河北省石家庄市正定县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题（试卷+解析）

2025-2026学年度第一学期期末学业质量评价八年级生物一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分）1.下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应错误的是（）A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛B.储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用C.合理密植可充分利用光照，提高作物产量D.北方春季早播前松土，主要是为了给种子的萌发提供充足的空气2.如图所示，水毛茛是一种小型的水生植物，半浮半沉，浮在水面上的叶子呈扁平状，而沉在水中的叶子呈细丝状，对这种现象解释合理的是（）A.水下和水上叶片的基因不同B.叶片形态的不同是基因和环境共同作用的结果C.叶片生存环境的不同，导致基因发生改变D.该现象说明基因相同，性状也一定相同3.青蛙的染色体有13对，其中1对为性染色体。在不考虑突变的情况下，雌蛙卵巢内经减数分裂后的卵子，应有几条性染色体？（）A.1条 B.2条 C.13条 D.26条4.下列有关光合作用的说法，错误的是（）A.光合作用将光能转化成化学能B.植物进行光合作用的场所是叶片的表皮C.二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用D.光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源5.下列选项中，属于非传染病的是（）A.肺结核 B.高血压 C.流感 D.蛔虫病6.在温暖的环境中，久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是萝卜（）A.进行蒸腾作用，散失了较多的水分B.被周围的细菌和真菌等分解C.进行呼吸作用，消耗了有机物D.细胞的分裂和生长都停止7.胚胎发育后期所需的营养物质来自（）A.母体 B.子宫 C.胎盘 D.卵黄8.在晴朗的白天，天竺葵光合作用强度随时间的变化情况如图所示。说法正确的是（）A.6时天竺葵才开始进行光合作用和呼吸作用 B.14时天竺葵制造氧气的速率是最大的C.12时天竺葵叶片部分气孔可能缩小或闭合 D.天竺葵在10时有机物总量积累最多9.细胞核是遗传信息库。下列关于染色体、DNA,基因的叙述不正确的是（）A.DNA在染色体上B.基因是包含遗传信息的DNA片段C.一个DNA上有多个基因D.一条染色体上有多个DNA10.被子植物的花五颜六色、千姿百态。花中最重要的结构是（）A.花柄和花萼 B.花托和花丝 C.雌蕊和雄蕊 D.柱头和花药11.吃葵花籽时，常发现葵花籽出现空瘪现象。其主要原因是（）A.传粉不足 B.光照不足 C.开的花较少 D.肥料不足12.元旦假期小明陪妈妈在福泽花卉市场买花时发现，一株植物同一根系上四个枝条中开出了四种颜色的鲜花，该植物的繁殖方式为（）A.嫁接 B.扦插 C.有性生殖 D.组织培养13.下列属于相对性状的是（）A.狗的黄毛和鹅的白毛 B.狗的黑毛和狗的黄毛C.猫的卷毛和猫的黄毛 D.穿山甲的爬行和天鹅的白毛14.结合女性生殖系统示意图，判断下列与人的生殖和发育有关的叙述，正确的是（）A.人的胚胎发育在①中完成B.精子和卵细胞结合的场所是②C.女性最主要的生殖器官是③D.胎儿在母体中发育的部位是④15.一对夫妻已经生了两个男孩，第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为A.50%、22对+XX B.50%、22对+XYC.100%、22对+XX D.100%、22对+XY16.豌豆子叶颜色黄色（B）对绿色（b）为显性，某同学用黄色和绿色豌豆进行杂交，发现后代出现两种性状类型，统计结果如图所示。据图分析亲代的基因组成是（）A.BB和bb B.Bb和Bb C.Bb和bb D.bb和bb17.普通甜椒的种子经太空漫游后播种，再经过选择、培育，得到了果型增大、产量更高的太空椒。下列分析中不正确的是（）A.普通甜椒与太空椒之间的差异属于变异B.太空射线引起普通甜椒的基因发生改变C.太空椒果型的变异属于不可遗传的变异D.太空椒的产量也会受到环境因素的影响18.人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（）A.AA B.aa C.Aa D.AA或Aa19.我国科学家陈薇院士带领科研团队研发的新冠疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，下列实例中所运用的生物技术与此不同的是（）A利用大肠杆菌生产胰岛素B.“多莉”羊的诞生C.导入杀虫毒素基因培育抗虫棉D.注入大鼠生长激素基因培育超级鼠20.健康与人息息相关，下列叙述正确的是（）A.健康是指身体上和生活方面良好状态B.处方药简称OTC，不需要凭医师处方就可以直接购买C.患慢性、非传染性疾病与个人的生活方式、遗传因素和环境等都有关系D.服药后病情未见好转，可加倍服药21.“菜色青仍短，茶芽嫩复黄”。下列关于茶的芽叙述不正确的是（）A.有的芽会发育成茶花B.图一的③能发育成叶芽C.茶的a是由④发育而来的D.茶树一般要去掉顶芽，解除顶端优势22.据下图分析，下列有关植物生殖方式的相关叙述不正确的是（）A.①是嫁接，成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合B.②是组织培养，能培育出植物的新品种C.③是受精过程，属于有性生殖D.④是扦插，剪取枝条时上切口水平，下切口斜面23.21-三体综合征又称先天愚型，如图为患者体细胞中染色体组成图，相关叙述错误的是（）A.细胞中染色体的大小都相同B.患者体细胞中多了一条染色体C.该患者是一位女性D.染色体由DNA和蛋白质构成24.人们常利用变异原理来选育新品种。下列品种的变异不能遗传给后代的是（）A.利用杂交技术培育的杂交水稻 B.