河南三门峡市陕州区2025-2026学年上学期期末教情学情诊断七年级历史试题（试卷+解析）

2025-2026学年上期期末教情学情诊断七年级历史注意事项：1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。2．闭卷考试，独立答题，禁止交流。3．本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。选择题（共20小题，共20分）一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卷相应位置上。1.下列化石可用于研究（）A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.国家产生2.2024年2月，青海省海西州都兰县夏尔雅玛可布遗址入围“2023年度全国十大考古新发现”的终评。该遗址发现有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹，是研究青海历史的（）A.口述史料 B.实物史料 C.文献史料 D.二手史料3.下图文物为庙底沟博物馆藏彩陶盆图片，其纹饰以花卉图案、几何纹样为主，其中变体花瓣纹和抽象鱼纹最具特征。集中展现了庙底沟类型彩陶艺术高峰，可用于研究我国史前时期（）A.先民审美观念 B.国家政治形态 C.汉字基本结构 D.青铜冶炼技术4.几千年前，我国长江流域和黄河流域就已经出现原始农耕文明，但种植的农作物却各不相同，其根本原因是（）A.饮食习惯不同 B.使用的生产工具不同 C.自然条件不同 D.劳动技术的差异5.以良渚古城为核心良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区，1936年首次被发现。良渚遗址证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。其依据是（）A.神话传说 B.主观想象与推断C.文献记载 D.古城、宫殿、水利工程、玉器、墓葬等考古发现6.观察下列中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该填写的是（）A.夏朝 B.战国 C.齐国 D.晋国7.九年级黑板报展示了以下几幅图片，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题（）A.原始农业各具特色 B.中华文明多元一体C.经济发达商业繁荣 D.神话传说源远流长8.下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（）铁器出土地点铁器数量(件)铁农具数量(件)广西平乐银山岭18191河南辉县固围村9358长沙衡阳61座楚墓70余17辽宁抚顺莲花堡80余68山西长治分水岭3621A.铁器使用区域较为广泛 B.铁农具制造技术成熟C.南方冶铁业较北方发达 D.春秋时期经济发展9.中国社科院专家指出，三星堆商代遗址新发现的遗迹和遗物推进了三星堆遗址及古蜀文明的祭祀礼仪和祭祀体系研究。据此可知（）A.考古发现是研究历史的重要依据 B.祭祀文化只出现在三星堆遗址C.三星堆遗址的文物是以铁器为主 D.三星堆文化遗址在今河南安阳10.战国初年的《三家分晋》和《田氏代齐》共同反映出的实质问题是（）A.诸侯国内部矛盾尖锐 B.新兴地主阶级的夺权斗争C.诸侯国国君势力衰微 D.战国七雄争霸格局的形成11.在2024年的广州市健身气功站点联赛中，天河区代表队获得健身气功五禽戏项目特等奖。与这一比赛项目有着深厚历史渊源的名医是（）A.神农氏 B.扁鹊 C.张仲景 D.华佗12.《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施（）A.继承和延续了西周分封制 B.促进了东西方经济文化交流C.使地方统治权力进一步强化 D.是秦朝制度创新的重要内容13.骐骥驰骋是2026年总台马年春晚吉祥物，“骐骐”的设计灵感源自西周盠驹尊，“骥骥”的设计灵感源自汉代天马，“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马，“骋骋”的设计原型是普氏野马。下列关于材料中提及的历史时期与文物对应说法，正确的是（）A.西周盠驹尊见证原始农耕文明的繁荣B.汉代铜奔马反映当时手工业的高超水平C.唐代三花马与商鞅变法时期的军事改革相关D.材料中所有文物均出土于黄河流域的原始村落遗址14.以下食物通过丝绸之路传入中原，最初都以“胡”字命名。与这些食物能够传入中原相关历史事件是A.商鞅变法 B.张骞通西域C.鉴真东渡 D.郑和下西洋15.湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献，其中有当时官员编写解释法律名词术语的问答式手册《封诊式》，体现了严格的法律程序，如杀人，要区分是故意杀人还是过失杀人再定刑等等。这（）A.反映了秦朝实行的是“仁政” B.证明秦朝实行了残暴统治C.可用于研究当时的治理情况 D.