2026年语文写作技能测试题目

2026年语文写作技能测试题目一、材料作文（共2题，每题70分，总分140分）第1题（70分）材料：“‘绿水青山就是金山银山’的理念早已深入人心。近年来，某市积极探索生态保护与经济发展的融合之路，通过发展生态旅游、循环农业等产业，实现了经济增长与环境保护的双赢。然而，在实践过程中，也出现了部分企业为追求利润而忽视环保、部分居民对生态保护意识不足等问题。请结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。要求：观点明确，论据充分，结构完整，语言流畅。”答案与解析：答案：《生态与发展的协奏曲》“绿水青山就是金山银山”，这一理念不仅是中国生态文明建设的核心理念，更是全球可持续发展的共识。某市的实践证明，生态保护与经济发展并非对立关系，而是可以相互促进、协同发展的。然而，在现实中，生态保护与经济发展的矛盾依然存在，需要政府、企业、居民等多方共同努力，才能奏响生态与发展的和谐乐章。首先，政府应完善政策法规，引导经济绿色发展。某市通过出台生态补偿机制、优化产业结构等措施，成功将生态优势转化为经济优势。这表明，政府的引导作用至关重要。政策法规应明确企业的环保责任，同时给予生态产业政策支持，让企业在追求利润的同时，也能兼顾环境保护。例如，某市通过税收优惠鼓励企业采用清洁生产技术，不仅减少了污染排放，还提升了企业的竞争力。其次，企业应转变发展理念，实现经济效益与环境效益双赢。部分企业为追求短期利润而忽视环保，这不仅损害了生态环境，也影响了企业的长远发展。企业应认识到，可持续发展才是真正的竞争力。例如，某市的某农业企业通过发展有机农业，不仅提高了农产品品质，还吸引了更多游客，实现了经济效益与生态效益的双赢。再次，居民应增强生态保护意识，积极参与生态建设。生态保护不仅是政府的责任，也是每个公民的责任。居民可以通过减少一次性用品使用、参与垃圾分类、支持生态旅游等方式，为生态保护贡献力量。例如，某市的居民通过自发组织环保活动，提高了社区的生态保护意识，形成了良好的生态氛围。最后，科技创新应助力生态保护与经济发展。某市通过引进先进的生态修复技术，不仅改善了生态环境，还带动了相关产业的发展。科技创新可以为生态保护提供更多解决方案，让经济发展更加绿色、可持续。总之，生态保护与经济发展是相辅相成的。只有政府、企业、居民等多方共同努力，才能实现生态与发展的和谐共生。某市的实践为我们提供了宝贵的经验，也为其他地区提供了可借鉴的模式。让我们携手共进，奏响生态与发展的协奏曲，为子孙后代留下一个美丽的世界。”解析：1.立意明确：文章围绕“生态保护与经济发展”展开，观点鲜明，强调两者可以协同发展。2.论据充分：结合某市的实践案例，从政府、企业、居民、科技创新等多个角度论证观点，论据有力。3.结构完整：开头提出问题，中间分点论述，结尾总结升华，逻辑清晰。4.语言流畅：语言表达自然，用词准确，没有明显的语病。第2题（70分）材料：“近年来，某地传统文化面临传承困境。一方面，年轻人对传统文化兴趣不足，认为传统文化与现代社会脱节；另一方面，传统文化传承方式单一，缺乏创新，难以吸引年轻群体。然而，也有一些地方通过创新方式传承传统文化，取得了良好效果。例如，某地通过将传统戏曲与现代音乐结合，创作出受年轻人欢迎的“戏曲说唱”；某地通过开发传统文化主题旅游，吸引大量游客前来体验。请结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的散文或记叙文。要求：内容具体，情感真挚，语言生动。”答案：《传统之花，在时代枝头绽放》传统文化是民族的根脉，是历史的记忆。然而，在现代社会，传统文化却面临着传承困境。年轻人对传统文化兴趣不足，认为传统文化与现代社会脱节；传统文化传承方式单一，缺乏创新，难以吸引年轻群体。如何在现代社会中传承传统文化，成为了一个亟待解决的问题。某地的实践为我们提供了答案。通过将传统戏曲与现代音乐结合，创作出受年轻人欢迎的“戏曲说唱”，不仅让年轻人了解了传统戏曲，还激发了他们对传统文化的兴趣。这种创新方式让传统文化焕发出新的活力，也让年轻人对传统文化有了新的认识。我曾在某地的传统文化主题旅游中亲身体验了这种魅力。那天，我走进一家传统民居，屋内陈列着各种传统工艺品，墙上挂着精美的书法作品。一位老艺人正在教孩子们制作剪纸，孩子们认真地看着，手里拿着剪刀，小心翼翼地剪出一个又一个精美的图案。老艺人一边教，一边讲述着剪纸背后的故事，让孩子们在动手制作的过程中，了解了传统文化的内涵。在另一个地方，我看到了另一种传承传统文化的方式。那里有一家传统戏曲学校，孩子们每天跟着老师学习戏曲唱腔、身段、舞蹈等，虽然辛苦，但他们的脸上洋溢着幸福的笑容。一位老师告诉我，他们通过举办戏曲演出，让更多的年轻人了解传统戏曲，也吸引了更多的年轻人加入戏曲学习。这些实践证明，传统文化并非与现代社会脱节，而是可以在现代社会中焕发出新的活力。关键在于如何创新传承方式，让传统文化更贴近年轻人的生活。例如，可以通过将传统文化与现代科技结合，开发传统文化主题的电子游戏、动画电影等，吸引年轻人关注传统文化；也可以通过举办传统文化主题活动，让年轻人亲身体验传统文化的魅力。传统文化是民族的瑰宝，是历史的记忆。只有传承好传统文化，才能更好地传承民族精神，才能让中华民族生生不息。