利用转基因技术培育的抗虫棉C.利用太空中的射线培育的太空椒 D.利用化肥培育的又长又大的萝卜25.草莓种植户为提高草莓的品质和产量，邀请农业技术员进行指导，技术人员绘制了草莓叶片结构示意图（图1）和叶片24小时生理活动的示意图（图2），下面说法错误的是（）A.①和⑤无色透明，②细胞有大量的叶绿体Ba<b+c，草莓才能正常成长C.③有两种运输管道，④由两个细胞围成D.Ⅰ曲线和Ⅱ曲线交点表示光合作用和呼吸作用强度相同二、填空题（本大题共有两个小题，每空1分，共18分）26.粮食，是国计民生的基石，是国家安全的底线。科研团队在研究水稻时，并得到足够多的子代。杂交实验如图，请分析并回答下列问题：（1）第一组实验中子代矮秆与亲代性状相同，这种现象称为________。（2）水稻的高秆和矮秆是一对________，通过第_____组实验能确定高秆为______（填“显性”或“隐性”）性状。（3）水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母D表示显性基因，d表示隐性基因。理论上，第二组实验子代高秆的基因组成为________，子代性状表现为矮秆的概率为_______。（4）若将第三组实验中子代高秆之间进行杂交获得子二代，则子二代高秆水稻中携带矮秆基因的个体所占的比例为________。（5）将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆，这是______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。27.深州蜜桃以其果实硕大、色泽鲜艳、肉质细腻、汁多味甜而闻名遐迩。以下是当地果农在蜜桃种植过程中的相关操作，请依据所学知识回答问题：（1）果农在移栽蜜桃树苗时，往往会在根部保留一些原土，这保护了根吸水的主要部位——根尖的______区。同时，还会适当剪去部分枝叶，这是通过降低______作用来降低水分散失，进而提高树苗的成活率。蜜桃幼根的生长既需要______细胞通过______产生新细胞增加细胞数量，也需要______细胞的生长使根不断伸长。（2）为促进蜜桃的开花结果，果农会在特定时期向桃树施加一些含硼的肥料。硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的生长，这一过程有利于传粉和______的完成，从而保证蜜桃的产量。施肥后，肥料中的无机盐主要通过根部的______（填“导管”或“筛管”）运输到桃树的各个部位。（3）在蜜桃生长期间，果农会对果实进行套袋处理。套袋可以减少病虫害对果实的侵袭，同时，在果实生长后期，袋内相对稳定的环境会使果实细胞的______作用减弱，从而使果实积累更多的糖分，口感更加甜美。（4）果农在果园中合理规划蜜桃树的种植间距，这种方法叫______，使每棵树都能充分接受光照，这有助于提高桃树叶片的______效率，为蜜桃的生长提供充足的有机物。三、实验探究题（本大题有2个小题，每空2分，共32分）28.生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程图片，并进行了“探究种子萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答：（1）A图豌豆种子中，表示新植物体幼体的是[]______，它由豌豆花雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞结合形成的______发育来的。（2）过程A→B表示种子萌发的过程，此过程除了外部条件之外，还需要种子的自身条件是完整的、有______的胚以及供胚发育的______。此过程中，图C中的[10]是由图A中的[]______发育来的。（3）植株长大后开花传粉，一般情况下，豌豆的传粉类型是______。一颗豌豆结出了很多豆荚，由E图中的[15]和[16]组成的，它是由豌豆花中的______发育而来。（4）某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行以下处理，根据所学知识可以判断______号瓶的种子最后可能萌发。实验设计中，2与3对照要探究的是种子萌发需要______。同学们设计这一实验存在着缺陷，主要是______。

1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式1粒种子1粒种子1粒种子1粒种子不加水加水至种子高度一半加水淹没种子加水至种子高度一半25℃25℃25℃5℃29.科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某中学生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗、滴加碘液。图三是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内蔬菜光合作用强度的影响曲线图。根据学习的生物学知识分析回答下列问题：（1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜处理的目的是________。（2）实验发现，叶片乙变蓝，叶片丙未变蓝，可以得出结论________。（3）取下图一中的叶片甲，经脱色、滴加碘液处理后，叶片甲上的A处（银边部分）不变蓝，C处（绿色部分）变蓝，可以得出结论_______。（4）图三中引起a和b点光合作用强度差异的主要原因是_______不同，由图三可知，提高大棚蔬菜产量的措施有_______（写一条即可）。（5）“绿水青山就是金山银山”。青山，旨在大力植树造林、保护现有森林，因为绿色植物通过光合作用，同时对维持大气中的碳—氧平衡有重要作用，请写出该生理过程的反应式________。2025-2026学年度第一学期期末学业质量评价八年级生物一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分）1.下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应错误的是（）A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛B.