2020-2021学年河南省安阳市汤阴县三年级(下)期末语文试卷

2020-2021学年河南省安阳市汤阴县三年级（下）期末语文试卷一、基础1．（10分）看拼音，写词语。jiāoàoxīnshǎngshèjìmìmìfùzé2．（4分）结合实际意义，给“方”字加偏旁组成不同的词，填在下面的横线上。（1）花园里的鲜花是那么迷人!（2）李老师星期天来我家，了解我的家庭情况。（3）每天后我们都要打扫教室卫生。（4）姑姑是厂的工人，她们一年能生产出好多布。3．（2分）下列选项中读音完全正确的一项是（）A．懦弱（nòruò）干燥（gānsào）包括（bāokuò）墨水（mòshuǐ） B．优雅（yōuyǎ）遵循（zhūnxún）陌生（mòshēng）长廊（chàngláng） C．大概（dàgài）逆行（nìxíng）掀起（xiānqǐ）蜡烛（làzhú） D．缆绳（lànshéng）储备（chúbèi）诗篇（shīpiān）灼伤（shuóshāng）4．（2分）书写时不需要考虑“左窄右宽”的汉字是（）。A．把 B．值 C．淹 D．剑5．（2分）下列选项中与“炊烟袅袅、秋风习习”有相同特点的词语是（）A．津津有味 B．研究研究 C．生机勃勃 D．飞来飞去6．（2分）下列选项中不是比喻句的一项是（）A．月亮似一面明镜挂在天空。 B．我好像听说过这个故事。 C．春天到了，大地变成了一片绿毯。 D．太阳会发光，会发热，是个大火球。7．（2分）寓言故事《黔之驴》中的驴子，最后被（）吃了。A．狮子 B．老虎 C．狗熊 D．狼群8．（8分）按原文填空。（1），沙暖睡鸳鸯。（《绝句•杜甫》）（2）绿阴不减来时路，。（《三衢道中•曾几》）（3）《清明》中杜牧描写人物对话的两句诗：，。（4）人谁无过？，善莫大焉。（《左传》）（5）长恨春归无觅处，。（《大林寺桃花•白居易》）（6），野渡无人舟自横。（《滁州西涧•韦应物》）（7）日出江花红胜火，。（《忆江南•白居易》）9．（6分）句子综合训练。（1）把下面的词语排列成通顺的一句话。《清明上河图》北宋都城描绘了场面热闹的（2）要想取得好成绩，就要刻苦学习。（改为反问句）（3）那女孩穿着好看的连衣裙和白色的小圆帽。（修改病句）10．（3分）根据课文内容或积累完成练习。寓言故事蕴含着深刻的道理。通过学习，我积累了很多来源于古代寓言的成语。比如、；我知道“自相矛盾”的意思是：。11．（4分）读一读，把相对应的连起来。《论语》琴棋书画。文房四宝见善则迁，有过则改。雅人四好过而不改，是谓过矣。《周易》笔墨纸砚。12．（9分）阅读宣传海报，回答问题。“阅读吧”图书漂流活动﹣﹣在阅读中快乐，在快乐中成长您是否苦于无法合理处理闲置图书，把一本本您曾经喜爱的书当作废纸卖掉？为了让图书发挥更大的价值，让社区里的孩子有机会阅读更多图书，开拓视野，快乐成长，在活动当天您可以将图书拿到活动现场，捐赠给活动中心，捐赠者将获得一份小礼品。其他时间可以直接拿到社区福利中心捐赠。活动当天，儿童可以学习手工制作的书，听“故事妈妈”讲故事，和其他小朋友一起阅读。主办单位：社区福利中心活动时间：4月18日上午9：30﹣11：00活动地点：天河公园东门备注：如果当天下雨，活动时间另行通知。（1）填空题。本次活动的主办单位是，活动日期是，活动地点是。（2）判断下列说法正误，正确的打“√”。错误的打“×”。①本次活动的标题是：“阅读吧”图书漂流活动。②活动当天如果下雨，活动还是会如期举行。③参与者在活动当天捐赠图书，将获得一份小礼品。（3）本次活动时间是。A.上午9：30﹣11：30B.下午9：00﹣11：30C.上午9：30﹣11：00D.下午9：00﹣11：00（4）本次图书漂流活动不包括。A.学习制作手工书B.听“故事妈妈”讲故事C.和小朋友一起诗朗诵D.将闲置图书捐赠给活动中心（5）本次活动的目的是A.让社区里的孩子有机会阅读更多图书，开拓视野，快乐成长。B.把闲置的图书卖掉获得资金，把社区福利中心建设得更好。C.将有用的图书捐给贫困山区的孩子，让他们享受阅读时光。D.让小朋友们在活动当天能在社区福利中心一起快乐地玩耍。13．（4分）口语交际。根据自己的理解把要说的话填到横线上。三（2）班试行班干部轮流制已经一个月了，今天的班会上，老师将组织同学们讨论该不该继续实行班干部轮流制。壮壮：我觉得班干部轮流制好，。淘淘：我觉得壮壮说得对，班干部轮流制很好，。依依：虽然班干部轮流制好处很多，但是也有一定的不足，如：。苹苹：依依的说法有一定道理，我也认为有不足，。14．（12分）阅读短文，完成练习。小蝌蚪豆豆青青的水面上，一只小蝌蚪探出头。