译林版三年级下册英语1-4单元词组复习归纳

译林版三年级下册英语1-4单元词组复习归纳同学们，英语学习就像盖房子，词汇和词组是一块块重要的砖瓦。及时复习和归纳，能帮助我们更好地掌握所学知识，为后续学习打下坚实基础。今天，我们就来对译林版三年级下册英语1至4单元的核心词组进行一次系统的梳理和复习，希望能助大家一臂之力。第一单元：Intheclassroom本单元我们主要学习了与教室相关的物品名称以及一些简单的指令。核心词组一览：*intheclassroom(在教室里)*onthedesk(在课桌上)*inthedesk(在课桌里)*underthechair(在椅子下面)*behindthedoor(在门后面)*openthedoor(开门)*closethewindow(关窗)*cleantheblackboard(擦黑板)*lookat(看……)*what'sthis?(这是什么？)*what'sthat?(那是什么？)*It'sa...(它是……)单元重点提示：本单元的核心在于学习方位介词"in","on","under","behind"的用法，以及如何用简单的问句和答句谈论教室里的物品及其位置。熟练掌握这些词组，能帮助我们清晰地描述物体所在。第二单元：Inthelibrary这一单元我们走进了图书馆，学习了相关的规则和表达。核心词组一览：*inthelibrary(在图书馆里)*don'tshout(不要喊)*don'trun(不要跑)*don'teat(不要吃)*don'tdrink(不要喝)*talkquietly(小声说话)*lookandsee(看一看)*myEnglishbook(我的英语书)*yourrubber(你的橡皮)*upanddown(上上下下)*I'msorry.(对不起。)单元重点提示：本单元重点是学习祈使句的否定形式"Don't..."来表示禁止或提醒，以及物主代词"my","your"的初步运用。在图书馆这样的公共场所，遵守规则很重要，这些词组能帮助我们得体地表达和行为。第三单元：Isthisyourpencil?本单元我们聚焦于物品的归属，学习如何询问和回答物品是谁的。核心词组一览：*mypencil(我的铅笔)*yourruler(你的尺子)*hispen(他的钢笔)*herpencilcase(她的铅笔盒)*aredcrayon(一支红色的蜡笔)*isthis...?(这是……吗？)*isthat...?(那是……吗？)*Yes,itis.(是的，它是。)*No,itisn't.(不，它不是。)*Thisis...(这是……)*Thatis...(那是……)单元重点提示：本单元的核心是学习由"Isthis/that...?"引导的一般疑问句及其肯定和否定回答，同时进一步巩固物主代词的使用。准确运用这些词组，能帮助我们在日常生活中清晰地确认物品归属。第四单元：Where'sthebird?这一单元我们继续探讨位置，学习如何更灵活地询问和描述物体在哪里。核心词组一览：*where's...?(……在哪里？)*It'sin/on/under/behind...(它在……里面/上面/下面/后面)*inthetree(在树上)(外来物)*onthetree(在树上)(树本身的)*inthebox(在盒子里)*underthebed(在床下面)*behindthevase(在花瓶后面)*abeautifulbird(一只漂亮的鸟)*flyaway(飞走了)*Howbeautiful!(真漂亮啊！)单元重点提示：本单元重点是学习由"Where's...?"引导的特殊疑问句来询问地点，以及方位介词的综合运用。与第一单元相比，本单元的场景和物体可能更加丰富，需要同学们灵活运用所学介词来描述。注意"inthetree"和"onthetree"的区别。---复习建议：1.多读多背：词组的记忆离不开多读多背，建议同学们结合课本例句和情景进行朗读和记忆，培养语感。2.学以致用：在日常生活中，尝试运用所学词组进行简单的对话和描述，比如谈论教室里的物品、询问文具在哪里等。3.对比辨析：注意相似词组或易混淆词的区别，如"inthetree"和"onthetree"，"this"和"