2026年少儿教育培训合同（文化课·提分版）

2026年少儿教育培训合同（文化课·提分版）合同编号：__________

2026年少儿教育培训合同（文化课·提分版）

第一章合同双方基本信息

第一条订阅方（甲方）

甲方（订阅方）系具有完全民事行为能力的自然人，为明确双方权利义务关系，就甲方子女（以下简称“学员”）接受乙方提供的文化课提分培训服务事宜，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经友好协商，达成如下协议：

1.1甲方姓名：________________________

1.2甲方身份证号码：________________________

1.3甲方联系地址：________________________

1.4甲方联系电话：________________________

1.5甲方电子邮箱：________________________

1.6甲方确认其已充分阅读并完全理解本合同全部条款，并自愿接受本合同项下的权利与义务。

第二条服务提供方（乙方）

乙方（服务提供方）系依法设立并有效存续的企业法人，具备提供文化课培训服务的资质，为维护甲方及学员的合法权益，根据相关法律法规及行业规范，本着专业、负责的态度，就本合同项下的培训服务事宜，特作出如下承诺：

2.1乙方名称：________________________

2.2乙方统一社会信用代码：________________________

2.3乙方注册地址：________________________

2.4乙方联系电话：________________________

2.5乙方电子邮箱：________________________

2.6乙方承诺其提供的培训服务符合国家及地方教育主管部门的法律法规要求，并保证师资力量、教学环境及课程体系达到行业标准。

第三条学员基本信息

第三条学员基本信息

3.1学员姓名：________________________

3.2学员性别：________________________

3.3学员出生日期：________________________

3.4学员身份证号码：________________________

3.5学员就读学校及年级：________________________

3.6学员学习目标：甲方确认学员在本合同项下培训期间，主要提升以下学科成绩：________________________

第二章培训服务内容与标准

第四条培训科目与目标

第四条培训科目与目标

4.1培训科目：甲方选择乙方提供的文化课提分培训课程，具体科目包括但不限于：________________________

4.2培训目标：乙方承诺通过科学的教学方法和个性化辅导方案，帮助学员在培训结束后，实现以下学习目标：________________________

4.3教学计划：乙方应根据学员的学习基础、学习目标及学科特点，制定详细的教学计划，包括但不限于课程安排、教学进度、教学方法及考核方式等内容，并提交给甲方审阅。

第五条培训形式与时长

第五条培训形式与时长

5.1培训形式：本合同项下的培训服务采取以下形式提供：________________________

5.2培训时长：甲方确认学员在本合同项下培训期间，应完成以下培训时长：________________________

5.3课时安排：乙方应合理安排培训课时，确保教学效果，并提前向甲方提供课时表供甲方参考。

第六条培训师资与资质

第六条培训师资与资质

6.1师资要求：乙方承诺为学员提供具备以下资质的教师进行授课：________________________

6.2师资管理：乙方应建立完善的师资管理制度，定期对教师进行考核与培训，确保教学质量。

6.3师资更换：如因特殊原因需更换教师，乙方应提前通知甲方并说明原因，并确保接替教师具备同等或更高的教学资质。

第三章合同期限与费用

第七条合同期限

第七条合同期限

7.1合同有效期：本合同自双方签字盖章之日起生效，至培训服务完毕之日终止，具体期限为：________________________

7.2期限调整：如需调整合同期限，双方应另行协商并签订补充协议。

第八条服务费用

第八条服务费用

8.1费用标准：甲方应向乙方支付以下费用作为培训服务的报酬：________________________

8.2费用支付方式：甲方选择以下方式支付服务费用：________________________

8.3费用调整：如遇政策调整或市场变化，乙方需调整服务费用，应提前30日通知甲方并说明原因，经甲方书面同意后方可执行。

第九条付款方式与时间

第九条付款方式与时间

9.1首期付款：甲方应在本合同签订之日起____日内，向乙方支付首期服务费用，金额为：________________________