它刚出生不久，还没见过水塘外面的世界。小蝌蚪先看到了一只小鸭子，主动上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪豆豆，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成大青蛙了。”小鸭子被豆豆的话搞得晕头转向，就反问道：“那你到底是谁啊？”豆豆神秘一笑，说：“我是会变化的。现在我是小蝌蚪，过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙，我的未来就是站在荷叶上唱着歌曲，多浪漫啊!”小鸭子用惊奇的眼光看着豆豆说：“那你不就成了会七十二变的孙悟空了吗？你真了不起，你是我的偶像!”豆豆听到这话后满意地游来游去。到处告诉小动物们他将要变成一只大青蛙。豆豆度日如年地等了几天，它的身体终于有了变化。豆豆为自己的变化而感到兴奋，它一下子冲到水里。小鸭子看到它，说：“你真的在变啊，越来越像青蛙!不过，你的后背怎么有几颗疙（gē）瘩（da）呢？”豆豆用手一摸，果然摸到几颗，它想了想后答道：“这没什么，只是长了几颗青春痘（dòu）而已。我们发育到这个年龄后都要长。”又过了几天，豆豆发觉身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想去问问它的朋友。豆豆找到小鲤（lǐ）鱼，小鲤鱼注意到它身上的疙瘩，说：“啊!你是一只癞蛤（hǎ）蟆（ma），根本不是我们的偶像。”豆豆听到这话后，急得哭起来，喊道：“我不是癞蛤蟆，不是!”正在池塘边喝水的仙鹤听见了哭声，关心地问：“你怎么啦？”豆豆委屈地说：“它们说我是一只癞蛤蟆，可我未来是一只大青蛙啊!”说完，豆豆又伤心地哭起来。这时，许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着它，微笑着说道：“孩子啊，我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以有自己美好的生活，做出自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好呢？在我看来，它的本事多着呢!尽管它长得不太好看，但它是捕捉害虫的高手，它比青蛙捉的还要多呢。”“是啊，是啊，虽然它游泳不太快，可它能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢!”喝水的小牛也插话道。“你们看，癞蛤蟆多厉害啊!”动物们不住地点头，纷纷称赞癞蛤蟆。豆豆摸了摸身上的小疙瘩，开心地笑了。（1）根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①小蝌蚪最初渴望变成大青蛙，后来发现自己是只癞蛤蟆，十分伤心，但它听了动物们的安慰后，开心地笑了。②豆豆最先告诉一只小鸭子自己将要变成一只大青蛙。③小鲤鱼认为豆豆不是自己的偶像，因为豆豆游泳不太快，只能长久地待在陆地上。④豆豆后背上长出的几颗疙瘩是青春痘。（2）刚出生不久的豆豆住在A.陆地上B.水塘外C.荷叶上D.水塘里（3）读读文中画横线的句子，我知道癞蛤蟆的优点有，缺点有。（4）豆豆“开心地笑了。”是因为它明白了一个道理，请在文中用“”画出来。15．（30分）妙笔生花。动物是人类的朋友，你一定也有自己喜欢的小动物。请写一写它的外形、生活习性等特点，你可以选择一个或几个特点来写，也可以写你和它之间发生的事情。要求：①先想一想选择哪些方面的特点把小动物介绍清楚；②题目自拟；③书写规范、端正。

2020-2021学年河南省安阳市汤阴县三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础1．（10分）看拼音，写词语。jiāoào骄傲xīnshǎng欣赏shèjì设计mìmì秘密fùzé负责【解答】故答案为：骄傲欣赏设计秘密负责2．（4分）结合实际意义，给“方”字加偏旁组成不同的词，填在下面的横线上。（1）花园里的鲜花是那么芳香迷人!（2）李老师星期天来我家家访，了解我的家庭情况。（3）每天放学后我们都要打扫教室卫生。（4）姑姑是纺织厂的工人，她们一年能生产出好多布。【解答】故答案为：（1）芳香；（2）家访；（3）放学；（4）纺织。3．（2分）下列选项中读音完全正确的一项是（）A．懦弱（nòruò）干燥（gānsào）包括（bāokuò）墨水（mòshuǐ） B．