让我们共同努力，让传统之花在时代枝头绽放，让传统文化在现代社会中焕发出新的光彩。”解析：1.内容具体：文章结合具体案例，如“戏曲说唱”“传统文化主题旅游”，内容生动具体。2.情感真挚：作者对传统文化的热爱之情贯穿全文，情感真挚，感染力强。3.语言生动：语言表达生动形象，用词准确，没有明显的语病。4.结构完整：开头提出问题，中间结合案例论述，结尾总结升华，逻辑清晰。二、命题作文（共1题，70分）第1题（70分）题目：“‘阅读’不仅指阅读书籍，还包括阅读社会、阅读人生、阅读自然……请结合你的生活经历，写一篇不少于800字的作文。要求：自拟题目，观点明确，论据充分，语言流畅。”答案与解析：答案：《阅读，让生命更丰盈》“阅读”是生命的底色，是精神的滋养。它不仅指阅读书籍，还包括阅读社会、阅读人生、阅读自然……通过阅读，我们才能更好地理解世界，提升自我，让生命更丰盈。阅读书籍，是获取知识的重要途径。书籍是人类文明的结晶，是前人智慧的积累。通过阅读书籍，我们可以了解历史、学习知识、提升思维能力。记得小时候，我特别喜欢阅读《西游记》。书中唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事，不仅让我感受到了冒险的刺激，也让我明白了坚持和信念的重要性。后来，我逐渐阅读了更多的书籍，从历史到文学，从科学到哲学，每一本书都让我受益匪浅。阅读社会，是理解现实的重要方式。社会是一本无字之书，通过观察社会，我们可以了解人性的复杂、社会的变迁。我曾参与过一次社区志愿服务活动，帮助孤寡老人打扫卫生、陪他们聊天。在这次活动中，我看到了社会的温暖，也看到了社会的冷漠。有些老人得到了关爱，而有些老人却孤独终老。这次经历让我深刻认识到，社会需要更多爱心和关怀，而我也应该用自己的行动去改变社会。阅读人生，是感悟生命的重要途径。人生是一本自传，每个人都是作者。通过阅读人生，我们可以理解生命的意义，找到自己的方向。我曾经历过一次失败，那是我在一次考试中成绩不理想。当时，我非常沮丧，甚至想要放弃。但后来，我反思了自己的学习方法，调整了自己的心态，最终在一次重要考试中取得了好成绩。这次经历让我明白了，人生不可能一帆风顺，但只要坚持努力，就一定能够战胜困难。阅读自然，是感受生命的重要方式。自然是一本百科全书，是生命的起源。通过阅读自然，我们可以感受生命的奇妙，珍惜地球的宝贵。我曾去山区徒步旅行，看到了壮丽的山景、清澈的溪流、茂密的森林。在这次旅行中，我感受到了自然的魅力，也明白了人类应该与自然和谐共处。阅读，让生命更丰盈。通过阅读书籍，我们可以获取知识；通过阅读社会，我们可以理解现实；通过阅读人生，我们可以感悟生命；通过阅读自然，我们可以感受生命。让我们在阅读中成长，在阅读中进步，让生命更加精彩。”解析：1.立意明确：文章围绕“阅读”展开，强调阅读的重要性，观点鲜明。2.论据充分：结合个人经历，从阅读书籍、阅读社会、阅读人生、阅读自然等多个角度论证观点，论据有力。3.结构完整：开头提出问题，中间分点论述，结尾总结升华，逻辑清晰。4.语言流畅：语言表达自然，用词准确，没有明显的语病。三、应用文写作（共1题，60分）第1题（60分）题目：“某中学准备举办‘传统文化周’活动，请你以校文学社的名义，写一份活动策划方案。要求：内容具体，格式规范，语言得体。”答案与解析：答案：《某中学“传统文化周”活动策划方案》一、活动背景为弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，某中学决定举办“传统文化周”活动。通过一系列丰富多彩的活动，让学生了解传统文化，感受传统文化的魅力。二、活动时间2026年XX月XX日至XX月XX日三、活动内容1.传统文化知识竞赛时间：XX月XX日形式：笔试，内容涵盖传统文化知识、诗词歌赋等。奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。2.传统戏曲表演时间：XX月XX日形式：邀请当地戏曲团来校演出，让学生欣赏传统戏曲的魅力。3.传统文化主题展览时间：XX月XX日至XX月XX日内容：展示传统文化相关的书画、工艺品等，让学生近距离感受传统文化的魅力。4.传统文化主题班会时间：XX月XX日至XX月XX日内容：各班级组织传统文化主题班会，讨论传统文化的意义和价值。5.传统文化体验活动时间：XX月XX日内容：组织学生体验传统手工艺，如剪纸、书法、茶艺等，让学生亲身感受传统文化的魅力。四、活动安排1.前期准备-成立活动筹备小组，负责活动的策划和实施。-联系相关单位，如戏曲团、文化机构等，确保活动的顺利进行。-制作活动宣传材料，如海报、宣传册等，提高学生的参与度。2.活动实施-按照活动计划，有序开展各项活动。-安排专人负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。-及时处理活动中出现的问题，确保活动的安全性和有效性。3.活动总结-活动结束后，召开总结会议，总结经验教训。-收集学生的反馈意见，为以后的活动提供参考。五、经费预算-宣传材料费用：XX元-活动场地租赁费用：XX元-演出费用：XX元-其他费用：XX元-总计：XX元六、预期效果通过“传统文化周”活动，让学生了解传统文化，感受传统文化的魅力，增强学生的文化自信。同时，也希望通过活动，培养学生的团