说明《史记》记载不可信16.三国时期，魏国推行屯田制，广开沟渠灌溉农田；吴国大力开拓沿海地区，其船只北至辽东半岛，南至东南亚诸国进行贸易；蜀国积极发展西南地区的经济，鼓励各族百姓开垦荒地。这表明三国鼎立时期（）A.局部经济得到发展 B.民族关系大大改善C.国家分裂不断加剧 D.全国统一局面实现17.如图为我国古代某时期民族内迁示意图。该图反映了（）A.战国时期民族交融逐步加强 B.魏晋时期北方各族大举南下C.盛唐时代各族归附中央政权 D.两宋时期北方民族政权并立18.在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“？”处的朝代是（）A.夏朝 B.秦朝 C.西汉 D.西晋19.某班同学将祖冲之、贾思勰、王羲之三人取得的成就举行集中展览。该班同学将三人取得的成就进行集中展览的原因是（）A.三人的历史时代相近 B.三人取得的成就的领域相同C.三人的精神品质相似 D.三人的文化地位相同20.下列图片所反映内容的共同之处是A.绘画风格一脉相承 B.民族融合不断加强C.艺术再现历史事实 D.社会经济高度繁荣二、非选择题（共五小题30分）21.阅读下列材料，并结合所学知识，回答问题。活动一【探寻我国百万年人类史】我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。活动二【探寻我国一万年文化史】新石器时代文化遗址分布在我国多个地区，约有一万多处。活动三【探寻我国五千年文明史】良渚古城遗址陶寺古城遗址良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300~4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等的制作精美的玉礼器。陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。（1）根据活动一，列举两个能够证明我国百万年人类史的古人类名称。（2）根据活动二说明图片代表的两种农耕文明的农作物分别是什么？（3）根据活动三材料，概括中华文明的起源与初步发展有怎样的特征？22.为了深入研究“统一多民族国家的发展历程”，初一年级兴趣小组从以下三个方面查找资料，邀你一起帮他们出谋划策。【小组一制度模式】材料一王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。——摘编自张岂之《中国历史·先秦卷》（1）材料一反映出西周实行哪一制度？这一制度调节了哪些社会关系？【小组二经济奠基】材料二汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁（cháo）错提出“务民于农桑，薄赋敛”……据史书记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔（rěn），百姓殷富，栗斛（hú）三十，牛羊被野”的情景。——统编版《中国历史》七年级上册（2）根据材料二及所学，指出这两个时代分别出现了怎样的繁荣发展的局面？【小组三民族交融】材料三公元494年，孝文帝将都城从平城迁到洛阳。平城偏居北方一隅，距离中原的心脏区域太远，不利于对整个黄河流域的控制。且长期为北魏的都城，保守势力较大不利于北魏的封建化和汉化政策的实施。因此孝文帝决心在洛阳重建新都……迁都遇到了很大的阻力，孝文帝不得不假托南征，方得以率众南下，最后留在洛阳不返，终于完成了“汉化”的第一步。——摘编自乔国华《北魏改革与社会稳定》（3）根据材料三指出北魏孝文帝迁都的原因，结合所学知识，列举一条北魏孝文帝的改革措施。23.中国古代制度的创新与改革推动历史进程的发展。阅读材料，回答问题。材料一战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。除了魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外，赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。材料二公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展，军队战斗力不断加强。公元前338年，秦孝公去世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死。“商君虽死，秦法未亡”，商鞅虽然被害，但新法并未被废除，“商君之法”在当时已经深入民心。（1）依据材料一，归纳各国变法的共同点。（2）材料二中①—④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上使秦国确立了新的政治秩序的是______使秦国经济得到发展的是______使秦国军队战斗力不断加强是______（3）谈谈你对材料二中“商君虽死，秦法未亡”的理解。24.中国文化博大精深，源远流长，承载着丰富的历史内涵，阅读材料回答题。材料一樊迟问仁。子曰：“爱人。”