优雅（yōuyǎ）遵循（zhūnxún）陌生（mòshēng）长廊（chàngláng） C．大概（dàgài）逆行（nìxíng）掀起（xiānqǐ）蜡烛（làzhú） D．缆绳（lànshéng）储备（chúbèi）诗篇（shīpiān）灼伤（shuóshāng）【解答】A．有误，“懦弱”的“懦”应读“nuò”。“干燥”的“燥”应读“zào”。B．有误，“遵循”的“遵”应读“zūn”。“长廊”的“长”应读“cháng”，没有“chàng”的读音。[cháng]两点之间的距离大（跟“短”相对）。[zhǎng]领导人。C．正确。D．有误，“缆绳”的“缆”应读“lǎn”。“储备”的“储”应读“chǔ”。“灼伤”的“灼”应读“zhuó”。故选：C。4．（2分）书写时不需要考虑“左窄右宽”的汉字是（）。A．把 B．值 C．淹 D．剑【解答】A、B、C中的字都是左窄右宽的写法。D.“剑”是左宽右窄的字，故书写是不需要考虑“左窄右宽”的写法。故选：D。5．（2分）下列选项中与“炊烟袅袅、秋风习习”有相同特点的词语是（）A．津津有味 B．研究研究 C．生机勃勃 D．飞来飞去【解答】“秋风习习”是ABCC形式的词语，这样的词语有：生机勃勃。故选：C。6．（2分）下列选项中不是比喻句的一项是（）A．月亮似一面明镜挂在天空。 B．我好像听说过这个故事。 C．春天到了，大地变成了一片绿毯。 D．太阳会发光，会发热，是个大火球。【解答】A、C、D都运用了比喻的手法。B．“好像”表示猜测，没有运用比喻的手法。故选：B。7．（2分）寓言故事《黔之驴》中的驴子，最后被（）吃了。A．狮子 B．老虎 C．狗熊 D．狼群【解答】这则寓言故事写了从前贵州一带没有毛驴，有一个好事者从北方运来一头毛驴放到山脚下吃草，山上的老虎发现了这个怪物，开始只有远远望着，然后慢慢地靠近毛驴，被毛驴大叫吓了一跳，最后发现毛驴只能用蹄踢，再也没有别的本事就跳上去饱餐一顿。故选：B。8．（8分）按原文填空。（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（《绝句•杜甫》）（2）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（《三衢道中•曾几》）（3）《清明》中杜牧描写人物对话的两句诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（4）人谁无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）（5）长恨春归无觅处，不知转入此中来。（《大林寺桃花•白居易》）（6）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（《滁州西涧•韦应物》）（7）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（《忆江南•白居易》）【解答】（1）出自唐代杜甫的《绝句》。（2）出自宋代曾几的《三衢道中》。（3）出自唐代杜牧的《清明》。（4）出自《左传》。（5）出自唐代白居易的《大林寺桃花》。（6）出自唐代白居易的《忆江南》。（7）出自唐代韦应物的《滁州西涧》。故答案为：（1）泥融飞燕子；（2）添得黄鹂四五声；（3）清明时节雨纷纷路上行人欲断魂；（4）过而能改；（5）不知转入此中来；（6）春潮带雨晚来急；（7）春来江水绿如蓝。9．（6分）句子综合训练。（1）把下面的词语排列成通顺的一句话。《清明上河图》北宋都城描绘了场面热闹的《清明上河图》描绘了北宋都城热闹的场面。（2）要想取得好成绩，就要刻苦学习。（改为反问句）要想取得好成绩，难道不需要刻苦学习吗？（3）那女孩穿着好看的连衣裙和白色的小圆帽。（修改病句）那女孩穿着好看的连衣裙。【解答】（1）连词成句，句子形式可以是：什么描绘了什么场面。（2）改为反问句，把“就要”改为“难道不需要……吗”，结尾用问号。（3）修改病句，搭配不当，应去掉“和白色的小圆帽”。故答案为：（1）《清明上河图》描绘了北宋都城热闹的场面。（2）要想取得好成绩，难道不需要刻苦学习吗？（3）那女孩穿着好看的连衣裙。10．（3分）根据课文内容或积累完成练习。寓言故事蕴含着深刻的道理。通过学习，我积累了很多来源于古代寓言的成语。比如守株待兔、狐假虎威；我知道“自相矛盾”的意思是：比喻别人或自己说话做事前后抵触。【解答】写出积累的成语故事。自相矛盾：比喻别人或自己说话做事前后抵触。故答案为：守株待兔狐假虎威比喻别人或自己说话做事前后抵触11．