储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用C.合理密植可充分利用光照，提高作物产量D.北方春季早播前松土，主要是为了给种子的萌发提供充足的空气【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。【详解】A．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高幼苗的成活率，与降低蒸腾作用没有直接关系，故A正确。B．储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，是为了散失呼吸作用产生的热量，降低植物的呼吸作用，而不是为了增加氧气促进呼吸作用，故B错误。C．合理密植可充分利用光照，提高作物产量，故C正确。D．春季早播前松土是为了给种子的萌发提供充足的空气，故D正确。故选B。2.如图所示，水毛茛是一种小型的水生植物，半浮半沉，浮在水面上的叶子呈扁平状，而沉在水中的叶子呈细丝状，对这种现象解释合理的是（）A.水下和水上叶片的基因不同B.叶片形态的不同是基因和环境共同作用的结果C.叶片生存环境的不同，导致基因发生改变D.该现象说明基因相同，性状也一定相同【答案】B【解析】【分析】生物体的性状表现出基因和环境的共同作用的结果。【详解】A．水下和水上叶片属于同一株植物，基因相同，故A错误。B．根据题文可知，在水中的叶呈丝状，生长在水面上的叶呈扁平状，水中和水上的水毛茛叶的基因相同，但表现形式不同，这说明这种性状的不同是基因和环境因素共同作用的结果，故B正确。C．环境没有改变水毛茛叶片的基因，同一株水毛茛的所有基因相同，但环境能影响叶片的性状表现形式，故C错误。D．该现象说明基因相同，性状也不一定相同，故D错误。故选B。3.青蛙的染色体有13对，其中1对为性染色体。在不考虑突变的情况下，雌蛙卵巢内经减数分裂后的卵子，应有几条性染色体？（）A.1条 B.2条 C.13条 D.26条【答案】A【解析】【分析】减数分裂是有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂方式。【详解】在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。可见，青蛙只有1对为性染色体，雌蛙卵巢内经过减数分裂后的卵子，性染色体只有1条，BCD错误，A正确。故选A。4.下列有关光合作用的说法，错误的是（）A.光合作用将光能转化成化学能B.植物进行光合作用的场所是叶片的表皮C.二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用D.光合作用制造的有机物是人和动物食物的来源【答案】B【解析】【分析】光合作用在叶绿体中进行，需要光能、二氧化碳和水，生成有机物并释放氧气。【详解】A．植物通过叶片中的叶绿体，吸收太阳光能（主要是可见光中的红光和蓝紫光），并将其转化为有机物（如葡萄糖）中稳定的化学能——这些化学能既可为植物自身生长、呼吸等生命活动供能，也会通过食物链传递给消费者，故A正确。B．光合作用的真正场所是叶绿体，而叶绿体主要集中在叶片的叶肉细胞中（尤其是栅栏组织和海绵组织的细胞，含大量叶绿体，是光合作用的主要“车间”），故B错误。C．二氧化碳是光合作用的核心原料（用于“暗反应”合成有机物）。在一定范围内，二氧化碳浓度越高，原料越充足，光合速率越快；若浓度过低，会直接限制有机物合成。光是光合作用的能量来源（用于“光反应”产生能量和物质）。在一定范围内，光照越强，能量供应越充足，光合速率越快；当光照达到“光饱和点”后，速率才不再增加（此时限制因素可能是温度、二氧化碳浓度等），故C正确。D．光合作用是生态系统中有机物的“源头”——植物通过光合作用制造的有机物（如淀粉、蛋白质、脂肪），一部分被自身利用，另一部分会被人和动物直接（如人吃蔬菜、动物吃草）或间接（如人吃鸡肉、鸡肉来自吃饲料的鸡，饲料源于植物）摄入，作为食物的核心成分，故D正确。故选B。5.下列选项中，属于非传染病的是（）A.肺结核 B.高血压 C.流感 D.蛔虫病【答案】B【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病；非传染病则不具有传染性，通常由遗传、生活方式或环境因素引起。【详解】A．肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病，具有传染性，故A不符合题意。B．高血压是心血管疾病，主要与遗传、饮食等因素有关，不具有传染性，故B符合题意。C．流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病，具有传染性，故C不符合题意。D．蛔虫病是由蛔虫寄生引起的消化道传染病，具有传染性，故D不符合题意。故选B。6.在温暖的环境中，久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是萝卜（）A.进行蒸腾作用，散失了较多的水分B.被周围的细菌和真菌等分解C.进行呼吸作用，消耗了有机物D.细胞分裂和生长都停止【答案】C【解析】【分析】呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。植物的各个器官都能进行呼吸作用，呼吸作用持续消耗有机物。【详解】A．蒸腾作用主要散失的是水分，虽然水分散失会使萝卜重量减轻，但不会导致萝卜空心，因为水分散失后萝卜的组织依然存在，不会使内部物质减少形成空心，A不符合题意。B．在温暖环境中，萝卜确实可能被细菌和真菌等分解，但通常在萝卜出现空心现象时，主要是其自身呼吸作用消耗有机物导致的。微生物分解相对来说不是最先导致萝卜空心的主要原因，B不符合题意。C．萝卜在温暖环境中进行呼吸作用，由于呼吸作用持续消耗细胞内储存的有机物，随着时间推移，有机物不断减少，萝卜内部组织逐渐被消耗，从而形成空心，重量也明显减轻，C符合题意。D．细胞分裂和生长停止并不直接导致萝卜空心。