9.2尾款支付：甲方应在培训服务完毕之日起____日内，向乙方支付尾款服务费用，金额为：________________________

9.3付款账户：甲方应将服务费用支付至乙方以下账户：________________________

第四章双方权利与义务

第十条甲方的权利与义务

第十条甲方的权利与义务

10.1甲方有权要求乙方按照本合同约定提供高质量的培训服务。

10.2甲方有权对乙方的教学服务进行监督，并提出合理化建议。

10.3甲方应按时足额支付服务费用，并配合乙方完成学员的报名及入学手续。

10.4甲方应确保学员遵守乙方的规章制度，并按时参加培训课程。

10.5甲方应向乙方提供真实、准确的学员信息，并对信息的真实性负责。

第十一条乙方的权利与义务

第十一条乙方的权利与义务

11.1乙方有权按照本合同约定收取服务费用。

11.2乙方应按照本合同约定的培训内容、形式及时长提供培训服务。

11.3乙方应配备具备相应资质的教师为学员授课，并确保教学质量。

11.4乙方应建立完善的教学管理制度，保障学员的学习安全及权益。

11.5乙方应定期向甲方反馈学员的学习情况，并配合甲方解决学员在学习过程中遇到的问题。

第五章违约责任

第十二条甲方的违约责任

第十二条甲方的违约责任

12.1如甲方未按时足额支付服务费用，每逾期一日，应向乙方支付逾期付款部分千分之____的违约金。

12.2如甲方擅自终止本合同，应向乙方支付已发生服务费用____%的违约金。

12.3如甲方提供虚假学员信息，导致乙方产生损失的，应承担相应的赔偿责任。

第十三条乙方的违约责任

第十三条乙方的违约责任

13.1如乙方未按照本合同约定提供培训服务，应向甲方退还相应服务费用，并支付退还费用____%的违约金。

13.2如乙方擅自终止本合同，应向甲方支付已发生服务费用____%的违约金。

13.3如乙方因师资、教学等问题导致学员权益受损，应承担相应的赔偿责任。

第六章争议解决

第十四条争议解决方式

第十四条争议解决方式

14.1双方应友好协商解决本合同履行过程中产生的任何争议。

14.2如协商不成，任何一方均可向乙方所在地人民法院提起诉讼。

第七章不可抗力

第十五条不可抗力条款

第十五条不可抗力条款

15.1不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于自然灾害、战争、政府行为等。

15.2如发生不可抗力事件，双方应立即采取措施减少损失，并书面通知对方不可抗力事件的发生及影响。

15.3因不可抗力事件导致本合同无法履行的，双方互不承担违约责任，但应及时协商解除本合同。

第八章其他事项

第十六条合同解除

第十六条合同解除

16.1经双方协商一致，可以解除本合同。

16.2出现本合同约定的解除情形时，双方应及时解除本合同并结清相关费用。

第十七条保密条款

第十七条保密条款

17.1双方应对本合同内容及履行过程中知悉的对方商业秘密进行保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方泄露。

17.2本保密义务在本合同终止后仍然有效。

第十八条通知条款

第十八条通知条款

18.1双方在本合同中提供的联系方式为有效联系方式，任何通知均应以书面形式通过专人递送、挂号信或电子邮件等方式送达。

18.2任何一方变更联系方式，应提前7日书面通知对方。

第十九条合同生效

第十九条合同生效

19.1本合同自双方签字盖章之日起生效。

19.2本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

第二十条补充条款

第二十条补充条款

20.1本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

20.2本合同附件为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。

（以下无正文）

一、场景一：小学阶段关键学科提分冲刺

应用场合说明：适用于小学毕业班学员，以语文、数学、英语等关键学科提分为核心目标，需要在短期内快速提升应试能力，为小升初择校奠定基础。此类场景下，家长对提分效果期望值高，对课程进度和师资专业性要求更为严格。

注意事项及条款修正：

1.应重点关注《第四章第十条甲方义务》中关于学员配合培训的条款，建议增加条款：

"10.5.1甲方应确保学员在每次培训前完成前次课业复习，并配合教师进行课前预习，以保障学习连贯性。"

2.《第六条培训师资与资质》中应明确：

"6.1.1针对小学毕业班学员，乙方应配备具有小学高级教师职称或教学经验不少于5年的专职教师授课。"

3.《第九条付款方式与时间》建议调整为分期付款模式：

"9.1首期付款：本合同签订之日起3日内支付总服务费用的40%作为首期费用；"

"9.2中期付款：完成全部课程60%后3日内支付剩余服务费用的30%；"

"9.3尾款支付：培训服务完毕后3日内支付剩余服务费用的30%。"