材料二在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》，要耗费羊皮三百多张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸术的传入，则大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分。”材料三在“丝绸之路”申遗名录中，河南省共有4处遗址入选，分别是汉魏洛阳故城遗址、隋唐洛阳城定鼎门遗址、新安县汉函谷关遗址以及崤函古道石壕段遗址。这4处遗址文化内涵丰富，代表了丝绸之路上不同时期的不同类型遗产，并分别构成了城、门、关、道这一内涵丰富、完整的丝绸之路要素体系。——摘编自大河网《守护文化瑰宝焕发时代新彩》（1）据材料一结合所学，孔子核心思想主张是什么？他在教育上的主要成就是什么？他的思想从什么时候开始被历代王朝所推崇。（2）据材料二结合所学“造纸术”是谁改进的？据材料指出“纸与造纸术的传入”有什么意义？（3）材料三反映了古丝绸之路具有什么特点？25.阅读材料，回答问题。材料一甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期（220—420年）墓室中出土的砖壁画（1）根据材料一并结合所学知识，概括魏晋时期北方生产活动出现的变化并简析其原因。材料二2023年8月，由国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”向公众开放。以下是“大交融”展厅部分展示的内容：“洛阳家家学胡乐”展区二胡、琵琶、箜篌、唢呐等跟随胡乐从西域传到中原，成为中华民乐的代表性乐器。“语言互鉴”展区展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壮文书写的“中华国家”四个字，这些文字受到汉字影响，有的是仿造汉字而生。“交往契约”展区展出了不同时期用不同文字书写的各类契约文书，见证了农牧互补、通贡互市、工艺互鉴等经济活动。（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国古代民族交融的意义。2025-2026学年上期期末教情学情诊断七年级历史注意事项：1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。2．闭卷考试，独立答题，禁止交流。3．本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。选择题（共20小题，共20分）一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卷相应位置上。1.下列化石可用于研究（）A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.国家产生【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，元谋人、北京人都是我国境内早期的古人类，他们的牙齿、头盖骨化石是研究古人类体质特征、演化历程的直接证据，这些化石的发现与研究能够帮助我们追溯人类起源与早期发展的脉络，A项正确；农耕生活的出现在河姆渡、半坡遗址时期，要晚于元谋人、北京人所处的旧石器时代，相关的考古证据主要是磨制石器、农作物种子和定居遗址，与古人类化石无关，排除B项；部落联盟是新石器时代晚期的社会组织形式，元谋人、北京人处于原始群居阶段，不存在部落联盟的组织形态，排除C项；国家的产生以夏朝建立为标志，这是进入阶级社会后的产物，与早期古人类化石没有关联，排除D项。故选A项。2.2024年2月，青海省海西州都兰县夏尔雅玛可布遗址入围“2023年度全国十大考古新发现”的终评。该遗址发现有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹，是研究青海历史的（）A.口述史料 B.实物史料 C.文献史料 D.二手史料【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“该遗址发现有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹”，结合所学知识可知，第一手史料(原始史料)是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。材料中遗址发现有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹，是研究青海历史的实物史料，属于第一手史料，B项正确；口述史料，是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的史料，与题干信息“该遗址发现有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹”不符，排除A项；文献史料，是指记载在某载体上用来研究或讨论历史的根据，与题干信息“该遗址发现有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹”不符，排除C项；二手史料是指由历史学家或其它研究者从一手史料中提取的信息，通过对相应史料的编纂、编写和编著而形成的史料，与题干信息“该遗址发现有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹”不符，排除D项。