守望的灯火照亮突破的长路【冯超 作文导引】

【名作导引作文】

🇨🇳让守望的灯火，照亮突破的长路

冯超（四川达一中高三）

静思《麦田里的守望者》，十六七岁的霍尔顿只想做一件事:守在悬崖边防止孩子们坠落。年少时读到这里，我觉得他傻里傻气；如今高三的我们，是否懂得那份执拗?原来每个人心里，都有一片想守护的“麦田”。

我们的“麦田”是什么？或是书架上的四大名著，是陶渊明“采菊东篱下”的那份自在，抑或是《边城》里那条静静流淌的河水。可当模拟考卷如雪片般落下，当“冲刺”“逆袭”成为每日关键词，我们是否又常常怀疑：这些守望，还重要么？

小说复习时幸遇文本《赵一曼》。你看，31岁的她，在狱中受尽酷刑，却始终守口如瓶。临终前，她给儿子写下：“母亲不能用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。”那一刻，我们是否豁然，守望从来不是消极的等待，而是用生命去捍卫的信念。历史中的烈士如赵一曼们，守望着一个国家的未来，为此不惜突破血肉之躯的极限。

这让我想起《额尔古纳河右岸》里的鄂温克族人。他们在山林间迁徙，守护着驯鹿、篝火和古老的歌谣。当推土机开来，他们选择的不是固守原地，而是带着文化走向新的家园。这，是不是在做更深沉的守望，在变迁中守住精神的根脉?

我们这代人的困境在于：要守的东西太多，要破的墙也太厚。

守望成绩单上的数字，又要突破“唯分数论”的桎梏；守望青春的纯粹，又要在成人世界的规则中学会成长。就像《红楼梦》里的宝玉，想要守望大观园里的诗意与纯粹，最终却要直面“白茫茫大地真干净”的被腐朽倾覆的真相。

但也许，正是在这种张力中，成长才得以发生。物理课上，我们守望牛顿定律的经典世界，又在量子力学中突破认知的边界；语文试卷上，我们守望古文的平仄对仗，又在时评作文中突破表达的框架。

毕业生小雅是另一个例证。她曾痴迷《瓦尔登湖》，课桌上总贴着一句话：“我愿深深地扎入生活。”当大家都追逐热门专业时，她坚定地选择生态学，“我想守住梭罗笔下的那片湖。”为了这个守望，她啃下艰深的环境科学教材，突破了自己理科的短板。她的守望，成了突破的最大动力。如今，她已奋斗在守护祖国的青山绿水事业间。

放眼时代，这样的故事处处可见。当俄乌冲突持续的新闻弹出，有人守望的是和平的愿景，为此突破地域局限声援反战；当AI技术席卷而来，有人守望着人类的创造力，在代码世界中开辟新的艺术形式。“战争之中，守望和平“”技术之下，守望真实”，清澈有力，振聋发聩。

守望是初心，突破是征途。

就像《西游记》的取经路。唐僧守望的是普度众生的信念，这份信念支撑他们突破八十一难。悟空守望的是降妖除魔的正气，这份正气支撑他们克服邪念欲念。

没有守望，突破会迷失方向；没有突破，守望终成空中楼阁。

此刻，当我们坐在高三的教室里，是否对“守望与突破”又有了新的理解?我们守望着知识的星火，不是为了将它封存在试卷里，而是为了让这火光，照亮未来更长更远的突破之路。

夜更深了，我们合上《麦田里的守望者》。霍尔顿最终回了家，他的守望没有阻止所有孩子坠落，但他至少守住了自己心里的那份“真”。而我们的守望，或许就从今夜笔下一篇作文开始——守住思考的深度，突破表达的局限，在800多字的方寸间，完成一次小小的、属于自己的突破。

也许很多年后，当2026年的热词已成往事，你仍会记得这个夜晚：

一个高三生，用最朴素的文字，守护着思考的权利，也突破着成长的边界。而这，正是每一代人传承不息的生命之火，在守望中积蓄力量，在突破中奔赴远方。

老师想说的是:

守望，或许未必得偿所愿；

突破