2025届山东省博兴县高三4月摸底考试生物试题含解析

2025届山东省博兴县高三4月摸底考试生物试题

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.在种子发育过程中，许多植物会储存大量的油脂。这些油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中（如图所示）：下

列说法错误的是（）

A.油质体内的油是植物的储能物质

B.油脂可被苏丹m染液染为橘黄色

C.内质网是具有双层膜的细胞器

D.油质体中的油在两层磷脂分子之间积累

2.某地区修建了一条人工河导致一片森林被分为两个区域，森林中的松鼠隔离成了两个数量相等的种群。十年后最不

可能发生的是（）

A.两个松鼠种群的基因库出现差异

B.两个松鼠种群间不能发生基因交流

C.两个松鼠种群的数量不同

D.该森林的群落结构不发生改变

3.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）

A.人体免疫系统能够清除癌细胞，体现了免疫系统的防卫功能

B.皮肤、粘膜及体液中的杀菌物质构成人体的第一道防线

C.吞噬细胞摄取处理病原体并将抗原呈递给T细胞，属于非特异性免疫

D.免疫抑制剂可用于治疗自身免疫病

4.持续干旱的地区容易发生蝗灾，导致玉米等农作物减产。科学家对某蝗灾地区进行了相关研究，下列叙述正确的是

（）

A.当地所有蝗虫和玉米等作物构成一个群落

B.蝗虫灾害加快了当地生物群落的演替速度

C.标志重捕法是调查蝗虫种群密度的最佳方法

D.蝗灾过程中，蝗虫的种群数量变化符合，J”型增长

5.研究发现，原癌基因myc等持续处于活跃状态或抑癌基因p53等处于关羽状态时，会导致细胞异常分化成为癌细

胞。下列相关叙述错误的是（）

A.癌细胞内的原癌基因和抑癌基因数量都多于正常细胞

B.细胞免疫时，癌细胞作为靶细胞发生裂解，该情况属于细胞凋亡

C.癌细胞具有异常增殖能力，该能力受环境因素的影响

D.正常细胞可能转化为癌细胞，癌细胞也可能逆转为正常细胞

6.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（）

A.遗传物质都是DNA,都与蛋白质结合组成染色体

B.在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制

C.在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生CO?并释放能量

D.在基因指导蛋白鹿合成时，两种微生物共用一套遗传密码

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）基因定点整合可替换特定基因，该技术可用于单基因遗传病的治疗。苯丙酮尿症是由PKU基因突变引起的,

将正常PKU基因定点整合到PKU基因突变的小鼠胚胎干细胞的染色体DNA上，替换突变基因，可用来研究该病的

基因治疗过程。定点整合的过程是：从染色体DNA上突变PKU基因两侧各选择一段DNA序列HB1和HB2,根据其

碱基序列分别合成HB1和HB2,再将两者分别与基因”SV-成2连接，中间插入正常PKU基因和标记

基因〃eo/,构建出如图所示的重组载体。重组载体和染色体DNA中的HB1和HB2序列发生交换，导致两者之间区

域发生互换，如图所示。

HSV-tklHBIne(fIIB2HS\tkj

收组僦体二[1—]1

可互逐区域

染色体DNA…___________ii」__________

HB1突变的PKU基因HB2

HBLHB2及中间区域互换

IKVtklHBI突罢的PKLjj因I1B2......

互换后的...被降解

栽体-

HR1PKU基因HB2

互换旧的…1■■■1注:■

染色体DNA

（1）构建重组载体时，常用的工具酶有O该实验用小鼠胚胎干细胞作为PKU基因的受体细胞以培育出转基

因小鼠，除了胚胎干细胞能大量增殖外，还因为胚胎干细胞_________0

（2）为获得小鼠的胚胎干细胞，可将小鼠囊胚中的取出，并用处理使其分散成单个细胞进行培养,

培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长，这种现象称为

（3）用图中重组载体转化胚胎干细胞时，会出现PKU基因错误整合。错误整合时，载体的两个"SV-成中至少会

有一个与〃e。/一起整合到染色体DNA上。已知含有〃Q7的细胞具有G418的抗性，HSV-kl、HSVTk2的产

物都能把DHPG转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次在含有G418及同时含有G418和DHPG的

培养液中进行培养，在双重选择下存活下来的是的胚胎干细胞，理由是O

（4）将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠，从个体生物学水平检测，若小鼠,说明PKU基因成功表达。