故选B项。3.下图文物为庙底沟博物馆藏彩陶盆图片，其纹饰以花卉图案、几何纹样为主，其中变体花瓣纹和抽象鱼纹最具特征。集中展现了庙底沟类型彩陶的艺术高峰，可用于研究我国史前时期（）A.先民审美观念 B.国家政治形态 C.汉字基本结构 D.青铜冶炼技术【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，庙底沟类型彩陶以花卉图案、几何纹样为主要纹饰，其中变体花瓣纹和抽象鱼纹最具代表性。这些纹饰的造型、色彩与构图，直接反映了新石器时代先民的艺术创作能力与审美取向，是研究史前人类审美观念的重要实物证据，A项正确；国家政治形态的出现以阶级分化、王权确立为标志，相关证据是城市遗址、大型墓葬等，彩陶纹饰无法体现政治结构，排除B项；汉字的基本结构源于刻画符号与甲骨文，彩陶上的纹饰属于艺术图案，并非成熟的文字体系，排除C项；彩陶属于新石器时代的陶器，青铜冶炼技术出现于夏商周时期，二者在时间与工艺上完全无关，排除D项。故选A项。4.几千年前，我国长江流域和黄河流域就已经出现原始农耕文明，但种植的农作物却各不相同，其根本原因是（）A.饮食习惯不同 B.使用的生产工具不同 C.自然条件不同 D.劳动技术的差异【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，长江流域地处南方，气候潮湿多雨，适合种植水稻；黄河流域地处北方，气候干燥寒冷，适合种植粟。所以长江流域和黄河流域种植的农作物不同是由自然条件的不同决定的，故选C。5.以良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区，1936年首次被发现。良渚遗址证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。其依据是（）A.神话传说 B.主观想象与推断C.文献记载 D.古城、宫殿、水利工程、玉器、墓葬等考古发现【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区，考古发现属于一手史料，可信度较高，因此古城、宫殿、水利工程、玉器、墓葬等考古发现说明出现早期国家，进入了文明社会，D项正确；神话传说可信度较低，排除A项；主观想象与推断主观性较强，可信度较低，排除B项；甲骨文是目前中国境内发现最早的文字，良渚遗址时期还未产生文字，相关文献记载属于后人所著，史料价值没有考古发现高，排除C项。故选D项。6.观察下列中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该填写的是（）A.夏朝 B.战国 C.齐国 D.晋国【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，东周分为春秋和战国两个时期，先春秋后战国，B项正确；奴隶社会先有夏朝，后有商朝，西周灭商，排除A项；齐国和晋国是春秋时期的诸侯国，排除CD项。故选B项。7.九年级黑板报展示了以下几幅图片，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题（）A原始农业各具特色 B.中华文明多元一体C.经济发达商业繁荣 D.神话传说源远流长【答案】B【解析】【详解】根据材料“司母戊鼎(河南安阳出土)、四羊方尊(河南宁乡出土)、三星堆青铜面具(四川广汉出土)”可得，三幅图片司母戊鼎、四羊方尊、三星堆出土文物，这些文物都是出自我国不同地区，代表不同文化，体现中华文化多元一体，B项正确；材料强调的是手工业。而不是农业、商业，排除AC项；神话传说，是中国上古时期传统文化的产物，反映了早期华夏儿女淳朴的思想以及古代人们对自然现象及社会生活的原始幻想，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说，不符合题意，排除D项。故选B项。8.下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（）铁器出土地点铁器数量(件)铁农具数量(件)广西平乐银山岭18191河南辉县固围村9358长沙衡阳61座楚墓70余17辽宁抚顺莲花堡80余68山西长治分水岭3621A.铁器使用区域较为广泛 B.铁农具制造技术成熟C.南方冶铁业较北方发达 D.春秋时期经济发展【答案】A【解析】【详解】根据《春秋战国铁器出土情况对比》分析可知，广西、河南、长沙、辽宁、山西等地均出土铁制器具，说明铁器使用区域较为广泛，A项正确；铁农具制造技术成熟，与材料反映铁制器具数量无关，排除B项；材料反映的是铁制器具数量及农具，无法体现南方冶铁业较北方发达，排除C项；题干反映的是铁器的数量和铁农具的数量说明了铁制农具的广泛普及，没有直接反映春秋时期经济发展的信息，排除D项。