊43、在医院管理中，心脏与大血管中心的学科建设需要统筹考虑多个要素。下列哪项不属于学科建设的核心要素？A.人才队伍建设B.科研平台搭建C.患者就诊流程D.学术交流合作44、医学教育中，临床教学与科研工作相互促进的关系体现在：A.临床实践为科研提供问题导向B.科研成果指导临床实践改进C.教学活动促进知识传承创新D.以上都是45、医学教学中，心脏瓣膜听诊的标准化部位选择主要依据什么原理？A.心脏的解剖位置和血流方向B.患者的体位和呼吸状态C.听诊器的类型和频率D.心率的快慢和节律46、在心血管疾病教学演示中，使用多媒体技术的最主要优势是什么？A.降低教学成本和时间B.增强视觉效果和理解深度C.完全替代传统教学方法D.减少师生互动环节47、医学研究中，心脏电生理检查是诊断心律失常的重要手段。下列哪种心电图表现最可能提示房室传导阻滞？A.P波增宽，时限>0.12秒B.P-R间期逐渐延长，直至P波后脱落QRS波群C.QRS波群时限<0.12秒，形态正常D.T波高尖，呈帐篷样改变48、血管外科手术中，主动脉夹层的DeBakey分型中，夹层累及升主动脉和降主动脉属于哪一型？A.DeBakeyI型B.DeBakeyII型C.DeBakeyIII型D.DeBakeyIV型49、医学研究中，心脏瓣膜疾病的主要病理生理改变不包括以下哪项？A.血流动力学异常B.心肌重构C.瓣膜狭窄或关闭不全D.血管壁弹性增强50、心血管系统研究中，心输出量的计算公式正确的是？A.心输出量=每搏输出量×心率B.心输出量=每搏输出量÷心率C.心输出量=心率×血压D.心输出量=血压÷血管阻力

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】循证医学强调以最佳的科学研究证据为基础进行临床决策。在心血管疾病教学中，运用循证医学理念能够确保教学内容的科学性和时效性，让学生掌握基于高质量证据的诊断方法，培养其批判性思维和独立分析能力，从而提高临床实践水平。2.【参考答案】C【解析】成人学习理论指出，医学专业人员作为成人学习者具有明确的学习目标和强烈的自我导向性，他们更关注实用性和问题解决能力。在大血管疾病教学中，应当采用案例导向、问题导向等教学方法，结合临床实际，充分调动其主动学习的积极性，实现理论与实践的有效结合。3.【参考答案】B【解析】随机对照试验通过随机分组和对照设计，能够有效控制混杂因素，建立变量间的因果关系。横断面研究只能反映时点状况，病例对照研究存在回忆偏倚，队列研究虽然可观察因果关系但成本较高。随机对照试验是验证因果关系的金标准。4.【参考答案】C【解析】循证医学讨论基于科学证据进行理性分析，能够客观评价不同教学方法的优劣。这种方式既尊重专业意见，又能达成共识。行政决定缺乏专业性，投票可能忽视科学性，暂停教学影响进度，都不如循证讨论既能解决问题又保证教学质量。5.【参考答案】A【解析】心脏传导系统中，窦房结是心脏的正常起搏点，其自律性最高，约为60-100次/分钟。房室结自律性次之，约为40-60次/分钟，希氏束和浦肯野纤维的自律性更低。窦房结能自动产生节律性兴奋，控制整个心脏的节律性活动。6.【参考答案】A【解析】主动脉弓从右向左发出三个主要分支：头臂干（分出右颈总动脉和右锁骨下动脉）、左颈总动脉、左锁骨下动脉。头臂干是第一个分支，随后是左颈总动脉，最后是左锁骨下动脉。这些分支主要供应头颈部和上肢的血液。7.【参考答案】B【解析】医学科研伦理的四大基本原则包括尊重原则、有利原则、无伤原则和公正原则。