即使细胞停止分裂和生长，若没有大量消耗有机物，萝卜不会出现空心现象，空心主要是因为有机物的大量减少，D不符合题意。故选C。7.胚胎发育后期所需的营养物质来自（）A.母体 B.子宫 C.胎盘 D.卵黄【答案】A【解析】【分析】胚胎发育所需要的营养物质主要来自于母体，胚胎发育初期营养物质来自于卵黄。【详解】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫，并植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胚胎发育后期所需的营养物质来自母体，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。8.在晴朗的白天，天竺葵光合作用强度随时间的变化情况如图所示。说法正确的是（）A.6时天竺葵才开始进行光合作用和呼吸作用 B.14时天竺葵制造氧气的速率是最大的C.12时天竺葵叶片部分气孔可能缩小或闭合 D.天竺葵在10时有机物总量积累最多【答案】C【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。合作用必须在光下才能进行，图中曲线光合作用只有在6～18点的白天进行。呼吸作用是时时刻刻进行的，但温度、湿度和氧气的浓度也会影响呼吸作用。据此解答。【详解】A．呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，24个小时，植物都会进行呼吸作用，A错误。B．10时天竺葵制造氧气的速率是最大的，B错误。C．12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，所以光合作用强度也有所下降，C正确。D．分析此图可见10时光合作用程度最强，天竺葵通过光合作用产生的氧气多，所以此时制造氧气的速率最大。10时之后还有光照，植物依然可以进行光合作用继续积累有机物，D错误。故选C。9.细胞核是遗传信息库。下列关于染色体、DNA,基因的叙述不正确的是（）A.DNA在染色体上B.基因是包含遗传信息的DNA片段C.一个DNA上有多个基因D.一条染色体上有多个DNA【答案】D【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状，因此染色体＞DNA＞基因。【详解】基因、DNA、染色体之间的关系一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。在细胞中，每条染色体上通常都包含着一个DNA分子，每个DNA分子包含多个基因，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，ABC正确，D错误。故选D。10.被子植物的花五颜六色、千姿百态。花中最重要的结构是（）A.花柄和花萼 B.花托和花丝 C.雌蕊和雄蕊 D.柱头和花药【答案】C【解析】【分析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系。【详解】A．花柄支撑花朵并输送养分，花萼保护花蕾，但二者与繁殖无关，故A不符合题意。B．花托支撑花各部分，花丝仅支撑花药，均不直接参与生殖，故B不符合题意。C．雌蕊（含子房）和雄蕊（含花药）分别产生卵细胞和精子，完成受精后发育成果实和种子，是繁殖的核心结构，故C符合题意。D．柱头和花药仅为雌蕊、雄蕊的局部结构，未涵盖全部生殖功能，故D不符合题意。故选C。11.吃葵花籽时，常发现葵花籽出现空瘪现象。其主要原因是（）A.传粉不足 B.光照不足 C.开的花较少 D.肥料不足【答案】A【解析】【分析】葵花籽空瘪是由于子房未能发育成果实，通常因传粉不足导致胚珠未受精，无法形成种子。【详解】A．向日葵属于异花传粉中的虫媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如遇到连阴雨的天气，会影响到昆虫前来传粉的机会，不能传粉，就完不成受精，所以葵花籽会出现空瘪现象，故A符合题意。B．光照不足影响光合作用，可能导致植株瘦弱，但非直接导致空瘪，故B不符合题意。C．开花数量少若传粉充足仍可结果，非主因，故C不符合题意。D．肥料不足影响整体生长，但单个果实空瘪主要由传粉问题引起，故D不符合题意。故选A。12.元旦假期小明陪妈妈在福泽花卉市场买花时发现，一株植物同一根系上四个枝条中开出了四种颜色的鲜花，该植物的繁殖方式为（）A.嫁接 B.扦插 C.有性生殖 D.组织培养【答案】A【解析】【分析】题干描述“同一根系上四个枝条开出四种颜色的花”，说明该植株由不同品种的枝条组合而成，且共用同一根系，这是典型的嫁接特征。【详解】A．嫁接是将一种植物的枝或芽（接穗）接到另一种植物的茎或根（砧木）上，使其形成新植株。同一砧木上可嫁接多个品种的接穗，故能出现不同枝条开不同颜色花的现象，A符合题意。B．扦插是将植物的茎、叶或根插入土壤中生根成新株，繁殖的是同一品种，B不符合题意。C．有性生殖需经过两性生殖细胞结合形成种子，后代具有双亲遗传特性，不会出现同一根系多花色现象，C不符合题意D．组织培养利用植物细胞全能性在无菌条件下繁殖，所得植株为同一品种克隆体，D不符合题意。故选A。13.下列属于相对性状的是（）A.狗的黄毛和鹅的白毛 B.狗的黑毛和狗的黄毛C.猫的卷毛和猫的黄毛 D.穿山甲的爬行和天鹅的白毛【答案】B【解析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A．狗和鹅是两种生物，因此狗的黄毛和鹅的白毛，不是相对性状，A错误。B．狗的黑毛和狗的黄毛是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确。C．猫的卷毛和猫的黄毛，是两种性状，不是相对性状，C错误。D．穿山甲和天鹅是两种生物，故穿山甲的爬行和天鹅的白毛，不是相对性状，D错误。故选B。【点睛】正确识记并理解相对性状是解题的关键。14.结合女性生殖系统示意图，判断下列与人的生殖和发育有关的叙述，正确的是（）A.人的胚胎发育在①中完成B.精子和卵细胞结合的场所是②C.女性最主要的生殖器官是③D.