中小学消防安全应急预案

中小学消防安全应急预案一、总则校园安全是学校工作的重中之重，火灾事故因其突发性和破坏性，对师生生命财产安全构成严重威胁。为有效预防和科学处置校园内可能发生的火灾事故，最大限度减少人员伤亡与财产损失，保障正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规及教育行政部门要求，结合本校实际情况，特制定本预案。本预案适用于本校全体师生员工在校园范围内发生的各类火灾事故的应急处置工作。预案的制定与实施，遵循“预防为主，防消结合”的方针，坚持“统一指挥、分级负责、快速反应、有效处置”的原则，旨在构建权责明晰、流程规范、措施得力的校园消防安全应急管理体系。二、组织机构与职责为确保消防应急工作高效有序开展，学校成立消防安全应急指挥部。总指挥由校长担任，全面负责应急指挥工作；副总指挥由分管安全副校长担任，协助总指挥负责具体协调指挥。指挥部成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任代表、保卫干部及校医等。指挥部下设若干应急工作组，明确各自职责：1.疏散引导组：由德育处、年级组长、班主任及相关任课教师组成。主要职责是熟悉本年级、本班级学生情况及疏散路线，火灾发生时，迅速、有序地组织学生沿预定路线撤离至安全区域，并及时清点人数，确保无遗漏。2.灭火行动组：以学校保卫人员、义务消防队员为骨干。职责是在确保自身安全前提下，利用校内消防设施对初期火灾进行有效扑救，为人员疏散争取时间，并配合专业消防队伍灭火。3.通讯联络组：由学校办公室及信息中心人员组成。负责火警报警（119）、向上级主管部门报告情况、与各应急小组及外部救援力量（消防、医疗、公安等）的通讯联络，确保信息畅通。4.医疗救护组：由校医室人员及具备急救知识的教职工组成。负责在安全区域设立临时救护点，对受伤人员进行初步的医疗救治和包扎，并协助专业医护人员转运伤员。5.警戒保卫组：由保卫干部及相关人员组成。负责火灾现场的警戒，维护疏散通道和安全区域的秩序，引导外部救援车辆和人员进入，保护学校重要财产，防止无关人员进入危险区域。6.后勤保障组：由总务处人员组成。负责应急救援物资（如灭火器、水带、照明设备、急救药品等）的准备、供应和补充，保障应急用电、用水，以及灾后校园环境的清理与恢复。三、预防与准备预防是消防安全工作的首要环节，必须常抓不懈。1.日常宣传教育与培训：学校应将消防安全知识纳入学生安全教育内容，通过主题班会、宣传栏、校园广播、安全演练等多种形式，定期对师生进行防火、灭火、疏散逃生知识和技能的教育。教职工特别是班主任、宿舍管理员、实验室人员等重点岗位人员，需接受更具针对性的消防安全培训，掌握基本的火灾处置和疏散引导能力。2.消防安全检查：建立健全日常巡查和定期检查制度。重点检查消防设施器材是否完好有效、疏散通道和安全出口是否畅通、电气线路是否老化、用火用电用气是否规范、实验室危险品管理是否到位等。对发现的隐患，要立即整改，一时难以整改的要制定计划，明确责任，限期解决。3.消防设施与器材维护：按照国家规范配置消防器材和设施，如灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等，并指定专人负责日常维护保养，确保其处于良好运行状态。定期检查消防水池、水泵等消防供水系统。4.疏散通道与安全出口管理：确保教学楼、宿舍楼等建筑物的疏散通道、安全出口数量充足、宽度达标，并保持畅通无阻，严禁堵塞、占用或锁闭。疏散指示标志和应急照明灯应完好有效，指示清晰。5.制定详细疏散方案：针对不同建筑物、不同年级学生特点，制定详细的疏散路线图，明确各班级、各楼层的疏散引导责任人。疏散路线图应张贴在教室、宿舍等显眼位置。6.应急物资储备：储备必要的应急救援物资，如灭火器、水带、破拆工具、急救包、手电筒、扩音器等，并指定地点存放，专人管理。四、应急响应火灾事故发生后，应立即启动本预案，按照以下程序组织应急处置：1.