其中，尊重原则是最核心的伦理原则，强调尊重受试者的自主权和人格尊严，确保受试者在充分知情的前提下自愿参与试验，体现了对人的基本尊重和保护。8.【参考答案】C【解析】队列研究是前瞻性研究，先确定暴露因素，再追踪观察疾病的发生情况，能够明确暴露与疾病发生的时间顺序，有利于建立因果关系。而病例对照研究是回顾性研究，时间顺序相对较难确定。虽然队列研究费用较高、时间较长，但在因果关系论证强度方面具有明显优势。9.【参考答案】B【解析】血管内皮细胞分泌的舒张因子主要包括一氧化氮（NO），它是一种重要的血管舒张因子，能够激活平滑肌细胞中的鸟苷酸环化酶，增加cGMP浓度，导致血管舒张。一氧化氮在维持血管张力平衡和防止血栓形成中发挥重要作用。10.【参考答案】B【解析】对于两组连续性变量数据的比较，当数据服从正态分布且方差齐性时，应选择t检验。配对t检验适用于配对设计的数据比较，独立样本t检验适用于独立组间比较。卡方检验适用于计数资料，秩和检验适用于非正态分布资料。11.【参考答案】B【解析】循证医学证据等级中，随机对照试验（RCT）被公认为最高级别的证据来源。通过随机分组和对照设计，能最大程度减少偏倚，准确评估干预措施的效果。12.【参考答案】B【解析】DeBakey分型中，II型夹层仅累及升主动脉，I型累及升主动脉并延伸至降主动脉，III型仅累及降主动脉。临床分型对治疗方案选择具有重要意义。13.【参考答案】C【解析】超声心动图是评估心脏结构和功能最直接、最准确的无创检查方法，能够实时观察心脏各腔室大小、心肌厚度、瓣膜活动及心脏收缩舒张功能，对心脏与大血管疾病的诊断具有重要价值。心电图主要反映电生理活动，胸部X线只能显示心脏轮廓，血液检查为辅助诊断手段。14.【参考答案】C【解析】临床思维能力的培养需要理论与实践相结合，通过真实病例讨论能够帮助医学生将理论知识转化为临床应用能力。病例讨论让学生接触实际临床情境，培养分析问题、解决问题的能力，这是单纯的理论学习或文献阅读无法替代的。15.【参考答案】A【解析】医学研究伦理的四大基本原则包括尊重原则、有利原则、无害原则和公正原则。尊重原则强调尊重受试者的自主权和尊严，要求研究者获得受试者的知情同意，保护其隐私权。题干中提到的"确保受试者权益得到充分保护"正是尊重原则的体现，即尊重受试者的自主选择权和人格尊严。16.【参考答案】A【解析】t检验适用于比较两组连续性变量的均数差异，如比较两组患者的血压、心率、治疗前后指标等。卡方检验主要用于分类变量的比较，方差分析适用于多组均数比较，相关分析用于分析变量间的相关关系。题目中比较两组患者治疗效果差异，属于两组连续变量均数比较，应选用t检验。17.【参考答案】B【解析】心电图导联与心肌梗死部位有特定对应关系。V1-V4导联对应前壁心肌区域，当这些导联出现ST段抬高时，提示前壁心肌梗死。下壁梗死通常表现为II、III、aVF导联异常，侧壁梗死表现为I、aVL、V5-V6导联异常，后壁梗死则在V7-V9导联有特征性改变。18.【参考答案】C【解析】心脏传导系统由窦房结、房室结、希氏束、左右束支及浦肯野纤维组成。窦房结位于右心房上腔静脉入口处，是心脏正常的起搏点，产生60-100次/分钟的电冲动。房室结是次要起搏点，希氏束和浦肯野纤维主要负责传导冲动至心室肌。19.【参考答案】B【解析】医学教育研究中，对照试验是验证教学方法效果的重要手段。通过对实验组和对照组的比较，能够准确评估新方法的有效性。对照性原则是实验研究的基本原则，通过设置对照组消除干扰因素，确保研究结果的可靠性。