初中语文优美作文开头结尾

初中语文优美作文开头结尾在初中语文的天地里，一篇优秀的作文，犹如一件精心雕琢的艺术品。而作文的开头与结尾，便是这件艺术品的“凤头”与“豹尾”——前者需小巧玲珑，引人入胜；后者需简洁有力，余音绕梁。它们共同承载着文章的灵魂，关乎着读者对全文的第一印象与最终评价。因此，悉心打磨开头与结尾，是提升作文整体水准的关键一环。本文将结合初中语文的写作要求与特点，探讨如何打造优美动人的作文开头与结尾。一、精彩开头：未成曲调先有情作文的开头，是文章的脸面，亦是作者才情的初次展露。一个好的开头，能够迅速抓住阅卷者的目光，奠定全文的基调，引领读者步入文章的意境。1.开门见山，直抒胸臆此法最为直接，开篇即点明主旨或抒发情感，不蔓不枝，干净利落。适用于立意明确、情感饱满的文章。*示例：“漫步在这条熟悉的小巷，青石板路凹凸不平，却镌刻着我童年最温暖的记忆。”（直接点出地点与核心情感“记忆”）*示例：“母爱，如同一泓清泉，在我心灵的荒漠中，永不干涸，滋养我成长。”（直接揭示主题“母爱”及其意义）2.写景起兴，渲染氛围以景物描写开篇，营造特定的氛围，或奠定情感基调，能自然地引出下文。语言应力求生动形象，富有画面感。*示例：“暮色四合，夕阳的余晖将天边的云霞染成一片绚烂的锦缎。晚风拂过，带来了远处稻田里泥土的芬芳，也带来了外婆唤我归家的熟悉声音。”（景物描写引出人物与事件，温馨氛围）*示例：“窗外，秋雨淅淅沥沥，敲打着玻璃，也敲打着我纷乱的心绪。这次考试的失利，像一块巨石，压得我喘不过气来。”（景物烘托人物心情，悲伤氛围）3.引用名言，彰显底蕴恰当引用与主题相关的名言警句、诗词歌赋，既能增强文章的文化底蕴，又能使观点更具说服力，引人深思。*示例：“‘不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。’每当我看到这句名言，就会想起那段为了梦想而不懈努力的日子。”（引用名言引出对“积累”或“努力”的感悟）*示例：“‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然与好友分别已有数年，但这句诗总能慰藉我思念的心，让我相信真挚的友谊可以跨越山海。”（引用诗句引出对“友情”的珍视）4.设问置疑，引人入胜开篇提出引人深思的问题，或设置悬念，能够激发读者的好奇心，引导他们继续阅读以寻求答案。*示例：“生命的意义究竟是什么？是追逐无尽的财富，还是享受片刻的欢愉？直到遇见那位在平凡岗位上默默奉献的老人，我才有了新的感悟。”（设问引出对生命意义的探讨）*示例：“那是一个普通的午后，书包里那封未曾开启的信，却像一块沉甸甸的石头，让我坐立难安。它究竟是谁寄来的，里面又写了些什么呢？”（设置悬念，吸引读者探究）二、精妙结尾：余音绕梁意未尽结尾是文章的收束，应有力度，有余韵，能深化主题，给读者留下深刻印象。好的结尾，如“豹尾”，短促有力，或如“撞钟”，清音有余。1.首尾呼应，结构完整结尾与开头相呼应，或重申观点，或再次点题，能使文章结构严谨，主题突出，给人以圆满之感。*示例（呼应开头“小巷记忆”）：“夕阳西下，我再次踏上这条青石板路，它依旧凹凸不平，却因那些温暖的记忆而变得格外平坦与坚实。这条小巷，是我心中永远的港湾。”*示例（呼应开头“母爱如清泉”）：“这泓名为母爱的清泉，将继续在我生命中流淌，涤荡尘埃，滋润心田，伴我走过人生的每一个春夏秋冬。”2.总结全文，升华主旨对全文内容进行概括总结，并在此基础上提升认识，点明更深层次的意义，使文章的主题得到升华。*示例：“那次小小的成功，不仅让我品尝到了喜悦的滋味，更让我明白了一个道理：只要有坚定的信念和不懈的努力，平凡的我们也能创造出属于自己的精彩。”（从事件总结出人生感悟）*示例：“正是这些点点滴滴的善举，汇聚成了社会的温暖洪流。它告诉我们，爱与善良，是照亮这个世界最璀璨的光芒。”（从现象提炼出普遍价值）3.引用作结，意蕴深长与开头引用名言类似，结尾引用恰当的语句，能收束全文，增添文采，使文章余味无穷。*示例：“‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’这次经历让我深刻体会到探索的艰辛与快乐，未来的路，我将带着这份执着，勇敢前行。”*示例：“正如古人所言：‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’实践出真知，只有亲身体验，才能获得最真切的感受与最深刻的理解。”4.景物烘托，情韵悠长再次运用景物描写，与开头的景物描写相呼应，或营造一种特定的意境，将情感蕴含其中，含蓄隽永，引人回味。*示例：“夕阳的最后一抹余晖也渐渐隐去，小巷恢复了宁静。但我心中的那份温暖与感动，却如同巷口那盏昏黄的路灯，久久明亮。”（景物烘托内心的温暖）*示例：“雨停了，天边挂起了一道绚丽的彩虹。我的心情也如这雨后的天空，豁然开朗。原来，挫折过后，总能遇见更美的风景。”（景物象征心情的转变与希望）结语作文的开头与结尾，虽篇幅有限，却字字千钧，是文章的“眉眼”与“神韵”所在。它们的形式多种多样，并无固定的模式可循。关键在于，无论采用何种方式，都必须服务于文章的中心思想和整体情感基调，力求自然贴切