二、场景二：初中升学重点中学备考

应用场合说明：适用于初中毕业班学员，以中考重点中学为目标，需要系统提升学科综合能力，强化解题技巧和应试策略。此类场景下，家长更关注长期效果跟踪和个性化培养方案。

注意事项及条款修正：

1.应重点关注《第七条合同期限》的约定，建议增加：

"7.1.1若学员在中考前未达到提分目标，经乙方评估确认后，可适当延长培训期限至中考前一个月，额外费用按原标准80%计算。"

2.《第八条服务费用》中需明确：

"8.1.1乙方应提供阶段性测试报告，每学期至少一次系统性测评，测评结果作为调整教学方案依据。"

3.建议增加《第十二条甲方违约责任》补充条款：

"12.4如因甲方频繁更换教师要求导致教学计划不连续，每学期超过2次，乙方有权单方面解除合同并要求支付已完成课程80%的费用。"

三、场景三：高中艺体生文化课补课

应用场合说明：适用于参加高考的艺体生，需要在有限时间内快速提升文化课成绩，达到高校录取分数线。此类场景下，学员学习基础参差不齐，需要针对性强的强化训练。

注意事项及条款修正：

1.应重点关注《第五条培训形式与时长》的约定，建议增加：

"5.1.1采用"集中强化+一对一辅导"模式，其中集中授课每周6次，每次3小时；一对一辅导每周2次，每次2小时。"

2.《第六条培训师资与资质》中需明确：

"6.1.2针对艺体生文化课补课，乙方应配备具有高考命题研究经验的教师，持有《教师资格证》且具备3年以上高三教学经验。"

3.建议增加《第十一条乙方义务》补充条款：

"11.6乙方应建立艺体生文化课成绩跟踪档案，每月提供《个性化提分分析报告》，并制定针对性提升方案。"

四、场景四：特殊教育需求学员个性化培训

应用场合说明：适用于存在学习障碍或特殊教育需求的学员，需要提供差异化教学方案和特殊教育支持。此类场景下，更注重教学方法的灵活性和效果的持续性。

注意事项及条款修正：

1.应重点关注《第四条培训科目与目标》的约定，建议增加：

"4.2.1乙方应提供《个性化学习诊断报告》，明确学员学习障碍类型，并制定分阶段教学目标。"

2.《第六条培训师资与资质》中需明确：

"6.1.3针对特殊教育需求学员，授课教师应同时具备《特殊教育资格证》或相关资质证明。"

3.建议增加《第十一条乙方义务》补充条款：

"11.7乙方应建立特殊教育需求学员教学效果评估机制，每季度进行一次综合测评，并提供《康复性学习建议报告》。"

五、场景五：家庭教育指导类培训服务

应用场合说明：适用于关注孩子教育但缺乏专业指导的家庭，需要学习科学教育理念和方法。此类场景下，家长更关注长期教育效果和亲子关系改善。

注意事项及条款修正：

1.应重点关注《第二章培训服务内容与标准》的约定，建议增加：

"4.1.1培训课程应包含"家庭教育理论+实践操作+案例分析"三个模块，总时长不少于20课时。"

2.《第六条培训师资与资质》中需明确：

"6.1.4家庭教育指导教师应具备《家庭教育指导师职业资格证书》或相关专业背景。"

3.建议增加《第十二条甲方违约责任》补充条款：

"12.5如甲方未按计划参加家庭教育指导课程，每缺勤一次扣除当次课程费用20%，累计缺勤超过20%乙方有权解除合同。"