系统性原则强调整体性，可重复性原则关注结果重现，伦理性原则涉及研究对象权益保护，均不符合题干描述的核心特征。20.【参考答案】B【解析】虚拟现实技术在医学教育中的应用体现了信息技术与教育教学的深度融合。现代医学教育借助VR、AR等先进技术，创造沉浸式学习环境，提高教学效果和学习体验。理论实践结合是传统要求，终身学习是学习理念，国际合作是交流方式，而信息技术深度融合是当前教育现代化的核心特征，符合题干技术应用的描述。21.【参考答案】C【解析】超声心动图是诊断心脏瓣膜病变的首选和最准确的检查方法，能够清晰显示瓣膜的形态、厚度、活动度以及血流动力学变化，准确评估瓣膜狭窄或关闭不全的程度。22.【参考答案】C【解析】大血管损伤的处理原则中，重建血流是最核心的步骤。大血管损伤会导致重要器官缺血，及时重建血液循环通道是挽救患者生命和器官功能的关键，其他措施都应在此基础上进行。23.【参考答案】B【解析】医学伦理的核心原则包括有利原则、无害原则、尊重原则和公正原则，其中将患者利益放在首位，做到有利无害是最根本的要求。医学教学科研工作必须以患者福祉为出发点，确保医疗行为对患者有益且避免伤害，这体现了医者仁心的职业精神。24.【参考答案】C【解析】医学教育强调理论与实践相结合，心血管疾病教学更需要结合真实的临床案例，让学生在实际情境中理解和掌握知识。通过案例教学能够培养学生的临床思维能力，提高解决实际问题的能力，这是医学教学科研质量提升的关键所在。25.【参考答案】C【解析】教育学中的循序渐进原则强调教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行。医学教育更需要遵循这一原则，先掌握基础理论，再过渡到临床实践，确保学生建立扎实的知识体系。26.【参考答案】B【解析】现代医学教育强调科研素养的全面发展，包括批判性思维、创新能力和科学方法的掌握。科研素养培养有助于医学生形成严谨的科学态度和独立解决问题的能力。27.【参考答案】C【解析】随机对照试验采用随机分组的方式，能够最大程度平衡组间基线特征，有效控制混杂因素。横断面研究只能描述现状，队列研究虽然能观察因果关系但易受混杂因素影响，病例对照研究存在回忆偏倚等局限性。28.【参考答案】B【解析】临床病例讨论能将理论知识与实际病例相结合，培养分析问题、解决问题的临床思维能力。单纯理论讲授缺乏实践性，机械记忆不能培养思维，独立自学缺乏指导和互动，都不如病例讨论效果好。29.【参考答案】B【解析】心电图导联与心肌梗死部位有明确对应关系。V1-V4导联主要反映前壁心肌的电活动，当这些导联出现ST段弓背向上抬高时，提示前降支冠状动脉闭塞导致的前壁心肌梗死。下壁梗死主要表现在II、III、aVF导联；侧壁梗死表现在I、aVL、V5-V6导联；后壁梗死则在V7-V9导联有特征性改变。因此答案为B。30.【参考答案】C【解析】验证药物疗效需要采用实验性研究设计。随机对照试验是评价干预措施效果的金标准，通过随机分组可以有效控制混杂因素，设立对照组能够准确评估药物的真实效果。横断面调查用于了解疾病现况；病例对照研究用于探索病因；队列研究用于观察疾病发生发展，这些观察性研究均不适合评价药物疗效。因此答案为C。31.【参考答案】C【解析】生存分析中的Cox比例风险回归模型专门用于分析时间至事件数据，能够同时考虑多个协变量对生存时间的影响，适用于研究患者术后生存率与年龄、手术方式、并发症等多种因素的关系。t检验和方差分析主要用于连续变量的组间比较，卡方检验适用于分类变量的关联性分析，均不适合生存率的时间序列分析。