胎儿在母体中发育的部位是④【答案】B【解析】【分析】图中：①卵巢，②输卵管，③是子宫，④是阴道。【详解】AD．③子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，人的胚胎发育在③子宫中完成，AD错误。B．人的精子与卵细胞，在②输卵管处相遇并结合形成受精卵，B正确。C．①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，C错误。故选B。15.一对夫妻已经生了两个男孩，第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为A.50%、22对+XX B.50%、22对+XYC.100%、22对+XX D.100%、22对+XY【答案】A【解析】【分析】人类体细胞染色体数目为22对常染色体+1对性染色体。人类的性别由性染色体决定，女性性染色体为XX，男性为XY。每次生育的性别概率独立，均为50%。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22条常染色体+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条常染色体+X的精子与卵细胞结合，就产生具有22对常染色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条常染色体+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有22对常染色体+XY的受精卵并发育成为男性。在亲代的生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。可见，第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为：50%、22对+XX，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。16.豌豆子叶的颜色黄色（B）对绿色（b）为显性，某同学用黄色和绿色豌豆进行杂交，发现后代出现两种性状类型，统计结果如图所示。据图分析亲代的基因组成是（）A.BB和bb B.Bb和Bb C.Bb和bb D.bb和bb【答案】C【解析】【分析】控制生物性状的基因分为显性基因和隐性基因，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当成对的基因中有两个显性基因或者一个显性基因和一个隐性基因时，生物表现显性性状；当成对的基因都是隐性基因时，生物表现隐性性状。【详解】黄色是显性性状，绿色是隐性性状。显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则黄色的基因组成是BB或Bb，绿色的基因组成是bb。图中显示，黄色和绿色出现的几率是50%左右，亲代遗传给子代绿色的基因一定是b，因此亲代黄色的基因组成是Bb，遗传图解如图所示：因此，亲代的基因组成是Bb和bb，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。17.普通甜椒的种子经太空漫游后播种，再经过选择、培育，得到了果型增大、产量更高的太空椒。下列分析中不正确的是（）A.普通甜椒与太空椒之间的差异属于变异B.太空射线引起普通甜椒的基因发生改变C.太空椒果型的变异属于不可遗传的变异D.太空椒的产量也会受到环境因素的影响【答案】C【解析】【分析】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异。【详解】A．生物的亲代和子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，叫作变异，普通甜椒与太空椒之间的差异属于变异，A正确。B．普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒，是由于太空射线引起普通甜椒的基因发生改变，B正确。C．由遗传物质决定的变异是可遗传的变异。普通甜椒的种子经太空漫游后播种，再经过选择、培育，得到了果型增大、产量更高的太空椒，这种变异是由遗传物质决定的变异，DNA的结构发生了改变，是可遗传的变异，C错误。D．生物的性状是基因和环境共同决定的，因此太空椒的产量也会受到环境因素的影响，D正确。故选C。18.人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（）A.AA B.aa C.Aa D.AA或Aa【答案】D【解析】【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【详解】人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，由此可以判断父母的基因组成都是Aa，遗传图为：由遗传图可以看出：小明的基因组成是AA或Aa，故ABC错误，D正确。故选D。19.我国科学家陈薇院士带领科研团队研发的新冠疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，下列实例中所运用的生物技术与此不同的是（）A.利用大肠杆菌生产胰岛素B.“多莉”羊的诞生C.导入杀虫毒素基因培育抗虫棉D.注入大鼠生长激素基因培育超级鼠【答案】B【解析】【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。【详解】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。陈薇院士研发的疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，这是运用了转基因技术。利用大肠杆菌生产胰岛素、导入杀虫毒素基因培育抗虫棉、注入大鼠生长激素基因培育超级鼠属于转基因技术，克隆羊多莉的诞生属于克隆技术。故选B。【点睛】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。20.健康与人息息相关，下列叙述正确的是（）A.