2026年古诗写作能力测试试卷及答案

2026年古诗写作能力测试试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年古诗写作能力测试试卷考核对象：文学专业学生、诗词爱好者、文化行业从业者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了盛唐诗歌的豪放风格。2.杜甫的“国破山河在，城春草木深”属于七言绝句。3.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白。4.宋词中，“豪放派”代表人物包括苏轼和辛弃疾。5.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。6.李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”出自《声声慢·寻寻觅觅》。7.元曲四大家包括关汉卿、马致远、白朴和郑光祖。8.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维。9.古诗中的“赋、比、兴”是《诗经》的写作手法。10.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪首诗不属于李白的代表作？A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》D.《春望》2.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自哪位诗人？A.纳兰性德B.李清照C.苏轼D.辛弃疾3.《琵琶行》的作者是：A.白居易B.杜甫C.王维D.李商隐4.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的哪首词？A.《水调歌头·明月几时有》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《声声慢·寻寻觅觅》D.《如梦令·昨夜雨疏风骤》5.下列哪项不属于宋词的常见体裁？A.词牌B.绝句C.慢词D.小令6.《长恨歌》的作者是：A.李白B.白居易C.杜甫D.王之涣7.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的：A.《饮酒·其五》B.《归园田居·其一》C.《春望》D.《登高》8.元曲中的“杂剧”代表人物是：A.关汉卿B.马致远C.白朴D.郑光祖9.“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的：A.《望月怀远》B.《春晓》C.《静夜思》D.《登鹳雀楼》10.古诗中的“对仗”是指：A.诗句的平仄相合B.上下句意义相对C.韵脚的押韵D.字数的严格相等三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些属于唐诗的流派？A.山水诗B.边塞诗C.田园诗D.豪放词2.宋词的“婉约派”代表人物包括：A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.柳永3.《诗经》中的“风、雅、颂”分别指：A.国风B.大雅C.小雅D.颂4.元曲的常见形式包括：A.散曲B.杂剧C.词牌D.小令5.古诗中的“意象”是指：A.具体可感的形象B.寄托诗人情感的物象C.抽象的哲理D.修辞手法6.下列哪些诗句出自杜甫？A.“国破山河在”B.“独在异乡为异客”C.“会当凌绝顶”D.“随风潜入夜”7.李白诗歌的特点包括：A.豪放飘逸B.语言自然C.情感真挚D.对仗工整8.《楚辞》的代表作包括：A.《离骚》B.《九歌》C.《诗经》D.《天问》9.古诗中的“平仄”是指：A.字音的平声和仄声B.诗句的节奏C.韵脚的安排D.对仗的规则10.元曲中的“曲牌”是指：A.固定的词牌B.散曲的格式C.杂剧的唱词D.押韵的规则四、案例分析（每题6分，共18分）1.阅读以下诗句，分析其艺术手法和情感表达：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”（马致远《天净沙·秋思》）解题思路：需分析意象的选取、情景交融、情感表达等。2.阅读以下诗句，分析其主题思想和写作风格：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（文天祥《过零丁洋》）解题思路：需分析主题的爱国情怀、语言的刚劲有力等。3.阅读以下诗句，分析其意境和修辞手法：“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）解题思路：需分析景物的描写、动静结合、对仗的运用等。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述唐诗与宋词在题材、风格和语言上的主要区别。解题思路：需从多个角度对比分析，如题材的广泛性、风格的豪放与婉约、语言的凝练与自然等。2.结合具体作品，分析“情景交融”在古诗中的表现手法及其意义。解题思路：需举例说明情景交融的典型诗句，并阐述其对情感表达和意境营造的作用。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（七言律诗）3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：2.杜甫的“国破山河在，城春草木深”出自《春望》，是七言律诗。9.“赋、比、兴”是《诗经》的写作手法，分别指铺陈叙事、比喻象征和起兴。二、单选题1.D2.A3.A4.A5.B6.B7.A8.A9.A10.B解析：5.宋词的常见体裁包括词牌、慢词、小令等，绝句属于古诗体裁。10.古诗中的“对仗”是指上下句意义相对、结构相似。三、多选题1.A,B,C2.B,D3.A,B,C,D4.A,B,D5.A,B6.A,D7.A,B,C8.A,B,D9.A,B10.B,C解析：4.元曲的常见形式包括散曲（小令、套数）、杂剧，词牌是宋词的格式。9.古诗中的“平仄”是指字音的平声和仄声，与诗句的节奏和韵脚安排有关。四、案例分析1.艺术手法：-意象选取：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳，均为萧瑟意象，烘托悲凉氛围。-情景交融：以景衬情，通过秋日萧瑟之景表现游子的孤独和思乡之情。-情感表达：直抒胸臆，“断肠人在天涯”点明主题，情感深沉。2.主题思想：-爱国情怀：强调生死观和民族气节，表达为国捐躯的决心。-语言风格：刚劲有力，用“丹心”和“汗青”象征忠诚和历史铭记。3.意境和修辞：-意境：描绘了山居秋日的宁静优美，月光与清泉相映成趣。-修辞：动静结合（松间照、石上流），对仗工整（明月/清泉，松间/石上），语言清新自然。五、论述题1.唐诗与宋词的区别：-题材：唐诗题材广泛，包括边塞、山水、田园、咏史等；宋词多写个人情感、市井生活。-风格：唐诗豪放与婉约并存，如李白、杜甫