故选A项。9.中国社科院专家指出，三星堆商代遗址新发现的遗迹和遗物推进了三星堆遗址及古蜀文明的祭祀礼仪和祭祀体系研究。据此可知（）A.考古发现是研究历史的重要依据 B.祭祀文化只出现在三星堆遗址C.三星堆遗址的文物是以铁器为主 D.三星堆文化遗址在今河南安阳【答案】A【解析】【详解】根据“三星堆商代遗址新发现的遗迹和遗物推进了三星堆遗址及古蜀文明的祭祀礼仪和祭祀体系研究”可知通过三星堆的考古发现推进了对于古蜀文明的祭祀礼仪和祭祀体系的研究，说明考古发现是研究历史的重要依据，A项正确；“只出现在三星堆遗址”的说法过于夸张，排除B项；三星堆遗址的文物是以青铜器为主，排除C项；三星堆文化遗址在今天的四川地区，排除D项。故选A项。10.战国初年的《三家分晋》和《田氏代齐》共同反映出的实质问题是（）A.诸侯国内部矛盾尖锐 B.新兴地主阶级的夺权斗争C.诸侯国国君势力衰微 D.战国七雄争霸格局的形成【答案】B【解析】【详解】根据题干《三家分晋》和结合所学知识点可知，三家分晋和田氏代齐都是新兴地主阶级通过斗争，取代了旧贵族的统治地位，反映了新兴地主阶级的夺权斗争，这是事件的实质，B项正确；诸侯国内部矛盾尖锐只是表面现象，没有指出矛盾背后的阶级本质，排除A项；诸侯国国君势力衰微是这两个事件的背景和结果，而不是它们共同反映的实质问题，排除C项；战国七雄争霸格局的形成是这两个事件带来的客观结果之一，并非其本质反映，排除D项；故选B项11.在2024年的广州市健身气功站点联赛中，天河区代表队获得健身气功五禽戏项目特等奖。与这一比赛项目有着深厚历史渊源的名医是（）A.神农氏 B.扁鹊 C.张仲景 D.华佗【答案】D【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，华佗是东汉名医，当时社会处于战乱频繁的状态，华佗主张通过运动来强身健体，并提出“户枢不蠹，流水不腐”的理念。在此背景下，他创编了模仿虎、鹿、熊、猿、鸟动作的“五禽戏”，通过这些肢体活动促进人体气血流通，达到养生和预防疾病的效果。五禽戏在后世得到广泛传承，2011年还入选了国家级非物质文化遗产，D项正确；神农氏所处的远古时期与五禽戏诞生的东汉时期时间线相差甚远，排除A项；五禽戏作为一种模仿动物动作以达到健身目的的养生导引术，与扁鹊专注的疾病诊断治疗领域完全不同，排除B项；五禽戏属于养生健身的实践范畴，与张仲景的医学成就分属不同领域，排除C项。故选D项。12.《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施（）A.继承和延续了西周的分封制 B.促进了东西方经济文化交流C.使地方统治权力进一步强化 D.是秦朝制度创新的重要内容【答案】D【解析】【详解】根据题干和所学知识可知，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，D项正确；郡县制是在进一步废除西周以来实行的分封制实行的，排除A项；丝绸之路的开通促进了东西方经济文化交流，排除B项；郡县制的推行，加强了中央集权，排除C项。故选D项。13.骐骥驰骋是2026年总台马年春晚吉祥物，“骐骐”的设计灵感源自西周盠驹尊，“骥骥”的设计灵感源自汉代天马，“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马，“骋骋”的设计原型是普氏野马。下列关于材料中提及的历史时期与文物对应说法，正确的是（）A.西周盠驹尊见证原始农耕文明的繁荣B.汉代铜奔马反映当时手工业的高超水平C.唐代三花马与商鞅变法时期的军事改革相关D.材料中所有文物均出土于黄河流域的原始村落遗址【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，汉代铜奔马(即“马踏飞燕”)是汉代青铜铸造工艺的杰出代表，其造型精美、工艺复杂，集中体现了汉代手工业(尤其是青铜铸造业)的高超水平，B项正确；西周盠驹尊是西周时期的青铜酒器，属于青铜文明范畴。原始农耕文明主要存在于新石器时代(如河姆渡、半坡文化)，西周已进入青铜时代，并非原始农耕文明时期，排除A项；唐代三花马是唐代良马的最高规格，主要与唐代的马政、军事需求相关。商鞅变法发生于战国时期的秦国，与唐代三花马无直接关联，排除C项；材料中的文物分属不同朝代，出土于不同地区，如汉代铜奔马出土于甘肃，并非都出土于黄河流域的原始村落遗址，排除D项。故选B项。14.以下食物通过丝绸之路传入中原，最初都以“胡”字命名。与这些食物能够传入中原相关的历史事件是A.商鞅变法 B.张骞通西域C.鉴真东渡 D.郑和下西洋【答案】B【解析】【详解】依据所学知识，西汉汉武帝时期派遣张骞通西域，沟通汉朝与西域的联系，为丝绸之路的开通奠定基础，从此西域等地的物种传入中原，如黄瓜、蚕豆、核桃等，丰富了中原人民的物质文化生活，B项正确；商鞅变法发生在战国时期，使得秦国实现了富国强兵，与题干不符，排除A项；唐朝时期鉴真东渡日本，推动了中华文化在日本的传播，排除C项；明朝时期郑和下西洋，是世界航海史上的壮举，加强了中国与亚非国家地区的友好交往，排除D项。