健康是指身体上和生活方面的良好状态B.处方药简称OTC，不需要凭医师处方就可以直接购买C.患慢性、非传染性疾病与个人的生活方式、遗传因素和环境等都有关系D.服药后病情未见好转，可加倍服药【答案】C【解析】【分析】健康不仅指身体状态，还包括心理和社会适应能力；处方药需凭医师处方购买，OTC为非处方药；慢性病成因复杂，涉及遗传、环境及生活方式；擅自加倍用药存在安全风险。【详解】A．健康包括身体、心理和社会适应方面的良好状态，选项仅提及“身体和生活方面”，表述不完整，故A不符合题意。B．处方药需凭医师处方购买，OTC（非处方药）才可直接购买，选项将二者概念混淆，故B不符合题意。C．慢性非传染性疾病（如糖尿病、高血压）的成因与遗传、环境及生活方式（如饮食、运动）相关，表述正确，故C符合题意。D．擅自加倍服药可能导致药物过量或中毒，违反安全用药原则，故D不符合题意。故选C。21.“菜色青仍短，茶芽嫩复黄”。下列关于茶的芽叙述不正确的是（）A.有的芽会发育成茶花B.图一的③能发育成叶芽C.茶的a是由④发育而来的D.茶树一般要去掉顶芽，解除顶端优势【答案】B【解析】【分析】（1）题图中：①是生长点、②是叶原基、③是幼叶、④是芽轴、⑤是芽原基；a是茎、b是叶、c是侧芽。（2）顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。摘除顶芽可以解除顶端优势，促进侧芽的生长。【详解】A．芽可分为花芽、枝芽（叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶、又能发育成花的芽。可见，有的芽会发育成茶花，A正确。BC．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。可见，图一的③幼叶能发育成叶（不是叶芽）；茶的a茎是由④芽轴发育而来的，B错误，C正确。D．在植物的生长过程中，顶端优势（植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象）是一个重要的现象。当摘除枝条的顶芽时，会解除顶端优势，使得侧芽的生长得到促进。因此，茶树一般要去掉顶芽，以解除顶端优势，提高产量和质量，D正确。故选B。22.据下图分析，下列有关植物生殖方式的相关叙述不正确的是（）A.①是嫁接，成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合B.②是组织培养，能培育出植物的新品种C.③是受精过程，属于有性生殖D.④是扦插，剪取枝条时上切口水平，下切口斜面【答案】B【解析】【分析】（1）植物生殖方式主要包括有性生殖和无性生殖。有性生殖是通过两性生殖细胞的结合来形成新个体的生殖方式，如传粉受精过程。无性生殖则是不通过两性生殖细胞的结合，直接由母体的一部分发育成新个体的生殖方式，如嫁接、扦插和组织培养等。（2）图中：①表示嫁接，②表示组织培养，③表示传粉受精过程，④表示扦插。（3）嫁接成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保两者能够愈合在一起并共同生长。组织培养则是一种利用植物细胞的全能性，通过无菌操作在人工控制的条件下进行培养，以获得新植株的技术。它通常不用于培育新品种，而是用于快速繁殖和保持母本的优良性状。传粉受精过程是有性生殖的关键步骤，它涉及两性生殖细胞的结合。扦插则是一种将植物的枝条或叶片等部分插入土壤中，使其生根发芽并长成新植株的无性生殖方式。【详解】A．①是嫁接，属于无性生殖。成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保两者能够愈合在一起并共同生长，A正确。B．②是组织培养，属于无性生殖。它可以加快植物繁殖的速度，并保持母本的优良性状，但通常不用于培育新品种，B错误。C．③是传粉受精的过程，涉及两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C正确。D．④是扦插，扦插时，剪取枝条时上切口水平，下切口斜面。将枝条上端剪成平口可以减少伤口面积，从而降低蒸腾作用造成的水分散失，有利于枝条的成活。而下端剪成斜口则可以增加枝条与土壤的接触面积，即增加吸收水和无机盐的面积，有利于枝条从土壤中吸收更多的水分和养分，促进其生长，D正确。故选B。23.21-三体综合征又称先天愚型，如图为患者体细胞中染色体组成图，相关叙述错误的是（）A.细胞中染色体的大小都相同B.患者体细胞中多了一条染色体C.该患者是一位女性D.染色体由DNA和蛋白质构成【答案】A【解析】【分析】（1）人的体细胞中每对常染色体在形态和大小上相同，生殖细胞中染色体在形态和大小上都不同。（2）先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体，属于染色体异常遗传病。（3）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。（4）染色体是指细胞中核容易被碱性染料染成深色的物质，它的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。【详解】A、每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体，每对常染色体在形态和大小上相同；生殖细胞中染色体在形态和大小上都不同，人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的，人的精子中23条染色体在形态和大小上也是不同的，A错误；B、正常情况下，人的体细胞中的染色体都是成对存在的，图中，患者的21号染色体不是一对而是三条，比正常人多了一条，B正确；C、图中，患者的23号性染色体的组成是XX，患者是一位女性，C正确；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，D正确。故选A。【点睛】本题主要考查染色体、DNA和基因的关系、人类主要的遗传疾病、人类的性别遗传，解答此题的关键是正确辨认染色体图谱并会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。