（4分）读一读，把相对应的连起来。《论语》琴棋书画。文房四宝见善则迁，有过则改。雅人四好过而不改，是谓过矣。《周易》笔墨纸砚。【解答】“过而不改，是谓过矣。”出自《论语》；“笔墨纸砚”是文房四宝；“琴棋书画”是文房四宝；“见善则迁，有过则改。”出自《周易》。故答案为：《论语》——过而不改，是谓过矣。文房四宝——笔墨纸砚。雅人四好——琴棋书画。《周易》——见善则迁，有过则改。12．（9分）阅读宣传海报，回答问题。“阅读吧”图书漂流活动﹣﹣在阅读中快乐，在快乐中成长您是否苦于无法合理处理闲置图书，把一本本您曾经喜爱的书当作废纸卖掉？为了让图书发挥更大的价值，让社区里的孩子有机会阅读更多图书，开拓视野，快乐成长，在活动当天您可以将图书拿到活动现场，捐赠给活动中心，捐赠者将获得一份小礼品。其他时间可以直接拿到社区福利中心捐赠。活动当天，儿童可以学习手工制作的书，听“故事妈妈”讲故事，和其他小朋友一起阅读。主办单位：社区福利中心活动时间：4月18日上午9：30﹣11：00活动地点：天河公园东门备注：如果当天下雨，活动时间另行通知。（1）填空题。本次活动的主办单位是社区福利中心，活动日期是4月18日上午9：30﹣11：00，活动地点是天河公园东门。（2）判断下列说法正误，正确的打“√”。错误的打“×”。①本次活动的标题是：“阅读吧”图书漂流活动。√②活动当天如果下雨，活动还是会如期举行。×③参与者在活动当天捐赠图书，将获得一份小礼品。√（3）本次活动时间是C。A.上午9：30﹣11：30B.下午9：00﹣11：30C.上午9：30﹣11：00D.下午9：00﹣11：00（4）本次图书漂流活动不包括C。A.学习制作手工书B.听“故事妈妈”讲故事C.和小朋友一起诗朗诵D.将闲置图书捐赠给活动中心（5）本次活动的目的是AA.让社区里的孩子有机会阅读更多图书，开拓视野，快乐成长。B.把闲置的图书卖掉获得资金，把社区福利中心建设得更好。C.将有用的图书捐给贫困山区的孩子，让他们享受阅读时光。D.让小朋友们在活动当天能在社区福利中心一起快乐地玩耍。【解答】（1）考查了根据选文内容填空。通过阅读可知答案。（2）考查了对选文内容的理解。通过阅读可知，①③正确。②有误，如果当天下雨，活动时间另行通知。（3）考查了对选文内容的理解。本次活动时间是上午9：30﹣11：00。故选C。（4）考查了对选文内容的理解。从“在活动当天您可以将图书拿到活动现场，捐赠给活动中心”“活动当天，儿童可以学习手工制作的书，听‘故事妈妈’讲故事，和其他小朋友一起阅读”可知，本次图书漂流活动不包括和小朋友一起诗朗诵。故选C。（4）考查了对选文内容的理解。从“为了让图书发挥更大的价值，让社区里的孩子有机会阅读更多图书，开拓视野，快乐成长，在活动当天您可以将图书拿到活动现场，捐赠给活动中心”可知，本次活动的目的是让社区里的孩子有机会阅读更多图书，开拓视野，快乐成长。故选A。故答案为：（1）社区福利中心4月18日上午9：30﹣11：00天河公园东门；（2）①√②×③√；（3）C；（4）C；（5）A。13．（4分）口语交际。根据自己的理解把要说的话填到横线上。三（2）班试行班干部轮流制已经一个月了，今天的班会上，老师将组织同学们讨论该不该继续实行班干部轮流制。壮壮：我觉得班干部轮流制好，它给了所有学生一个公平的机会。淘淘：我觉得壮壮说得对，班干部轮流制很好，它打破了原来的终身制。依依：虽然班干部轮流制好处很多，但是也有一定的不足，如：并不是所有人都适合做班干部。苹苹：依依的说法有一定道理，我也认为有不足，应该选最优秀的学生做班干部。【解答】结合具体语境完成对话。故答案为：它给了所有学生一个公平的机会它打破了原来的终身制并不是所有人都适合做班干部应该选最优秀的学生做班干部14．（12分）阅读短文，完成练习。小蝌蚪豆豆青青的水面上，一只小蝌蚪探出头。它刚出生不久，还没见过水塘外面的世界。小蝌蚪先看到了一只小鸭子，主动上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪豆豆，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成大青蛙了。”小鸭子被豆豆的话搞得晕头转向，就反问道：“那你到底是谁啊？”豆豆神秘一笑，说：“我是会变化的。现在我是小蝌蚪，过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙，我的未来就是站在荷叶上唱着歌曲，多浪漫啊!”小鸭子用惊奇的眼光看着豆豆说：“那你不就成了会七十二变的孙悟空了吗？