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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页贵州商学院《大学生心理健康教育与辅导》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在动机理论中,马斯洛的需求层次理论将人类的需求分为不同的层次。以下关于该理论的描述,不正确的是?()A.生理需求是最基本的需求,必须首先得到满足B.当低层次的需求得到满足后,高层次的需求才会成为主导C.自我实现的需求是最高层次的需求,只有少数人能够达到D.需求层次的顺序是固定不变的,不会因个体差异而改变2、在情绪心理学的领域,情绪的调节和管理对于心理健康十分重要。当一个人面临重大压力时,以下哪种情绪调节策略更有助于保持心理平衡?()A.积极的自我暗示B.向他人倾诉C.逃避现实D.过度消费3、对于心理测验的编制过程,以下哪个步骤是首先需要确定的,以确保测验能够准确测量预期的心理特质?()A.确定测验目的B.设计测验项目C.收集测验数据D.分析测验结果4、心理学中的学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,以下哪个学习迁移类型不属于常见的学习迁移类型?()A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.颜色迁移5、关于动机冲突的类型,以下哪种冲突是指个体在面对两个或两个以上具有吸引力但又相互排斥的目标时产生的内心矛盾?()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突6、在发展心理学的研究中,青少年的自我认同形成是一个关键阶段。对于一个处于青春期的青少年,以下哪种经历最有助于他们建立积极的自我认同?()A.在学校取得优异的成绩,得到老师和同学的赞扬B.参与各种兴趣小组和社团活动,发现自己的特长和潜力C.与父母保持密切的关系,完全听从父母的意见和安排D.避免与他人进行比较,专注于自己的内心感受7、在心理病理学中,强迫症的主要症状包括强迫观念和强迫行为。如果一个人总是反复洗手,即使手已经很干净了仍无法停止,这属于哪种症状?()A.强迫观念B.强迫行为C.两者皆是D.两者皆非8、在研究社会心理学中的从众现象时,以下哪种情境因素更容易导致个体产生从众行为,即跟随大多数人的意见或行为?()A.群体的规模较大B.群体的一致性较高C.个体缺乏自信D.以上因素均会9、在认知心理学中,注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同的对象。对于一个熟练的司机,能够一边开车一边与乘客交谈,这体现了注意分配的什么特点?()A.与任务的熟练度有关B.与刺激的强度有关C.与个人的意志努力有关D.以上都是10、在探讨心理发展的个体差异时,以下哪种因素会导致同一年龄段的个体在心理发展水平和速度上存在显著差异?()A.遗传素质B.家庭环境C.教育经历D.以上因素均会11、人际关系是个体与他人之间的互动关系,以下哪个因素不会影响人际关系的建立?()A.外貌特征B.个性特点C.家庭背景D.天气情况12、在认知神经科学的研究中,大脑的可塑性是一个重要的概念。当一个人学习一门新的乐器时,大脑可能会发生以下哪种变化?()A.相关脑区的神经元数量增加B.神经元之间的连接加强C.大脑的体积增大D.大脑的代谢率降低13、在社会心理学中,人际吸引的因素众多。当我们更容易被与自己在价值观、兴趣爱好等方面相似的人吸引时,这体现了以下哪种人际吸引原则?()A.邻近性原则B.相似性原则C.互补性原则D.外貌吸引力原则14、在知觉心理学中,知觉的整体性是知觉的重要特性之一。以下关于知觉整体性的描述,不准确的是?()A.个体倾向于将不完整的图形知觉为完整的B.知觉的整体性只与对象的特征有关,与个体的经验无关C.当部分改变时,整体的知觉可能不变D.知觉的整体性有助于个体快速有效地感知世界15、在动机心理学的领域,内在动机和外在动机都可以驱动行为。对于一个学生在学习上的努力,以下哪种动机更可能带来持久的学习动力和创造力?()A.为了获得高分的外在动机B.出于对知识的热爱的内在动机C.为了满足父母期望的外在动机D.为了避免老师批评的外在动机16、心理学中的心理弹性保护因素有很多种,以下哪个因素不属于常见的心理弹性保护因素?()A.积极的人际关系B.乐观的心态C.强大的经济实力D.解决问题的能力17、在教育心理学领域,学习动机对学生的学习效果有着显著影响。对于一名对某学科缺乏内在兴趣,但为了获得好成绩而努力学习的学生,其学习动机属于哪种类型?()A.内在动机B.外在动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力18、心理学中的问题解决是指个体通过思维活动找到问题答案的过程,以下哪个因素不会影响问题解决的效果?()A.问题的难度B.个体的知识经验C.问题的呈现方式D.天气情况19、在社会心理学中,从众行为是一种常见的社会现象。