2025年中小学校国防教育知识竞赛考试试题库及答案

2025年中小学校国防教育知识竞赛考试试题库及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.国防的主体是（）。A.军队B.国家C.政府D.公民答案：B2.我国“全民国防教育日”是每年（）。A.9月18日B.9月第三个星期六C.10月1日D.8月1日答案：B3.近代史上，清政府与英国签订的割让香港岛的条约是（）。A.《北京条约》B.《马关条约》C.《南京条约》D.《辛丑条约》答案：C4.中国人民抗日战争胜利纪念日是（）。A.1945年8月15日B.1945年9月2日C.1945年9月3日D.1949年10月1日答案：C（注：9月3日为法定纪念日，9月2日为日本正式投降签字日）5.中国人民解放军现役部队不包括（）。A.陆军B.海军C.空军D.民兵答案：D6.我国自主研发的055型驱逐舰属于（）。A.护卫舰B.巡洋舰C.驱逐舰D.两栖攻击舰答案：C7.防空警报中“预先警报”的信号特征是（）。A.鸣36秒，停24秒，重复3次B.鸣6秒，停6秒，重复15次C.连续鸣3分钟D.鸣15秒，停15秒，重复2次答案：A8.我国《国防教育法》正式颁布的年份是（）。A.1997年B.2001年C.2005年D.2010年答案：B9.“九一八事变”发生于（），标志着日本侵华战争的开端。A.1931年B.1937年C.1941年D.1945年答案：A10.迷彩服的主要作用是（）。A.区分军种B.伪装隐蔽C.提升防护D.美观标识答案：B11.我国首艘完全自主设计建造的国产航空母舰是（）。A.辽宁舰B.山东舰C.福建舰D.广东舰答案：B12.国防的根本目的是（）。A.发展军事科技B.维护国家主权、安全、发展利益C.参与国际维和D.提升军队战斗力答案：B13.“七七事变”（卢沟桥事变）发生于（），标志着全面抗战的爆发。A.1931年7月7日B.1935年7月7日C.1937年7月7日D.1941年7月7日答案：C14.军用地图中，等高线越密集表示（）。A.坡度越平缓B.坡度越陡峭C.海拔越高D.河流越密集答案：B15.我国《国防动员法》正式实施的年份是（）。A.2001年B.2010年C.2015年D.2020年答案：B16.“两弹一星”中的“两弹”指的是（）。A.原子弹、氢弹B.核弹、导弹C.原子弹、导弹D.氢弹、卫星答案：B17.中国人民武装警察部队由（）集中统一领导。A.国务院B.中央军事委员会C.国防部D.公安部答案：B18.地震发生时，正确的防护措施是（）。A.躲在窗户附近B.迅速乘坐电梯逃生C.躲在承重墙的墙角或结实的家具下D.站在阳台呼救答案：C19.我国主张的海洋国土面积约为（）万平方公里。A.100B.200C.300D.400答案：C20.我国“全民国家安全教育日”是每年（）。A.3月15日B.4月15日C.5月15日D.6月15日答案：B二、判断题（共10题，每题2分，共20分）1.国防仅指国家的军事防御活动。（）答案：×（国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动）2.全民国防教育日是每年9月18日。（）答案：×（为每年9月的第三个星期六）3.中国人民解放军现役部队包括陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队。（）答案：√4.军事设施可以随意参观或拍摄。（）答案：×（军事设施受法律保护，未经批准不得擅自进入或拍摄）5.《国防教育法》规定，学校是国防教育的主阵地。（）答案：√6.防空警报中“解除警报”的信号是连续鸣3分钟。（）答案：√7.“九一八事变”是中国全面抗战的开始。（）答案：×（“七七事变”是全面抗战的开端）8.我国首艘航空母舰“辽宁舰”是从乌克兰引进的“瓦良格”号改装而成。（）答案：√9.中学生可以通过参与国防知识竞赛、参观军事博物馆等方式参与国防教育。（）答案：√10.国防建设与经济建设无关，只需重视军事发展。（）答案：×（国防建设与经济建设需协调发展，经济是国防的基础）三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.国防的主要职能有哪些？答案：国防的主要职能包括：抵御外部侵略和颠覆，维护国家主权、统一和领土完整；保障国家发展利益和人民生命财产安全；为国家和平发展提供安全保障；参与国际安全合作，维护世界和平。2.青少年可以通过哪些途径参与国防教育？答案：青少年参与国防教育的途径包括：参加学校组织的军训、国防知识讲座；参观军事博物馆、红色教育基地；阅读国防科普书籍、观看红色电影；参与国防主题演讲、知识竞赛；学习国防法律法规，宣传国防知识等。3.现代战争中信息战的主要特点是什么？答案：信息战的特点包括：以信息为核心，争夺制信息权成为战争关键；依赖网络、卫星等信息技术手段，作战节奏快、范围广；军民技术融合度高（如民用通信技术可用于军事）；非对称作战特征明显（弱方可通过信息攻击对抗强敌）。4.根据《国防法》，公民的国防义务有哪些？答案：公民的国防义务包括：依法服兵役；接受国防教育；保护国防设施；保守国防秘密；支持国防建设（如为军事活动提供便利）；协助国防动员（如配合物资征集）等。5.遇到核生化袭击时，应采取哪些基本防护措施？答案：防护措施包括：迅速进入坚固掩蔽部（如地下工事）；穿戴专用防护装备（防毒面具、防护服）；避免接触污染区的水、食物和物品；用肥皂水清洗暴露皮肤；及时向有关部门报告情况，听从统一指挥。四、论述题（共3题，每题10分，共30分）1.结合校园生活，谈谈如何开展形式多样的国防教育活动。答案：校园国防教育可从以下方面开展：-课程融入：将国防知识纳入道德与法治、历史、科学等课程，如结合历史课讲解抗战故事，科学课介绍国防科技（如北斗导航）。-实践活动：组织军训、拉练、参观军史馆或部队营区，邀请退役军人开展讲座，模拟“国防知识闯关”游戏。-文化营造：通过校园广播、黑板报、主题班会宣传国防人物（如钱学森、张富清），举办国防主题绘画、征文比赛。-家校合作：联合家长开展“家庭国防日”，如共同观看《长津湖》等红色影片，讨论国防意义。2.科技发展对国防建设的影响主要体现在哪些方面？请举例说明。答案：科技发展对国防建设的影响体现在：-装备升级：如无人机技术推动侦察、作战模式变革（翼龙无人机可执行远程侦察）；-作战方式：网络战、电子战成为新型作战手段（如信息干扰可破坏敌方指挥系统）；-后勤保障：3D打印技术可快速制造战场急需零部件，提升保障效率；-人才需求：高学历、懂技术的复合型军事人才成为核心（如导弹工程师需掌握航天、计算机知识）。3.和平时期为什么要加强国防教育？请结合实际谈谈你的理解。答案：和平时期加强国防教育的意义：-增强忧患意识：尽管处于和平环境，但国际安全形势复杂（如领土争端、网络安全威胁），需警惕“忘战必危”。例如，近年来局部冲突仍时有发生，国防教育能提醒青少年居安思危。-传承红色基因：通