中小学校安全管理重点工作计划

中小学校安全管理重点工作计划一、指导思想当前，中小学生的安全问题是全社会关注的焦点，也是学校工作的重中之重。本计划以“生命至上，安全第一”为核心理念，坚持“预防为主，综合治理”的方针，紧密围绕学校教育教学中心工作，全面落实安全管理责任制，深化安全隐患排查治理，强化师生安全意识和自护自救能力，着力构建人防、物防、技防相结合的校园安全防控体系，切实保障校园安全稳定，为广大师生营造一个安全、文明、和谐的育人环境。二、工作目标1.安全意识层面：全体师生安全意识显著提升，安全知识知晓率和自救互救能力普遍增强，形成“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的良好氛围。2.隐患排查层面：建立健全常态化、网格化安全隐患排查机制，校园内各类安全隐患得到及时发现、有效整改，重大安全隐患得到根本消除。3.应急能力层面：完善各类突发事件应急预案，定期组织应急疏散演练，师生应对突发事件的处置能力和逃生技能明显提高。4.管理水平层面：学校安全管理制度更加健全，责任体系更加明晰，管理流程更加规范，安全管理工作的科学化、精细化水平持续提升。三、重点工作任务与措施（一）强化安全教育，筑牢思想防线1.深化课程渗透：将安全教育全面融入德育、智育、体育、美育和劳动教育等各环节，确保安全教育进课堂、进教材、进头脑。利用班会、晨会、国旗下讲话等固定时段，开展常态化安全主题教育。2.丰富教育形式：结合不同年龄段学生特点，创新安全教育形式。通过举办安全知识竞赛、演讲比赛、情景剧表演、观看警示教育片、组织安全体验活动等，增强教育的吸引力和实效性。3.突出教育重点：针对交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防性侵、防诈骗、防踩踏、网络安全、心理健康以及应对自然灾害等重点领域，开展专题教育活动，提高学生的针对性防范能力。4.加强家校协同：通过家长会、告家长书、家校联系群等多种渠道，向家长普及安全知识，引导家长履行好监护责任，形成家校共育的安全防护网络。（二）深化隐患排查，夯实硬件基础1.健全排查机制：建立学校领导、中层干部、教职工、学生干部共同参与的网格化安全隐患排查体系，明确排查责任区和责任人，确保每日巡查、每周小结、每月通报。2.突出排查重点：重点关注校舍建筑安全、消防设施器材、电气线路设备、体育器材、实验室危化品、校园周边环境、食品采购存储加工等关键部位和环节，不留死角盲区。3.狠抓整改落实：对排查发现的安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，实行销号管理。对不能立即整改的重大隐患，要及时上报并采取有效防范措施，严防事故发生。4.完善设施建设：按照国家和地方标准，配齐配足消防器材、应急照明、监控设备、一键报警装置等安全防护设施，并定期进行维护保养和检测，确保其完好有效。（三）完善制度预案，提升应急能力1.健全安全管理制度：根据法律法规和上级要求，结合学校实际，修订完善校园安全管理、门卫管理、值班巡逻、消防安全、食品安全、学生管理、活动组织等各项规章制度，使安全管理有章可循。2.修订完善应急预案：针对火灾、地震、踩踏、食物中毒、突发公共卫生事件等各类可能发生的突发事件，修订完善专项应急预案和现场处置方案，增强预案的科学性、针对性和可操作性。3.加强应急演练：按照“常态化、实战化”要求，定期组织开展不同类型的应急疏散演练和专项应急演练，每学期至少开展一次综合性应急演练，提高师生应急避险和自救互救能力。演练后要及时总结评估，不断优化预案。4.组建应急队伍：建立健全由学校领导、教职工、保安、学生志愿者等组成的应急队伍，明确职责分工，加强培训和日常训练，确保关键时刻能够拉得出、用得上。（四）细化过程管理，规范日常行为1.加强门卫管理：严格执行门卫制度，落实24小时值班值守，对外来人员和车辆实行严格的登记、核实、准入制度，严防无关人员和危险物品进入校园。2.规范学生日常管理：加强学生考勤管理，关注学生出勤情况，及时与家长联系。加强课间、午休等时段的巡查和管理，引导学生有序活动，防止追逐打闹引发意外。3.强化活动安全管理：严格执行大型集体活动审批制度，制定详细安全方案和应急预案，落实安全防范措施。组织学生外出活动，必须报上级主管部门批准，并确保交通、食品、住宿等安全。4.关注特殊群体学生：加强对学困生、单亲家庭子女、留守儿童等特殊群体学生的关爱和心理疏导，建立健全心理危机预警和干预机制，预防极端事件发生。有效防范和妥善处置校园欺凌事件。（五）构建协同机制，并凝聚安全合力1.落实安全主体责任：学校校长是安全工作第一责任人，要切实履行主体责任，定期研究安全工作，部署安全任务。将安全工作纳入教职工考核评价体系，层层压实安全责任。2.加强家校沟通协作：建立常态化家校沟通机制，及时通报学校安全工作情况，听取家长意见建议。引导家长积极参与学校安全管理，共同维护学生安全。3.密切警校联动：加强与公安、交警、消防、市场监管、卫健等部门的联系，定期开展联合检查和专项整治行动，共同维护校园及周边安全秩序。4.营造安全文化氛围：通过校园广播、宣传栏、网站、微信公众号等多种载体，普及安全知识，宣传安全先进典型，营造“人人重视安全、人人参与安全”的浓厚校园安全文化氛围。（六）加强队伍建设，提升专业素养1.开展全员安全培训：定期组织教职工进行安全法律法规、安全管理知识、应急处置技能等方面的培训，每年至少开展一次全员安全培训和考核，确保教职工具备必要的安全素养和应急处置能力。2.加强专业人员培养：重点加强对安全管理人员、班主任、实验室管理员、食堂从业人员、门卫保安等重点岗位人员的专业技能培训，提升其履职能力。3.发挥班主任骨干作用：班主任是学生安全教育和管理的直接责任人，要定期组织班主任学习安全知识，交流管理经验，提升其开展安全教育和处理突发事件的能力。四、工作保障机制1.组织领导保障：成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任代表为成员的学校安全工作领导小组，统筹协调全校安全工作。2.经费投入保障：将安全工作经费纳入学校年度预算，保障安全设施建设、隐患整改、宣传教育、培训演练等工作的必要开支。3.责任考核保障：将安全工作纳入学校年度工作目标考核和教职工绩效考核的重要内容，对在安全工作中成绩突出的单位和个人予以表彰奖励，对失职渎职造成安全事故的，严肃追究相关人员责任。4.督导检查保障：学校安全工作领导小组定期对各项安全工作任务落实情况进行督导检查，及时发现问题，督促整改，确保各项工作落到实处。五、工作进度安排（此处可根据学期或学年特点，分阶段列出重点工作任务的大致时间节点和推进计划，例如：第一季度重点抓开学安全检查和春季安全教育，第二季度