24.人们常利用变异原理来选育新品种。下列品种的变异不能遗传给后代的是（）A.利用杂交技术培育的杂交水稻 B.利用转基因技术培育的抗虫棉C.利用太空中的射线培育的太空椒 D.利用化肥培育的又长又大的萝卜【答案】D【解析】【分析】可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的。【详解】ABC．利用杂交技术培育的杂交水稻、利用转基因技术培育的抗虫棉、利用太空中的射线培育的太空椒，遗传物质都发生了改变，都属于可遗传的变异，可以遗传给后代，ABC不符合题意。D．利用化肥培育的又长又大的萝卜，是环境导致的变异，遗传物质未发生改变，因此属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，D符合题意。故选D。【点睛】区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。25.草莓种植户为提高草莓的品质和产量，邀请农业技术员进行指导，技术人员绘制了草莓叶片结构示意图（图1）和叶片24小时生理活动的示意图（图2），下面说法错误的是（）A.①和⑤无色透明，②细胞有大量的叶绿体B.a<b+c，草莓才能正常成长C.③有两种运输管道，④由两个细胞围成D.Ⅰ曲线和Ⅱ曲线的交点表示光合作用和呼吸作用强度相同【答案】B【解析】【分析】图1中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是气孔，⑤是下表皮；图2中曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用。【详解】A．①上表皮和⑤下表皮组成表皮，不含叶绿体，无色透明；②叶肉细胞有大量的叶绿体，能进行光合作用，故A正确。B．正常情况下，植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，植物进行光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物，植物体内的有机物才能积累，植物体才能正常生长。图中a表示植物白天光合作用制造的有机物减去植物白天呼吸作用分解的有机物，b+c表示植物夜间呼吸作用分解的有机物。因此a>b+c，草莓植株才能积累有机物，才能正常成长，故B错误。C．③叶脉中有导管和筛管两种运输管道，都属于输导组织；④气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，故C正确。D．曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用，所以曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等，故D正确。故选B。二、填空题（本大题共有两个小题，每空1分，共18分）26.粮食，是国计民生的基石，是国家安全的底线。科研团队在研究水稻时，并得到足够多的子代。杂交实验如图，请分析并回答下列问题：（1）第一组实验中子代矮秆与亲代性状相同，这种现象称为________。（2）水稻的高秆和矮秆是一对________，通过第_____组实验能确定高秆为______（填“显性”或“隐性”）性状。（3）水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母D表示显性基因，d表示隐性基因。理论上，第二组实验子代高秆的基因组成为________，子代性状表现为矮秆的概率为_______。（4）若将第三组实验中子代高秆之间进行杂交获得子二代，则子二代高秆水稻中携带矮秆基因的个体所占的比例为________。（5）将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆，这是______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。【答案】（1）遗传（2）①.相对性状②.二③.显性（3）①.DD或Dd②.25%（4）2/3（5）可遗传【解析】【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【小问1详解】遗传是指亲子间的相似性；第一组实验中子代矮秆与亲代性状相同，这种现象称为遗传。【小问2详解】水稻的高秆和矮秆是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，通过第二组实验高秆与高秆杂交，子代中出现矮秆，能确定矮秆为隐性性状，高秆为显性性状。【小问3详解】子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。遗传图解如图：由遗传图可知，第二组实验中子代高秆的基因组成为DD或Dd，子代性状表现为矮秆的概率为25%。【小问4详解】高秆的基因组成是DD或Dd，第三组中子代高秆的基因组成中一定有个来自亲代矮秆的d，因此第三组子二代高秆的基因组成是Dd，若将第三组实验中子代高秆之间进行杂交获得子二代，遗传图如上图，则子二代高秆水稻中携带矮秆基因的个体所占的比例为。【小问5详解】将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆。像这样的变异遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。27.深州蜜桃以其果实硕大、色泽鲜艳、肉质细腻、汁多味甜而闻名遐迩。以下是当地果农在蜜桃种植过程中的相关操作，请依据所学知识回答问题：（1）果农在移栽蜜桃树苗时，往往会在根部保留一些原土，这保护了根吸水的主要部位——根尖的______区。同时，还会适当剪去部分枝叶，这是通过降低______作用来降低水分散失，进而提高树苗的成活率。蜜桃幼根的生长既需要______细胞通过______产生新细胞增加细胞数量，也需要______细胞的生长使根不断伸长。（2）为促进蜜桃的开花结果，果农会在特定时期向桃树施加一些含硼的肥料。硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的生长，这一过程有利于传粉和______的完成，从而保证蜜桃的产量。施肥后，肥料中的无机盐主要通过根部的______（填“导管”或“筛管”）运输到桃树的各个部位。（3）在蜜桃生长期间，果农会对果实进行套袋处理。套袋可以减少病虫害对果实的侵袭，同时，在果实生长后期，袋内相对稳定的环境会使果实细胞的______作用减弱，从而使果实积累更多的糖分，口感更加甜美。（4）果农在果园中合理规划蜜桃树的种植间距，这种方法叫______，使每棵树都能充分接受光照，这有助于提高桃树叶片的______效率，为蜜桃的生长提供充足的有机物。【答案】（1）①.成熟②.蒸腾③.分生区④.分裂⑤.伸长区（2）①.受精②.导管（3）呼吸（4）①.合理密植②.光合作用【解析】【分析】根尖结构与功能：根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，成熟区有大量根毛，是根吸水的主要部位。蒸腾作用：植物通过蒸腾作用散失水分，水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中。传粉和受精：传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。植物体内物质运输：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。合理密植与光合作用：合理密植是使作物的叶片充分地接受光照，提高光合作用效率，制造更多有机物。【小问1详解】根尖的成熟区有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸水的主要部位，果农在移栽蜜桃树苗时保留原土可保护成熟区。植物通过蒸腾作用散失水分，适当剪去部分枝叶，能降低蒸腾作用，减少水分散失，提高树苗成活率。分生区细胞具有分裂能力，通过细胞分裂产生新细胞增加细胞数量，伸长区细胞能迅速伸长，所以蜜桃幼根的生长需要分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长的共同作用。【小问2详解】硼元素促进花粉萌发和花粉管生长，花粉管伸长到达胚珠完成受精，所以硼元素有利于传粉和受精完成。植物体内导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，施肥后肥料中的无机盐通过根部导管运输到桃树各部位。【小问3详解】果实套袋后，袋内氧气含量相对减少，果实细胞呼吸作用减弱，消耗的有机物减少，从而能积累更多糖分，使果实口感更甜美。【小问4详解】果农在果园中合理规划蜜桃树的种植间距，这种方法叫合理密植。合理密植能使每棵树都能充分接受光照，光照是光合作用的必要条件，充分的光照有助于提高桃树叶片的光合作用效率，光合作用制造的有机物增多，能为蜜桃的生长提供充足的有机物。三、实验探究题（本大题有2个小题，每空2分，共32分）28.生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程图片，并进行了“探究种子萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答：（1）A图豌豆种子中，表示新植物体幼体的是[]______，它由豌豆花雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞结合形成的______发育来的。（2）过程A→B表示种子萌发的过程，此过程除了外部条件之外，还需要种子的自身条件是完整的、有______的胚以及供胚发育的______。此过程中，图C中的[10]是由图A中的[]______发育来的。（3）植株长大后开花传粉，一般情况下，豌豆的传粉类型是______。一颗豌豆结出了很多豆荚，由E图中的[15]和[16]组成的，它是由豌豆花中的______发育而来。（4）某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行以下处理，根据所学知识可以判断______号瓶的种子最后可能萌发。实验设计中，2与3对照要探究的是种子萌发需要______。同学们设计这一实验存在着缺陷，主要是______。

1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式1粒种子1粒种子1粒种子1粒种子不加水加水至种子高度一半加水淹没种子加水至种子高度一半25℃25℃25℃5℃【答案】（1）①.6胚②.受精卵（2）①.活力②.营养物质③.3胚根（3）①.自花传粉②.子房（4）①.2②.充足的空气③.实验种子数量太少，实验结果具有偶然性【解析】【分析】图中，1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是种皮，6是胚；7是子叶，9是连接根和茎的部分，10是根；11是柱头、12是花柱，13是子房，14是胚珠；15是种子，16是果皮。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。【小问1详解】在种子中，胚是新植物体的幼体，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。在A图豌豆种子中，6是胚，所以表示新植物体幼体的是6胚。当豌豆花完成传粉和受精后，雌蕊的子房继续发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，胚珠内的受精卵发育成胚。而受精卵是由雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞结合形成的。所以胚是由豌豆花雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞结合形成的受精卵发育来的。【小问2详解】种子萌发不仅需要适宜的外部条件（一定的水分、充足的空气和适宜的温度），还需要满足一定的自身条件，即种子是完整的、胚是活的，并且种子不在休眠期，同时种子中要有供胚发育的营养物质。所以此过程除了外部条件之外，还