8.（10分）某弃耕农田多年后形成灌木丛，下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第一、二、

三营养级生物的能量分析表（单位为百万千焦），“？”表示能量暂时不详，但可以计算出来。

营养级同化量未利用量分解者分解量呼吸量

―-2.46x20222.0x20222.59x2O202.6x2020

二3.2x2094.5x2065.5x2062.53x209

三?6.0x2074.0x2072.3x206

（2）图中虚线表示,N点时出生率（选填“>”、"V”或“=”）死亡率。

（2）第二、三营养级之间能量的传递效率为（保留一位小数点）。

（3）在灌木丛中，食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系。相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量

的有用信息，这说明信息能够，以维持生态系统的稳定。

（4）该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的演替。在草本与灌木混生阶段，农田内很少有一年

生草本植物生长，其原因是°

9.（10分）一温带森林生态系统中部分生物的食物关系如图A所示，其中某种熊当年的种群数量（ND与一年后的种

群数量（Nt+。之间的关系如图B所示（直线M表示N,+i=Nt）。请据图回答下列问题：

种

群

数

量

绿色植(

N

E

)

A

（1）该温带森林中所有的鸟（填“是”或“不是”）一个种群。鹿与熊的种间关系是

（2）群落的物种丰富度是指o为了研究该温带森林土壤中小动物类群的丰富度，常年

的方法进行采集、调查。

（3）一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动以及等。

（4）该熊种群在曲线cd段（不包括c、d两点）的数量一直表现为（填“增长”或“下降在我国长白山国家

级自然保护区，有丰富的野生动物栖息于此，包括黑熊和棕熊在内的多种大型珍稀动物。对于保护黑熊和棕熊来说，

这属于保护。

10.（10分）某地区果农开垦荒山种植果树，发展养殖业（养鸡、养兔），栽培食用菌等，形成生态果园，提高了生态

效益和经济效益。回答下列问题：

（1）荒山变果园，说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的进行。

（2）该果园中养鸡、养兔增加了的复杂性，加快物质循环和能量流动，提高果园生产力。果农在鸡舍安

装补充光源，延长光照时间，提高了鸡的产蛋量，由此说明信息传递在生态系统中的作用是O

（3）食用菌在该生态系统中的组成成分属于,其作用是。

11.（15分）目前我国正在加快建设生态文明和美丽中国。如图为某农村因地制宜设计的生态农场模式图，基本实现

了绿色无污染生产。请回答相关问题。

I|9-

人♦禽畜**-----农作物管道

II的3除3

粪便『物沼海港查生萃料一用于做饭

沼气池发羽=！—沼气—用于照明

（1）请写出图中含有的食物链：O

（2）生活燃料燃烧产生的CXh进入大棚的意义是____<.

（3）研究设计人工生态系统，能实现能量的,从而大大提高o

（4）受环境影响，农田不同地段同种农作物生长情况不同，能否体现了群落的空间结构？（能/不能），

解释原因：O

（5）图中沼气发酵后沼渣可以肥田，说明物质可循环利用，生态系统的物质循环是指：。这种循环具有全

球性，也叫循环。

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、C

【解析】

本题结合模式图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布

和功能。内质网具有单层膜结构，其能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构

连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用。

【详解】

A、油质体内的油（脂肪）是植物的储能物质，A正确：

B、油脂主要成分是脂肪，脂肪可被苏丹HI染液染为橘黄色，B正确：

C、由分析可知，内质网是具有单层膜的细胞器，C错误：

D、由图可知，油质体中的油在两层磷脂分子之间积累，D正确。

故选C

2、D

【解析】

隔离导致物种的形成：

（1）地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变时期，只有地理隔离而不形成生殖隔离，轮产生亚

种，但绝不可能产生新物种。

（2）生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况：不能杂交；

杂交不活；活而不育。

【详解】

A、可遗传的变异、环境因素的影响等会导致种群基因库发生改变，因此两个松鼠种群的基因库会出现差异，A不符合

题意：

B、十年后，若两个松鼠种群之间产生了生殖隔离，则两个种群之间不能在进行基因交流，B不符合题意；

C、开始时两个松鼠种群的数量相等，但由于各种因素的影响，若干年后这两个松鼠种群的数量不•定相等，C不符合

题意：

D、群落结构的形成是环境和生物长期相互作用的结果，由于十年内环境会不断变化，所以该森林的群落结构会发生改

变，D符合题意。

故选Do

3、D

【解析】

1、免疫系统的组成：

免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等：免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子

和补体。

2、人体的三道防线：

第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸

和酶等）还有杀菌的作用。

第二道防线是体液中的杀菌物质-溶菌酶和吞噬细胞。

第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨触、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助