32.【参考答案】B【解析】循证医学强调将最佳的科学研究证据与医师的临床经验、患者的具体情况和价值观相结合，形成最佳临床决策。它不是单纯依赖个人经验、教科书或单一文献，而是系统性地评估和整合多种信息源，体现了科学性与人文性的统一。33.【参考答案】A【解析】主动脉瓣狭窄时，左心室射血受阻，导致左心室收缩期压力明显升高，形成压力负荷过重。为了克服狭窄瓣膜的阻力，左心室壁发生代偿性肥厚。同时左心室舒张末压升高，心排血量减少。选项B、C、D均不符合主动脉瓣狭窄的病理生理特点。34.【参考答案】D【解析】急性动脉栓塞的"5P征"包括：疼痛（Pain）、感觉异常（Paresthesia）、麻痹（Paralysis）、无脉（Pulselessness）和苍白（Pallor）。这是由于动脉血流突然中断导致的缺血症状。搏动增强与动脉栓塞的病理生理不符，栓塞后应表现为搏动减弱或消失，故选D。35.【参考答案】A【解析】心脏传导系统包括窦房结、房室结、希氏束、左右束支和浦肯野纤维。窦房结位于右心房上部，是心脏的正常起搏点，自律性最高，能自动产生节律性兴奋。房室结自律性次之，希氏束和浦肯野纤维自律性最低。正常情况下，窦房结每分钟可产生60-100次冲动，控制整个心脏的节律。36.【参考答案】B【解析】心肌细胞动作电位分为0、1、2、3、4期。平台期即2期，是心肌细胞动作电位的特征性时期。此期钙离子缓慢内流与钾离子外流达到平衡，使膜电位维持在0mV左右的平台状态。钙离子内流激活心肌收缩，同时延长了动作电位时程，保证心肌有充分的收缩时间，防止强直收缩。37.【参考答案】B【解析】心电图V1-V4导联对应前壁心肌，ST段抬高提示急性心肌梗死。左前降支主要供应前壁和室间隔前2/3的心肌，当其发生闭塞时，心电图表现为V1-V4导联ST段抬高。右冠状动脉主要影响下壁（II、III、aVF导联），左回旋支主要影响侧壁（I、aVL、V5-V6导联），左主干病变影响范围更广且病情更重。38.【参考答案】A【解析】直观性教学原则强调利用具体形象的感性材料帮助学生理解抽象概念。多媒体课件能将心血管系统的解剖结构、血流动力学变化等抽象内容以图像、动画等形式直观展现；结合临床案例使理论知识与实际病例相结合，增强了教学的直观性和生动性，帮助学生更好地理解和掌握心血管疾病的相关知识。39.【参考答案】B【解析】心脏的正常起搏点是窦房结，位于右心房上腔静脉入口处，由特殊的起搏细胞组成，能自动产生节律性兴奋。窦房结的自律性最高，为60-100次/分钟，控制着整个心脏的节律，因此被称为心脏的正常起搏点。房室结虽然也有起搏功能，但自律性较低，为40-60次/分钟。40.【参考答案】A【解析】主动脉承受的血压波动最大，因为它是心脏直接射血的第一道血管，收缩压时承受最大压力，舒张压时压力下降也最为明显。主动脉管壁较厚，弹性纤维丰富，具有良好的弹性储器作用，能够缓冲心脏射血时的压力波动，维持舒张期的血压。肺动脉压力相对较低，静脉系统压力波动更小。41.【参考答案】C【解析】心脏电生理检查主要评估心脏电活动的传导系统，包括心房、房室结、心室等部位的传导时间。心房激动时间、房室结传导时间和心室内传导时间都是电生理检查的常规测量指标。而心肌收缩力指数属于心脏机械收缩功能的评估指标，主要通过超声心动图等方法测定，不属于电生理检查范畴。42.【参考答案】B【解析】多模态影像学是指结合多种影像学技术来全面评估心血管结构和功能。超声心动图可实时观察心脏结构和功能，CT血管成像能清晰显示血管解剖结构，两者结