在一个群体中,如果大多数人都对某个错误观点表示认同,个体在没有充分思考的情况下也跟随认同,这主要是受到了从众行为中的哪种因素影响?()A.信息性影响B.规范性影响C.群体压力D.个体的低自尊20、在发展心理学的亲子关系研究中,父母的教养方式对孩子的心理和行为发展具有深远影响。对于一个性格内向敏感的孩子,以下哪种教养方式更有助于其建立自信和积极的心态?()A.权威型教养B.放纵型教养C.忽视型教养D.专制型教养21、对于健康心理学中的压力与应对,以下关于压力的来源、对身心健康的影响以及应对策略的理解,不正确的是()A.压力可以来自生活中的各种事件B.长期的高强度压力会损害身心健康C.积极的应对方式总是能够有效减轻压力D.个体应对压力的能力存在差异22、关于消费心理学中的品牌形象和品牌忠诚度,以下对于品牌形象的构成要素、塑造方法以及品牌忠诚度的形成和维护的阐述,不准确的是()A.品牌形象包括品牌名称、标识、包装等B.广告宣传是塑造品牌形象的主要途径C.一旦形成品牌忠诚度,消费者就不会改变购买选择D.提供优质的产品和服务有助于维护品牌忠诚度23、在人格心理学的研究中,性格的形成受到多种因素的影响。对于一个成年人的性格特点,以下哪种因素在其成长过程中起到的塑造作用更关键?()A.早期的家庭教养方式B.学校教育的经历C.成年后的工作环境D.遗传基因24、在心理统计学中,相关分析用于研究两个变量之间的关系。如果两个变量之间存在正相关,意味着什么?()A.一个变量增加,另一个变量也增加B.一个变量增加,另一个变量减少C.两个变量的变化没有规律D.以上都不是25、在认知心理学中,概念形成是思维的重要组成部分。对于一个通过观察多个具体事物的特征来概括出共同属性从而形成概念的过程,以下哪种学习方式起到了关键作用?()A.发现学习B.接受学习C.机械学习D.意义学习26、在社会心理学的态度研究中,以下哪种因素会对个体态度的改变产生重要影响,例如通过提供新的信息或论据来改变态度?()A.信息源的可信度B.态度的强度C.个体的自尊心D.群体压力27、在临床心理学中,心理咨询师在与来访者建立信任关系时,以下哪种行为不太恰当?()A.尊重来访者的感受和想法B.对来访者的问题轻易下结论C.保持真诚和同理心D.严格为来访者的隐私保密28、在教育心理学中,关于学习动机的类型和激发方法,以下对于内在动机和外在动机的理解,不正确的是()A.内在动机源于对学习本身的兴趣B.外在动机是为了获得外部奖励C.外在动机比内在动机更能持久地推动学习D.合理利用内外动机可以提高学习效果29、关于心理测量学中的智力测验,以下对于常用智力测验量表,如斯坦福-比奈量表和韦克斯勒智力量表的适用年龄、测量内容和局限性,解释不准确的是()A.斯坦福-比奈量表适用于儿童和青少年B.韦克斯勒智力量表能全面评估多种智力因素C.智力测验结果能完全准确地反映一个人的智力水平D.不同智力测验量表在测量内容和方式上存在差异30、对于群体心理的研究,以下哪种现象表明在群体决策中,个体为了保持与群体的一致而放弃自己的观点,导致群体决策可能出现偏差?()A.社会助长B.社会惰化C.从众D.群体极化二、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述情绪智力的概念、构成要素以及其在个人的职业发展、人际关系和心理健康等方面所发挥的重要作用,同时分析如何提高个体的情绪智力水平。2、(本题5分)自我效能感对个体的行为和心理状态有着重要的影响。请深入论述自我效能感的概念、来源和影响因素,自我效能感在学习、工作和生活中的作用,以及如何提高个体的自我效能感,并举例加以阐述。3、(本题5分)从心理学的角度,论述拖延行为的产生原因和应对方法。分析拖延行为的症状表现、拖延行为对个体的影响以及拖延行为的不同类型。结合实际拖延案例,讨论如何克服拖延,提高工作和学习效率。4、(本题5分)论述情绪表达与心理健康的关系。情绪表达是个体将内心的情绪体验通过言语、行为等方式表现出来。请分析情绪表达对心理健康的影响,包括积极影响(如释放压力、促进人际关系)和消极影响(如情绪过度表达引发冲突),并探讨如何合理地进行情绪表达。5、(本题5分)从心理学的角度,论述压力与应对的关系。分析压力的来源、压力对身心健康的影响,以及个体在面对压力时可以采取的有效应对策略,如问题解决、情绪调节、社会支持等。三、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析广告心理学中广告的说服策略和效果评估,举例说明如何设计有效的广告来吸引消费者并改变其态度和行为。2、(本题5分)随着虚拟社交的普及,探讨网络社交心理学中虚拟身份、网络信任等方面的心理特点和问题。3、(本题5分)在心理咨询中,同理心是建立良好关系的关键。阐述同理心的概念、特征以及如何培养和运用同理心进行有效的咨询。4、(本题5分)结合组织管理场景,分析管理心理学中如何激励员工、提高团队凝聚力和工作效率,以及领导风格的影响。5、(本题

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