1.问题：学员学习效果未达预期

解决办法：

（1）依据《第七条合同期限》约定，在课程开始前签订《提分目标承诺书》，明确预期提分范围；

（2）依据《第十三条乙方违约责任》条款，要求乙方提供阶段性测试报告，如未达目标可要求调整教学方案或部分退款；

（3）可签订《效果保证金协议》，约定未达目标乙方退还一定比例服务费。

2.问题：师资临时更换频繁

解决办法：

（1）依据《第六条培训师资与资质》中"师资更换需提前通知"条款，要求乙方建立师资变动备案制度；

（2）可增加条款"同一学期内更换授课教师超过2次，乙方需承担额外费用____%作为教学质量补偿"；

（3）要求乙方提供所有授课教师的《教师资格证》复印件及《教学评估表》。

3.问题：培训时间与学员学业冲突

解决办法：

（1）依据《第九条付款方式与时间》中分期付款条款，可灵活调整上课时间而不影响整体费用；

（2）可增加条款"如因学校统一考试冲突，乙方应自动调整授课时间至同等时段，不产生额外费用"；

（3）要求乙方建立"错峰排课系统"，提供至少3个备选时间段供家长选择。

4.问题：服务内容与宣传不符

解决办法：

（1）依据《第一条订阅方信息》中"甲方确认已充分阅读合同"条款，要求家长仔细核对宣传材料与合同条款一致性；

（2）可增加条款"如乙方宣传内容与实际服务不符，甲方有权要求退还未服务部分费用并赔偿____%损失"；

（3）要求乙方提供《课程大纲》作为附件，详细列明教学目标、教材、进度等。

5.问题：合同解除争议

解决办法：

（1）依据《第十六条合同解除》条款，明确解除条件及程序，建议增加"解除合同需提前30日书面通知"约定；

（2）可增加条款"如因乙方原因解除合同，需退还全部已收费用并支付违约金；如因甲方原因解除合同，按剩余服务比例收费"；

（3）要求双方在合同签订时签署《合同解除争议调解协议》，约定通过协商或调解解决争议。

原始合同所需附件清单：

1.学员《学习诊断报告》

2.《个性化教学计划》及《阶段性测试报告》模板

3.授课教师《教师资格证》及《教学评估表》样本

4.《家庭教育指导课程大纲》

5.《提分目标承诺书》

6.《效果保证金协议》

7.《合同解除争议调解协议》

8.《特殊教育需求评估报告》（如适用）

9.《错峰排课系统说明》

10.《师资变动备案表》

多方为主导时的，附件条款及说明

第二十一条甲方为主导时的，附加条款及说明

第二十一条甲方为主导时的，附加条款及说明

21.1甲方深度参与教学决策权

21.1.1甲方有权对乙方的教学计划、课程设置、教材选用等核心教学环节提出书面建议，乙方应在收到建议后15个工作日内进行评估并书面回复采纳或不采纳及理由。对于涉及学员学习目标达成的重大教学调整，甲方有权要求乙方召开教学评估会议，会议由甲方主导，邀请至少2名其他学员家长代表参加，乙方需派教学主管级以上人员出席。

条款说明：本条款旨在保障甲方作为教育消费者的知情权和决策权，特别是在当前教育服务市场个性化需求日益增长的背景下，赋予甲方对教学过程更深层次的参与能力。通过建立定期评估机制和会议制度，确保甲方能够实质性地影响教学决策，而非形式化地履行“知情”义务。同时，引入家长代表机制，体现了教育服务的社群属性，使决策更加民主化。对于“重大教学调整”的界定，建议在合同附件中进一步细化，例如涉及核心课程变更、教学进度大幅调整、教材更换等情形。

21.2甲方对教学效果的单方面评估权

21.2.1培训服务进行到三分之二时，甲方有权自行组织或委托第三方测评机构对学员的学习效果进行评估，评估费用由甲方承担。测评结果达到约定提分目标的80%以上，视为乙方基本完成合同约定服务；未达到的，甲方有权要求乙方在30日内提供书面改进方案，并相应调整后续服务费用。若改进后仍不达标，甲方有权解除合同，乙方需退还全部已收费用并支付合同总额30%的违约金。

条款说明：本条款赋予甲方在服务过程中对教学效果的阶段性检验权，引入了客观的第三方评估机制，为甲方提供了更具操作性的监督手段。将评估标准设定为“约定提分目标的80%以上”，既考虑了教学效果的达成，也兼顾了教育服务的复杂性，给予乙方一定的容错空间。违约金比例的设定，旨在平衡双方利益，既惩戒乙方未达标行为，也为甲方保留了一定的谈判余地。特别值得注意的是，本条款将评估权聚焦于“服务进行到三分之二时”，这既能在保证乙方完成大部分服务工作的前提下进行评估，又能及时发现问题，避免到课程结束时才发现效果不佳而难以挽回。

21.3甲方对增值服务的定制化要求

21.3.1甲方有权根据学员的具体需求，要求乙方提供额外的增值服务，包括但不限于：一对一模拟考试分析、名校真题专项突破、学习习惯个性化指导、升学政策解读等。乙方应在收到甲方书面需求后7个工作日内评估可行性，如无合理理由拒绝，应按单项服务市场价的70%向甲方提供该服务。甲方选择增值服务产生的费用，按标准服务费用同等比例享受乙方提供的任何促销政策。