故选B项。15.湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献，其中有当时官员编写解释法律名词术语的问答式手册《封诊式》，体现了严格的法律程序，如杀人，要区分是故意杀人还是过失杀人再定刑等等。这（）A.反映了秦朝实行的是“仁政” B.证明秦朝实行了残暴统治C.可用于研究当时的治理情况 D.说明《史记》记载不可信【答案】C【解析】【详解】根据题干中“湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献，……问答式手册《封诊式》，体现了严格的法律程序，如杀人，要区分是故意杀人还是过失杀人再定刑等等”可知，通过“……问答式手册《封诊式》”记录嫌疑人对当时发生的情况述说，故题干“湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献”可用于研究当时的治理情况，C项正确；秦朝实行的暴政，“秦朝实行的是‘仁政’”不符合史实，排除A项；题干只反映湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献中的记载，体现了严格的法律程序，不能证明“秦朝实行了残暴统治”，排除B项；题干没有涉及《史记》记载的内容，排除D项。故选C项。16.三国时期，魏国推行屯田制，广开沟渠灌溉农田；吴国大力开拓沿海地区，其船只北至辽东半岛，南至东南亚诸国进行贸易；蜀国积极发展西南地区的经济，鼓励各族百姓开垦荒地。这表明三国鼎立时期（）A.局部经济得到发展 B.民族关系大大改善C.国家分裂不断加剧 D.全国统一局面实现【答案】A【解析】【详解】据材料可知，三国时期，魏蜀吴分别采取不同的方式发展经济，魏国实行屯田制，吴国发展海外贸易，蜀国发展西南地区经济，这体现了三国时期局部经济得到发展，A项正确；三国时期民族关系有所发展，但材料体现了经济发展，不涉及民族关系，排除B项；三国鼎立局面的出现表明当时实现了局部统一，并非分裂不断加剧，排除C项；西晋实现了全国统一，三国时期并未实现全国统一，排除D项。故选A项。17.如图为我国古代某时期民族内迁示意图。该图反映了（）A.战国时期民族交融逐步加强 B.魏晋时期北方各族大举南下C.盛唐时代各族归附中央政权 D.两宋时期北方民族政权并立【答案】B【解析】【详解】根据材料中“匈奴、鲜卑、羯、氐、羌”等字样，结合所学知识，东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区，可以得出，图片描述的是魏晋南北朝时期北方少数民族内迁的历史信息，B项正确；图片描述的是魏晋南北朝时期北方少数民族内迁的历史信息，与战国时期、盛唐时代、两宋时期无关，排除ACD项；故选B项。18.在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“？”处的朝代是（）A.夏朝 B.秦朝 C.西汉 D.西晋【答案】D【解析】【详解】根据题干和结合所学知识可知，三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。空格处应该填的朝代名称是西晋，D项正确；约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝，排除A项；秦朝结束的是春秋战国以来的分裂局面，排除B项；西汉是中国历史上继秦朝之后的中央王朝，排除C项。故选D项。19.某班同学将祖冲之、贾思勰、王羲之三人取得成就举行集中展览。该班同学将三人取得的成就进行集中展览的原因是（）A.三人的历史时代相近 B.三人取得的成就的领域相同C.三人的精神品质相似 D.三人的文化地位相同【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，祖冲之是南北朝的一位杰出的科学家；贾思勰是北朝人，著有农书《齐民要术》；王羲之是东晋著名的书法家，三人的历史时代相近，均是魏晋南北朝时期的历史人物，A项正确；三人取得的成就的领域并不相同，排除B项；科学家和书法家身上体现出的精神品质并不相似，排除C项；王羲之被后人誉为“书圣”，三人文化地位并不相同，排除D项。故选A项。20.下列图片所反映内容的共同之处是A.绘画风格一脉相承 B.民族融合不断加强C.艺术再现历史事实 D.社会经济高度繁荣【答案】C【解析】【详解】根据材料“敦煌壁画（张骞拜别汉武帝出使西域）”“步辇图”“战国铜壶（壶身刻有水陆攻战的图案）”可知，材料反映的是历史史实，据此可知，艺术可以再现历史史实。C项正确；A项说法错误，排除A项；战国铜壶不能体现民族融合，排除B项；材料没有涉及社会经济高度繁荣，排除D项。故选C项。二、非选择题（共五小题30分）21.阅读下列材料，并结合所学知识，回答问题。活动一【探寻我国百万年人类史】我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。活动二【探寻我国一万年文化史】新石器时代文化遗址分布在我国多个地区，约有一万多处。