血液循环和淋巴循环而组成的。

【详解】

A、人体免疫系统能够清除癌细胞，体现了免疫系统的监控和清除功能，A错误：

B、体液中的杀菌物质构成人体的第二道防线，B错误：

C、吞噬细胞摄取处理病原体并将抗原呈递给T细胞.属于特异性免疫,C错误：

D、自身免疫病属于免疫功能过强，免疫抑制剂可用于治疗自身免疫病，D正确。

故选D。

4、B

【解析】

群落是指生活在一定区域的所有生物，包括生产者、消费者和分解者。调查种群密度时，一般植物和个体小、活动能

力小的动物以及虫卵常用的是样方法：活动能力大的动物常用标志重捕法调查。

【详解】

A、生物群落是一定地域中所有生物种群的集合，蝗虫和玉米等作物不能构成群落，A错误：

B、蝗虫灾害的发生可促进当地优势种的取代，使演替的速度加快，B正确：

C、标志重捕法适用于活动能力强，活动范用大的动物，调查蝗虫种群密度的最佳方法是样方法，C错误：

D、在蝗虫灾害发生和消除的过程中，蝗虫种群数量经历了先增加再减少的变化，既不符合“J”型增长，也不符合“S”型

增长，D错误。

故选B。

本题以蝗虫为载体，考查种群和群落的相关知识，意在考查学生理解群落的改变，掌握群落演替的方向和趋势，区分

调查种群密度的方法，理解种群数量变化，难度不大。

5、A

【解析】

基因突变是一种普遍存在的生物界现象，它的特点可有以下几种：

1.基因突变的有害性和有利性

大多数基因的突变，对生物的生长与发育往往是有害的。

2.基因突变的普遍性和稀有性

基因突变在生物界具有普遍性，无论是低等生物还是高等生物，都有可能发生基因突变。但是在自然状态下，基因突

变的频率是低的。

3.基因突变的随机性和不定向性

4.基因突变具有可逆性

基因突变的可逆性，基因突变的发生方向是可逆的。

【详解】

A、正常细胞内的原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变，原癌基因和抑癌基因的数量并未增加，A错误：

B、细胞免疫时，癌细胞作为靶细胞受到细胞毒性T细胞的接触而发生裂解，此时癌细胞的死亡属于细胞凋亡，B正确:

C、在适宜条件下癌细胞才具有异常增殖能力，故可知该能力受环境的影响，C正确；

D.由分析可知,基因突变具有不定向性,F常细胞可能转化为癌细胞.癌卯胞也可能逆转为正常细胞,DTF确，.

故选Ao

6、D

【解析】

本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞呼吸等知识，要求学生识记原核细胞和真核细胞的形态和结

构的异同，明确原核细胞只有DNA,无染色体；明确乳酸菌只能进行无氧呼吸，能结合所学的知识准确判断各选项。

【详解】

A、乳酸菌属于原核生物，只有DNA,无染色体，A错误：

B、乳酸菌只能进行有氧呼吸，B错误：

C、乳酸菌不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，有氧条件会抑制乳酸菌的无氧呼吸，且其分解产物为乳酸，C错误:

D、原、真核生物的遗传密码是通用的，因此在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码，D正确。

故选D。

二、综合题：本大题共4小题

7、限制酶和DNA连接酶具有全能性内细胞团细胞胰蛋白醵或胶原蛋白酶贴壁生长正确互换整

合正确互换整合后的染色体上只有只有〃6。7,无HSV—kl、HSV-tk2,具有G418抗性，故能在含有G4I8

和DHPG的培养液中生长，错误互换整合后的细胞中染色体DNA上含有/和至少1个HSV—ik,而HSV—kl、

HSV-tk2的产物都能把DHPG转化成有毒物质，故在含有G418和DHPG的培养液中错误整合的细胞死亡尿液

中霉臭味显著降低

【解析】

DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接朝、运载体。构建重组载体时，首先需用

限制性核酸内切酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组载体。胚胎干细胞简称

ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团），因此荻取的胚胎干细胞应取自囊胚的内细胞团。

结合题图可知，正常互换后的染色体DNA上只有〃四了,而无HSV-/k2：错误整合时，载体的两个

“SV-乐中至少会有一个与〃的/一起整合到染色体DNA上，故由于正确互换后的细胞染色体上有〃e。/,无

HSV-kl、HSV-tk2,故对G418有抗性，可在含G418的培养液中正常生活，而错误互换后的染色体DNA上由

于含有至少1个HSV-/Z,而-内、HSV-次2的产物都能使细胞死亡，故错误互换的细胞不能生存，据此分

析。

【详解】

（1）构建重组载体时，常用的工具酶有限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶。实验用小鼠胚胎干细胞作为PKU

基因的受体细胞，除了胚胎「细胞能大量增殖外，还因为胚胎干细胞具有全能性。

（2）为获得小鼠的胚胎干细胞，可将小鼠囊胚中的内细胞团细胞取出，并隹胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理使其分散成单

个细胞进行培养,培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长,这种现象称为贴壁生长.