条款说明：本条款旨在满足甲方对教育服务的个性化、多元化需求，特别是在“文化课·提分版”背景下，学员往往需要超越基础课程的支持。通过赋予甲方“定制化要求”的权利，并设定合理的响应时限和可行性评估机制，确保了甲方的需求能够得到有效处理。同时，明确了乙方拒绝的后果，保障了甲方的选择权。关于增值服务费用的计算方式，按市场价打折处理，既体现了服务的价值，也给予了甲方一定的优惠。最后，规定增值服务费用同样享受促销政策，体现了合同的整体性和优惠的普适性。

第二十二条乙方为主导时的，附加条款及说明

第二十二条乙方为主导时的，附加条款及说明

22.1乙方对教学内容的自主优化权

22.1.1乙方有权根据国家教育政策调整、学科最新研究成果、以及学员整体学习反馈，对教学计划、课程内容进行自主优化和调整，但重大调整（如核心知识点增删、教学方法体系变更）应至少提前30日以书面形式通知甲方，并说明调整理由及预期效果。甲方在收到通知后15个工作日内可提出书面异议，乙方应在3个工作日内答复。若调整涉及费用增减，按实际变动部分重新协商合同条款。

条款说明：本条款旨在平衡甲方的监督权与乙方的专业自主权。教育服务具有一定的专业性和动态性，乙方作为专业机构，需要根据外部环境变化和内部实践经验进行教学优化。赋予乙方自主优化权，能够促进教学质量和创新。同时，通过设定“重大调整”的界定标准、通知时限、异议程序以及费用协商机制，确保了甲方的知情权和参与权得到保障。这种机制避免了因微小调整引发的不必要争议，也防止了乙方单方面随意更改核心服务内容。

22.2乙方对师资流动的合理管理权

22.2.1如因乙方教师个人发展、健康原因等非学员投诉导致的教师流动，乙方有权在不影响教学质量和完成教学任务的前提下，临时更换授课教师。临时更换的，应提前7日通知甲方并说明原因，并确保接替教师具备同等或更高教学水平。若学员或家长对临时接替教师有合理投诉，经乙方评估确认后，应立即安排原教师或更高水平的教师回归授课，并承担由此产生的额外服务费用。

条款说明：本条款明确了在非主观恶意情况下教师流动的处理规则。教师流动是教育服务中难以完全避免的现象，但必须以保障教学质量为前提。通过设定“不影响教学质量和完成教学任务”的前提条件，以及提前通知、说明原因、保证接替教师水平等要求，体现了乙方的专业管理责任。同时，规定了学员对临时教师投诉的处理机制，确保了学员的权益不受临时更换教师的不利影响，并明确了乙方在投诉处理中的责任和补偿义务，增强了合同的执行力。

22.3乙方对学员档案的保密管理权

22.3.1乙方对在服务过程中收集的学员个人信息、学习数据、测试结果等学员档案负有保密义务。未经甲方书面同意或法律法规另有规定，乙方不得向任何第三方（包括但不限于竞争对手、其他学员家长）泄露、提供或用于合同约定服务以外的任何目的。因乙方违反保密义务给甲方造成损失的，应承担不低于损失额两倍的赔偿责任，但该赔偿上限不超过合同总金额的五倍。

条款说明：本条款强化了乙方对学员信息的保密责任，这是教育服务领域保护个人隐私的基石。通过明确保密信息的范围（个人信息、学习数据、测试结果等）、保密义务的例外情况（甲方书面同意、法律法规规定），以及违反保密义务的严厉责任（两倍赔偿责任及上限），有效地约束了乙方的行为。特别强调了不得向“竞争对手”和“其他学员家长”泄露，这直接回应了教育服务市场信息不对称、家长间攀比等现实问题，为维护公平竞争环境和学员隐私提供了法律保障。

第二十三条有第三方中介时，增加的多项条款及说明

第二十三条有第三方中介时，增加的多项条款及说明

23.1中介的推荐及服务范围限定

23.1.1第三方中介（以下简称“中介”）仅可作为乙方的推广渠道，其推荐行为不得包含任何保证提分效果、承诺升学结果或超出乙方服务能力的承诺。中介向甲方收取的任何费用，均应明确告知甲方服务内容，且不得以任何形式影响乙方的正