你真了不起，你是我的偶像!”豆豆听到这话后满意地游来游去。到处告诉小动物们他将要变成一只大青蛙。豆豆度日如年地等了几天，它的身体终于有了变化。豆豆为自己的变化而感到兴奋，它一下子冲到水里。小鸭子看到它，说：“你真的在变啊，越来越像青蛙!不过，你的后背怎么有几颗疙（gē）瘩（da）呢？”豆豆用手一摸，果然摸到几颗，它想了想后答道：“这没什么，只是长了几颗青春痘（dòu）而已。我们发育到这个年龄后都要长。”又过了几天，豆豆发觉身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想去问问它的朋友。豆豆找到小鲤（lǐ）鱼，小鲤鱼注意到它身上的疙瘩，说：“啊!你是一只癞蛤（hǎ）蟆（ma），根本不是我们的偶像。”豆豆听到这话后，急得哭起来，喊道：“我不是癞蛤蟆，不是!”正在池塘边喝水的仙鹤听见了哭声，关心地问：“你怎么啦？”豆豆委屈地说：“它们说我是一只癞蛤蟆，可我未来是一只大青蛙啊!”说完，豆豆又伤心地哭起来。这时，许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着它，微笑着说道：“孩子啊，我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以有自己美好的生活，做出自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好呢？在我看来，它的本事多着呢!尽管它长得不太好看，但它是捕捉害虫的高手，它比青蛙捉的还要多呢。”“是啊，是啊，虽然它游泳不太快，可它能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢!”喝水的小牛也插话道。“你们看，癞蛤蟆多厉害啊!”动物们不住地点头，纷纷称赞癞蛤蟆。豆豆摸了摸身上的小疙瘩，开心地笑了。（1）根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①小蝌蚪最初渴望变成大青蛙，后来发现自己是只癞蛤蟆，十分伤心，但它听了动物们的安慰后，开心地笑了。√②豆豆最先告诉一只小鸭子自己将要变成一只大青蛙。√③小鲤鱼认为豆豆不是自己的偶像，因为豆豆游泳不太快，只能长久地待在陆地上。×④豆豆后背上长出的几颗疙瘩是青春痘。×（2）刚出生不久的豆豆住在DA.陆地上B.水塘外C.荷叶上D.水塘里（3）读读文中画横线的句子，我知道癞蛤蟆的优点有捕捉害虫，缺点有长得不太好看。（4）豆豆“开心地笑了。”是因为它明白了一个道理，请在文中用“”画出来。【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，①小蝌蚪最初渴望变成大青蛙，后来发现自己是只癞蛤蟆，十分伤心，但它听了动物们的安慰后，开心地笑了。故①表述正确。②阅读句子“小蝌蚪先看到了一只小鸭子，主动上前打招呼：‘你好，我是小蝌蚪豆豆，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成大青蛙了’”可知，②表述正确。③阅读句子“小鲤鱼注意到它身上的疙瘩，说：‘啊!你是一只癞蛤蟆，根本不是我们的偶像’”可知，③表述错误。④阅读句子“又过了几天，豆豆发觉身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想去问问它的朋友”可知，④表述错误。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“青青的水面上，一只小蝌蚪探出头。它刚出生不久，还没见过水塘外面的世界”可知，刚出生不久的豆豆住在水塘里。（3）考查学生对句子的理解。阅读句子“‘尽管它长得不太好看，但它是捕捉害虫的高手，它比青蛙捉的还要多呢。’‘是啊，是啊，虽然它游泳不太快，可它能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢’”可知，癞蛤蟆的优点有捕捉害虫，缺点有长得不太好看。（4）考查学生对文章中心的理解。阅读句子“我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以有自己美好的生活，做出自己的贡献呀”可知答案。故答案为：（1）①√②√③×④×；（2）D；（3）捕捉害虫长得不太好看；（4）我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以有自己美好的生活，做出自己