活动三【探寻我国五千年文明史】良渚古城遗址陶寺古城遗址良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300~4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等的制作精美的玉礼器。陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。（1）根据活动一，列举两个能够证明我国百万年人类史古人类名称。（2）根据活动二说明图片代表的两种农耕文明的农作物分别是什么？（3）根据活动三材料，概括中华文明的起源与初步发展有怎样的特征？【答案】（1）元谋人、蓝田人、郧县人。（2）粟；水稻（3）特征：产生了早期城市；有宫殿或宫城等大型建筑群；产生了贫富分化；有了阶级分化；制作精美礼器；多元一体。【解析】【小问1详解】名称：根据活动一图片和所学知识可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。蓝田人距今约160万年，是中国旧石器时代早期的重要直立人化石代表。郧县人距今约100万年，是中国南方地区重要的直立人化石，为研究人类起源与演化提供了重要实物证据。【小问2详解】农作物：根据活动二图片和所学知识可知，左边的半地穴式房屋代表的是半坡原始农耕文明，其主要种植的农作物是粟。右边的干栏式房屋代表的是河姆渡原始农耕文明，其主要种植的农作物是水稻。【小问3详解】特征：根据活动三“良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300~4300年，由宫殿区、内城和外城组成”“陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料”可知产生了早期城市；有宫殿或宫城等大型建筑群；根据活动三“城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”“城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份”可知产生了贫富分化；有了阶级分化；制作精美礼器；根据活动三良渚古城和陶寺古城的介绍可知，两座古城表现出相近的文明特征，体现了中华文明的多元一体。22.为了深入研究“统一多民族国家的发展历程”，初一年级兴趣小组从以下三个方面查找资料，邀你一起帮他们出谋划策。【小组一制度模式】材料一王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。——摘编自张岂之《中国历史·先秦卷》（1）材料一反映出西周实行哪一制度？这一制度调节了哪些社会关系？【小组二经济奠基】材料二汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁（cháo）错提出“务民于农桑，薄赋敛”……据史书记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔（rěn），百姓殷富，栗斛（hú）三十，牛羊被野”的情景。——统编版《中国历史》七年级上册（2）根据材料二及所学，指出这两个时代分别出现了怎样的繁荣发展的局面？【小组三民族交融】材料三公元494年，孝文帝将都城从平城迁到洛阳。平城偏居北方一隅，距离中原的心脏区域太远，不利于对整个黄河流域的控制。且长期为北魏的都城，保守势力较大不利于北魏的封建化和汉化政策的实施。因此孝文帝决心在洛阳重建新都……迁都遇到了很大的阻力，孝文帝不得不假托南征，方得以率众南下，最后留在洛阳不返，终于完成了“汉化”的第一步。——摘编自乔国华《北魏改革与社会稳定》（3）根据材料三指出北魏孝文帝迁都的原因，结合所学知识，列举一条北魏孝文帝的改革措施。【答案】（1）制度：分封制社会关系：中央王国与地方诸侯之间的关系；诸侯国之间的关系。（2）文景之治、光武中兴（3）原因：为了加强北魏对中原地区的统治（或答为加强对黄河流域的控制、巩固北魏的统治）；为了便于学习汉族先进文化。措施：全面推行汉化政策；说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉贵族通婚。【解析】【小问1详解】制度：根据材料一“王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束”和所学知识可知，分封制是西周时期周天子将土地和人民分封给宗亲和功臣，建立诸侯国以巩固统治的政治制度。社会关系：根据材料一“决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强”可知中央王国与地方诸侯之间的关系；根据材料一“西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切”可知诸侯国之间的关系。