（3）已知含有〃的》的细胞具有G418的抗性，HSV-kl、HSV-很2的产物都能把DHPG转化成有毒物质而使细

胞死亡，据分析可知，正确互换后的染色体上只有只有〃e。/,无HSV-kl、HSV-tk2,错误互换后的细胞中染

色体DNA上含有ne。Y和至少1个HSV-tk，因此,转化后的胚胎干细胞依次在含有G418及同时含有G418和DHPG

的培养液中进行培养，在双重选择下存活下来的是正常互换整合的胚胎干细胞，原因是：正确互换后的染色体上只有

只有〃6。7,无HSV-kl、HSV-tkl,具有G418抗性，故能在含有G418及同时含有G418和DHPG的培养液中

生长，错误互换后的细胞中染色体DNA上含有〃7和至少1个"SV-故，而"SV—内、”SV-於2的产物都能

把DHPG转化成有毒物质，因此在含有G418和DHPG的培养液中死亡。

（4）苯丙酮尿症是由于苯丙缄酸代谢途径中的胸缺陷，使得聚丙氨酸不能转变成为酪缎酸，导致米丙纨酸及其酮酸蓄

积，并从尿中大量排出，主要表现为智力低下，尿液中有霉臭味，将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠，若PKU基因

成功表达，则从个体生物学水平检测，小鼠尿液中霉臭味显著降低。

本题考查了基因工程和胚胎工程等相关知识，要求学生能够识记胚胎干细胞的来源，明确基因表达载体构建过程及目

的基因的表达和检测，本题难点在于序列交换后细胞的筛选。

8、环境容纳量（K值）=24.5%调节生物的种间大系次生一年生植物在争夺阳光和空司等竞争

中被淘汰

【解析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链、食物网）。K值为环境容纳量，此时出生率等于死亡率。

种间关系有竞争、捕食、寄生、互利共生。

某一个营养级的同化固定能量用于自身的呼吸消耗、未被利用、分解者利用和传递给下一个营养级。能量传递效率=下

一营养级的同化量/上一个营养级的同化量x200%。

信息传递存在于生态系统的各种成分之间，使生态系统的各个组成部分联系成一个整体。生态系统信息传递的;乍用：（2）

生命活动的进行离不开信息传递的作用：（2）生物种群的繁衍离不开信息传递的作用：（3）能够调节生物种间关系，

维持生态系统的稳定。

【详解】

（2）种群数量不是一成不变，而是在某值上卜波动的，图中虚线表示环境容纳量（K值），种群数量达最大值N时出

生率=死亡率。

（2）某一个营养级的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+卜一个营养级的同化能量，故第三营养级的同化能量

=3.2X20匕百万千焦，因此能量在二、三营养级之间的传递效率=（0.45x209/3.2x209）

x200%^24.5%o

<3）该灌木从中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的

有用信息，这说明息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

（4）该弃耕农田多年后形成灌木从的过程属于群落的次生演替,在草本与灌木混生阶段.农III内很少有一年生草本植

物生长，其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰。

本题考查种群、群落和生态系统的知识点，要求学生掌握种群数量的变化及其特点，理解群落的演替类型和过程及其

生物种类变化的原因，把握生态系统的能量流动的过程及特点和能量传递效率的计算，识记和理解生态系统信息传递

的类型和作用，这是该题考查的重点。

9、不是捕食与竞争群落中物种数目的多少取样器取样信息传递增长就地

【解析】

生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。生态系统

的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可：物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动

力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态：信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全

球性。

生物多样性的保护：①就地保护：为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。

②迁地保护：将物种迁出原地，移人动物园、水族馆和濒临动物繁殖中心进行特护与管理.加强教育和法制管理，生物

多样性的合理利用。其中就地保护是最有效的措施。

【详解】

（1）在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群；该温带森林中的鸟有多种，不是一个种群。熊以鹿为食，它

们之间存在捕食关系：又因它们都以绿色植物为食，它们之间还存在竞争关系。

（2）群落中物种数目的多少称为丰富度。常用取样器取样的方法对土壤中小动物类群的丰富度进行采集、调查。

（3）一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动以及信息传递等