初中图书馆卫生管理制度

PAGE初中图书馆卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的图书馆环境，保障师生读者能够在良好的卫生条件下进行阅读和学习，特制定本卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于初中图书馆内所有区域，包括藏书区、阅览区、办公区、走廊、楼梯、卫生间等。3.职责分工图书馆馆长负责全面卫生管理工作的监督与指导。图书馆工作人员按照各自职责范围，负责相应区域的日常卫生清洁工作。全体师生读者应遵守本制度，爱护图书馆环境卫生，配合做好卫生维护工作。二、卫生标准与要求藏书区1.书架与书籍书架应定期擦拭，保持表面无灰尘、无污渍，每周至少擦拭一次。书籍摆放整齐，定期进行整理，确保无破损、无缺失。对于有损坏的书籍要及时修补或更换。定期对书籍进行除尘，可使用柔软的毛刷轻轻清扫书脊、书页边缘等部位，避免损伤书籍。2.地面与墙面地面保持清洁，无纸屑、杂物，每天进行清扫，定期拖地，保持地面光亮。墙面无蜘蛛网、无污渍，如有污渍应及时清理，每季度至少全面清洁一次墙面。阅览区1.桌椅桌椅摆放整齐，桌面干净整洁，无灰尘、无杂物，每天在读者离开后进行擦拭。检查桌椅是否有损坏，如有损坏应及时报修，确保读者使用安全。2.地面与通道地面清洁，通道畅通无阻，无障碍物。每天定时清扫地面，清除垃圾和杂物。定期对阅览区的地毯进行吸尘清洁，保持地毯干净，每两周至少吸尘一次。办公区1.办公桌椅与设备办公桌椅摆放有序，桌面文件摆放整齐，电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘，每周擦拭一次。定期清理办公设备内部灰尘，保持设备正常运行，每月至少清理一次。2.文件资料与档案文件资料分类存放，摆放整齐，便于查找。定期对文件资料进行整理和归档，确保资料完整、有序。档案柜保持清洁，无灰尘，每季度进行一次全面清洁。公共区域1.走廊与楼梯走廊和楼梯地面干净，扶手无灰尘，每天清扫，定期擦拭扶手，每周至少擦拭一次。墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍，每半年进行一次全面清洁。2.卫生间卫生间保持清洁卫生，无异味。便池、洗手池每天清洗消毒，地面随时清扫，定期拖地，保持地面干爽。卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理，每天至少清理两次。定期对卫生间进行全面消毒，每周至少消毒一次，可使用专业消毒药水进行喷洒或擦拭。三、卫生清洁流程与时间安排日常清洁1.早上开馆前工作人员对图书馆各区域进行全面巡查，清理前一天读者遗留的垃圾和杂物。擦拭桌椅、书架等表面灰尘，清扫地面。2.中午闭馆期间对阅览区地面进行清扫，清理桌面杂物，补充卫生纸等用品。简单擦拭卫生间的便池、洗手池等。3.下午闭馆后全面清扫图书馆各区域地面，包括藏书区、阅览区、走廊、楼梯等。擦拭书架、桌椅、办公设备等表面。清理卫生间垃圾，对卫生间进行全面清洁和消毒。定期清洁1.每周对地毯进行吸尘清洁（如有地毯）。全面擦拭墙面（包括藏书区、阅览区、走廊等墙面）。对图书馆的门窗玻璃进行擦拭，保持明亮干净。2.每月清理办公设备内部灰尘。检查并整理藏书，修补或更换损坏书籍。3.每季度对档案柜进行全面清洁。彻底清洁卫生间的墙面、天花板等。4.每半年对图书馆的天花板、通风口等进行检查和清洁，清除灰尘和蜘蛛网。四、卫生检查与监督1.自查图书馆工作人员每天对自己负责的区域进行卫生自查，发现问题及时整改。2.互查每周组织一次工作人员之间的卫生互查，相互监督，共同提高卫生清洁质量。3.馆长检查馆长定期对图书馆整体卫生情况进行检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。4.读者监督设立意见箱，鼓励师生读者对图书馆卫生情况进行监督，提出意见和建议。对读者反映的卫生问题要及时处理，并将处理结果反馈给读者。五、卫生维护与注意事项1.禁止行为禁止在图书馆内随地吐痰、乱扔垃圾。禁止在桌椅、书架、墙壁等设施上乱涂乱画。禁止将食物、饮料带入图书馆阅览区，如需饮水请使用自带水杯，并注意保持桌面清洁。2.卫生设施维护定期检查卫生间的水龙头、冲水阀、卫生纸dispenser等卫生设施，如有损坏及时报修。确保图书馆内的清洁工具（扫帚、拖把、抹布等）完好无损，摆放整齐，便于使用。3.特殊情况处理如遇图书馆内有大型活动或读者大量增加后，应及时增加清洁频次，确保卫生状况良好。对于突发的卫生污染事件（如打翻饮料瓶、墨水洒出等），工作人员应立即进行清理，尽量减少对图书馆环境的影响。六、奖惩制度1.奖励对于在卫生管理工作中表现突出的工作人员，给予表扬和奖励，如颁发月度或季度“卫生之星”荣誉证书，并给予一定的物质奖励。对积极参与图书馆卫生维护、提出有效卫生改进建议的师生读者，给予适当的奖励，如小礼品、图书馆借阅优惠券等。2.惩罚对于违反卫生管理制度的工作人员，视情节轻重给予批评教育、警告、扣发绩效奖金等处罚。对于故意破坏图书馆环境卫生的师生读者，除责令其清理恢复原状外，还将根据学校相关规定给予相应的纪律处分，并限制其一定期限内的图书馆借阅权限。七、培训与宣传1.培训定期组织图书馆工作人员进行卫生管理培训，提高其卫生意识和清洁技能。培训内容包括卫生标准、清洁流程、消毒方法等。2.宣传通过图书馆宣传栏、校园广播、班级群等渠道，向师生读者宣传图书馆卫生管理制