【小问2详解】局面：根据材料二“汉文帝时”和所学知识可知，西汉文帝、景帝时期，推行休养生息政策，轻徭薄赋、提倡节俭，社会安定，经济恢复发展，史称“文景之治”；根据材料二“东汉初期”和所学知识可知，东汉光武帝刘秀统治时期，整顿吏治、减轻赋税、安抚流民，社会经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。【小问3详解】原因：根据材料三“平城偏居北方一隅，距离中原的心脏区域太远，不利于对整个黄河流域的控制”可知为了加强北魏对中原地区的统治（或答为加强对黄河流域的控制、巩固北魏的统治）；根据材料三“且长期为北魏的都城，保守势力较大不利于北魏的封建化和汉化政策的实施”可知为了便于学习汉族先进文化。措施：结合所学知识可知，北魏孝文帝为巩固统治、顺应民族交融趋势，全面推行汉化政策：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；将鲜卑族的姓氏改为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。这些措施促进了民族交融，增强了北魏实力。23.中国古代制度的创新与改革推动历史进程的发展。阅读材料，回答问题。材料一战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。除了魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外，赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。材料二公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展，军队战斗力不断加强。公元前338年，秦孝公去世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死。“商君虽死，秦法未亡”，商鞅虽然被害，但新法并未被废除，“商君之法”在当时已经深入民心。（1）依据材料一，归纳各国变法的共同点。（2）材料二中①—④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上使秦国确立了新的政治秩序的是______使秦国经济得到发展的是______使秦国军队战斗力不断加强的是______（3）谈谈你对材料二中“商君虽死，秦法未亡”的理解。【答案】（1）共同点：适应时代发展；注重任用实干型人才；重视法治；实现富国强兵；推动封建化进程。（2）①.③②.①④③.②（3）理解：商鞅虽被处死，但变法措施未被废除，变法使秦国国力大增，以后秦统一中国奠定了基础。【解析】【小问1详解】共同点：根据材料一“战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法”可得出，共同点为适应时代发展；根据材料一“各国变法都注重任用实干型人才”可得出，共同点为注重任用实干型人才；根据材料一“重视法在治国中的重要作用”可得出，共同点为重视法治；根据材料一“不同程度地实现富国强兵”可得出，共同点为实现富国强兵；根据材料一“推动了封建化进程”可得出，推动封建化进程。故共同点为：适应时代发展；注重任用实干型人才；重视法治；实现富国强兵；推动封建化进程。【小问2详解】填空：根据材料和所学知识可知，建立县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央对地方的控制，确立了新的政治管理秩序，即使秦国确立了新的政治秩序的是③；①奖励耕织，激发了农民生产积极性，促进农业发展；④统一度量衡，便利了经济交流与发展，二者共同推动秦国经济进步，即使秦国经济得到发展的是①④；根据军功大小授予爵位和田宅，废除旧贵族特权，极大地激励了士兵作战的积极性，提升了军队战斗力，即使秦国军队战斗力不断加强的是②。【小问3详解】理解：根据材料“商君虽死，秦法未亡”和所学知识可知，从商鞅变法的影响等角度进行分析，商鞅虽然被处死，但他的变法措施并没有被废除。变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。即理解为：商鞅虽被处死，但变法措施未被废除，变法使秦国国力大增，为以后秦统一中国奠定了基础。24.中国文化博大精深，源远流长，承载着丰富的历史内涵，阅读材料回答题。材料一樊迟问仁。子曰：“爱人。”材料二在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》，要耗费羊皮三百多张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸术的传入，则大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分。”材料三在“丝绸之路”申遗名录中，河南省共有4处遗址入选，分别是汉魏洛阳故城遗址、隋唐洛阳城定鼎门遗址、新安县汉函谷关遗址以及崤函古道石壕段遗址。这4处遗址文化内涵丰富，代表了丝绸之路上不同时期的不同类型遗产，并分别构成了城、门、关、道这一内涵丰富、完整的丝绸之路要素体系。——摘编自大河网《守护文化瑰宝焕发时代新彩》（1）据材料一结合所学，孔子核心思想主张是什么？他在教育上的主要