二年级数学下册 2.6《用2-6的乘法口诀求商》例2

轻松掌握除法的“金钥匙”——《用2-6的乘法口诀求商》例2详解小朋友们，我们已经认识了除法，知道除法是用来解决“平均分”问题的小能手。今天，我们要学习一个更厉害的本领，那就是如何用我们已经滚瓜烂熟的2-6的乘法口诀来快速求出除法算式的商。这可是一把打开除法大门的“金钥匙”，学会了它，算除法就会像坐小火箭一样快！我们就通过课本上的例2来好好研究一下吧。一、情境引入，理解题意我们先来看这样一个问题：“12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？”这个问题讲了一件什么事呢？哦，是分桃子给小猴。有12个桃，这是我们要分的“总数”。每只小猴分3个，这是“每份的个数”。问“可以分给几只小猴”，就是要我们求“能分成这样的几份”。这不就是我们学过的“平均分”问题吗？求平均分，可以用什么方法来计算呢？对啦，就是除法！所以，我们可以列出算式：12÷3=？二、探索方法，“想乘算除”现在，算式列出来了，12除以3，商是多少呢？别急，我们的“老朋友”——乘法口诀，就要来帮忙啦！我们知道，除法是乘法的逆运算。也就是说，除法算式里的“被除数”，其实就是乘法算式里的“积”；除法算式里的“除数”和“商”，就是乘法算式里的两个“乘数”。所以，要算12÷3等于几，我们可以反过来想：3和几相乘等于12呢？我们默默地背一背3的乘法口诀：“一三得三，二三得六，三三得九，三四十二……”哎！“三四十二”！这句口诀告诉我们，3乘以4等于12。那么，反过来，12除以3，就等于4。所以，12÷3=4。这个过程，就是我们今天要学的“用乘法口诀求商”的核心方法——“想乘算除”。也就是说，在计算除法时，只要想除数和哪个数相乘等于被除数，那个数就是商。三、动手实践，巩固新知明白了这个道理，我们再来验证一下。12个桃，每只小猴分3个，分给4只小猴，是不是正好分完呢？我们可以用乘法来检查一下：3×4=12（个），不多不少，正好是12个桃。所以，我们算对啦！可以分给4只小猴。小朋友们，你们看，用乘法口诀求商是不是特别方便快捷？以前我们可能要画图、圈一圈，现在只要口诀一念，答案就出来了。四、总结方法，学以致用通过例2的学习，我们知道了：1.解决“把一个数每几个分一份，能分成几份”的平均分问题，用除法计算。2.计算除法时，要用到“想乘算除”的方法：除数是几，就想几的乘法口诀，看哪句口诀的积等于被除数，口诀中的另一个乘数就是商。比如，如果我们遇到“15个苹果，每5个装一盘，可以装几盘？”这个问题，我们就列式15÷5。想：5和几相乘得15？“三五十五”，所以商就是3。五、小试牛刀，挑战一下现在，请小朋友们试着用今天学的方法解决下面的问题：1.10块糖，平均分给2个小朋友，每个小朋友分几块？（10÷2=？想：二（）一十）2.18个气球，每6个一束，可以扎成几束？（18÷6=？想：六（）十八）相信你一定能很快算出答案！六、学习小贴士*乘法口诀一定要背得非常熟练，张口就来，这是快速求商的基础。*做除法时，别急着写答案，先想想对应的乘法口诀。除数是几，就从几的口诀开始想。*算完后，可以用“商×除数=被除数”的方法验算一下，看看对不对。小朋友们，用乘法口诀