火情发现与报警：任何人员发现火情，应立即采取呼喊、敲击等方式向周围人员报警，并根据火情大小，在确保安全的前提下，尝试利用附近消防器材进行初期扑救。同时，立即通过电话或校园广播等方式向学校消防应急指挥部（或值班室）报告。报告内容应包括：火情发生的具体位置、燃烧物质、火势大小、是否有人员被困等。2.启动应急指挥：指挥部接到报警后，总指挥或其授权人应立即宣布启动相应级别的应急响应，各应急工作组人员迅速到位，按照职责分工开展工作。3.报警与通讯：通讯联络组应立即拨打“119”报警电话，准确报告火灾发生的单位名称、地址、起火部位、燃烧物类型、火势情况、有无人员被困以及报警人姓名和联系电话。同时，向上级教育主管部门和相关部门报告。4.初期火灾扑救：灭火行动组在确保自身安全的前提下，迅速携带灭火器材赶赴火场，利用灭火器、消防栓等设施对初期火灾进行扑救。扑救时应注意优先切断着火区域的电源和燃气，选择正确的灭火方法和灭火剂。若火势较大，难以控制，应立即撤离至安全地带，等待专业消防队伍。5.人员疏散与自救：这是应急响应的核心任务。总指挥或现场最高负责人应立即通过校园广播、警报或人工呼喊等方式，发出统一的疏散指令。各班主任、任课教师及疏散引导组成员应立即组织学生沿预定疏散路线，迅速、有序地撤离至指定的安全集合点。疏散时要教育学生保持冷静，不拥挤、不奔跑、不乘坐电梯，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低姿前进。对老、弱、病、残、孕等特殊学生群体要予以重点帮助。到达集合点后，班主任应立即清点学生人数，并将情况迅速上报指挥部。6.医疗救护：医疗救护组在安全集合点设立临时救护点，对受伤人员进行初步的医疗处理，并协助专业医护人员转运伤员。7.警戒与秩序维护：警戒保卫组负责火场区域的警戒，禁止无关人员进入，维护疏散通道和集合点的秩序，引导外部救援车辆和人员进入指定区域。8.配合专业救援：当消防救援队伍到达后，学校应主动向其报告火场情况，提供校园消防设施图纸等资料，服从其统一指挥，积极配合灭火救援工作。五、应急结束与后期处置1.应急结束：当火灾被完全扑灭，经消防部门确认无复燃危险，所有被困人员均被救出，次生灾害得到有效控制，师生生命安全得到保障后，由总指挥宣布应急响应结束。2.人员安置与安抚：对受灾师生进行妥善安置，提供必要的生活保障。及时做好师生的心理疏导和情绪安抚工作，帮助他们稳定情绪，恢复正常的学习和生活。3.善后处理：积极配合有关部门做好受伤人员的医疗救治、伤亡人员的抚恤等善后工作。4.事故调查与总结：学校应配合消防部门及上级主管部门对火灾原因、事故责任进行调查分析，形成调查报告。对火灾事故的应急处置工作进行全面总结，评估预案的科学性和实用性，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。5.恢复重建：根据火灾损失情况，制定校园恢复重建计划，尽快修复受损的建筑物、设施设备，恢复正常的教育教学秩序。6.信息发布：火灾信息的发布由学校统一口径，按照规定程序和权限进行，避免不实信息传播引发不良影响。六、保障措施1.组织保障：明确各级人员的消防安全职责，确保应急指挥体系高效运转。定期召开消防安全工作会议，研究解决消防安全问题。2.经费保障：学校应将消防安全经费纳入年度预算，保障消防设施器材购置、维护保养、宣传教育、培训演练、应急物资储备等所需经费。3.物资保障：建立应急物资储备库，配备必要的消防器材、救援工具、通讯设备、医疗救护用品等，并定期检查、补充和更新。4.培训与演练保障：定期组织开展消防知识培训和应急疏散演练。演练应制定详细方案，明确演练目的、内容、步骤和要求，确保演练安全有序进行。演练结束后要进行总结评估，不断提高预案的可操作性和师生的应急处置能力。演练频次应符合相关规定要求。5.技术保障：鼓励采用先进的消防安全技术和设备，提升校园消防安全管理和应急处置的科技水平。七、预案管理与更新本预案是学校应